熱能動(dòng)力工程本科就業(yè)前景

面向發(fā)電工程技術(shù)人員、電力熱力生產(chǎn)和技術(shù)管理人員等職業(yè)，熱力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行、熱力發(fā)電設(shè)備點(diǎn)檢、熱力設(shè)備檢修、熱力設(shè)備安裝調(diào)試等技術(shù)領(lǐng)域。

熱能動(dòng)力工程本科就業(yè)方向有哪些

熱能動(dòng)力工程本科需要掌握哪些能力

1. 具有繪制熱力系統(tǒng)設(shè)備工作圖、撰寫設(shè)備操作說(shuō)明書的能力；
2. 具有設(shè)計(jì)熱力系統(tǒng)、能源系統(tǒng)，編制節(jié)能升級(jí)改造方案的能力；
3. 具有組織發(fā)電廠熱力設(shè)備安裝、調(diào)試和檢修的能力，能分析和處理設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修的技術(shù)問(wèn)題，指導(dǎo)生產(chǎn)人員安全作業(yè)；
4. 具有發(fā)電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)技術(shù)督導(dǎo)的能力；
5. 具有使用工器具和信息化平臺(tái)實(shí)施熱力設(shè)備巡回檢查、分析設(shè)備運(yùn)行狀況、處理設(shè)備運(yùn)行故障的能力；
6. 具有識(shí)別和表達(dá)熱力系統(tǒng)及設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行分析和綜合評(píng)估的能力；
7. 具有適應(yīng)電力產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字化應(yīng)用的能力；
8. 具有應(yīng)用與推廣節(jié)能減碳、儲(chǔ)能、智慧發(fā)電、綜合能源管理等方面的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方法的能力；
9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

熱能動(dòng)力工程本科實(shí)踐與實(shí)習(xí)

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行火電機(jī)組仿真運(yùn)行、垃圾焚燒發(fā)電機(jī)組仿真運(yùn)行、熱力設(shè)備安裝與檢修等實(shí)訓(xùn)。在熱力發(fā)電廠、電力建設(shè)企業(yè)、發(fā)電設(shè)備調(diào)試和檢測(cè)企業(yè)、電力行業(yè)仿真實(shí)習(xí)基地等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：垃圾焚燒發(fā)電運(yùn)行與維護(hù)、發(fā)電集控運(yùn)維
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)專業(yè)碩士學(xué)位授予領(lǐng)域舉例：能源動(dòng)力
接續(xù)碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科舉例：工程熱物理、熱能工程、動(dòng)力機(jī)械及工程、流體機(jī)械及工程、制冷及低溫工程