智能制造工程技術(shù)本科就業(yè)前景

面向智能制造工程技術(shù)人員、機械制造工程技術(shù)人員等職業(yè)，智能制造產(chǎn)線開發(fā)應(yīng)用、智能生產(chǎn)管控、智能制造系統(tǒng)監(jiān)控與運維等崗位(群)。

智能制造工程技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些

智能制造工程技術(shù)本科需要掌握哪些能力

1. 具有工程圖紙識讀、智能裝備應(yīng)用、智能制造工藝制訂、程序設(shè)計與技術(shù)規(guī)范實施的能力；
2. 具有工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、智能產(chǎn)線系統(tǒng)集成與優(yōu)化，并實施智能產(chǎn)線安裝、調(diào)試與運行的能力；
3. 具有制造執(zhí)行系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集與分析、智能制造精益管理、智能制造車間工藝優(yōu)化的能力；
4. 掌握智能傳感與檢測應(yīng)用、電氣控制，具有實施智能制造車間運行監(jiān)測、狀態(tài)診斷與遠程維護的能力；
5. 具有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、計算機編程語言程序設(shè)計、工業(yè)大數(shù)據(jù)挖掘分析與處理、實施工業(yè)智能計算應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)協(xié)同制造的能力；
6. 具有智能產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計、智能車間工藝規(guī)劃與仿真、智能車間產(chǎn)線布局規(guī)劃與實施的能力；
7. 具有新一代人工智能與信息技術(shù)應(yīng)用的數(shù)字化技能，并有在智能制造工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)嵤┘夹g(shù)研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化的能力；
8. 具有適應(yīng)裝備制造業(yè)智能化升級所需的職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神和勞動觀念，具有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護等法規(guī)意識；
9. 具有良好的表達溝通能力、團隊協(xié)作能力與創(chuàng)新思維，能夠解決智能制造工程綜合問題；
10. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

智能制造工程技術(shù)本科實踐與實習

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行數(shù)控編程與加工、智能產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計與仿真、工業(yè)機器人創(chuàng)新應(yīng)用、制造執(zhí)行系統(tǒng)應(yīng)用與實施、智能產(chǎn)線系統(tǒng)集成與聯(lián)調(diào)、智能制造系統(tǒng)監(jiān)控與診斷優(yōu)化等實訓。在智能制造裝備集成企業(yè)、智能制造裝備應(yīng)用企業(yè)、智能制造研究院（所）等單位進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：智能制造生產(chǎn)線集成應(yīng)用、智能制造生產(chǎn)管理與控制、智能制造單元維護
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)專業(yè)碩士學位授予領(lǐng)域舉例：智能制造技術(shù)、機械工程、機器人工程、工業(yè)工程與管理
接續(xù)碩士學位二級學科舉例：機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論、機械電子工程、工業(yè)工程