近年來，中國家長對(duì)教育水平的需求變化，使得不少國際教育學(xué)校在中國落地并快速發(fā)展。其中上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部在上號(hào)受到越來越多學(xué)生和家長的認(rèn)可，學(xué)校的全面發(fā)展個(gè)性化教育模式更是備受家長青睞。眾所周知，進(jìn)入到一所國際學(xué)校學(xué)習(xí)，必不可少的就是滿足國際學(xué)校的入學(xué)條件，接下來，小編將為大家詳細(xì)介紹。

上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部入學(xué)條件

A型–外國公民的

子女B型–符合以下條件之一的中國公民的子女：

B1 –具有外國出生證明的

B2 –在香港，澳門或臺(tái)灣出生的

C型–子女香港，澳門或臺(tái)灣居民

上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部英語水平

SCIS通過為學(xué)生提供機(jī)會(huì)來發(fā)展成為有效的交流者并樹立使用語言的信心，從而賦予他們權(quán)力。我們認(rèn)識(shí)到我們社區(qū)的語言多樣性，并努力滿足所有學(xué)生的教育需求，包括與語言習(xí)得和發(fā)展相關(guān)的學(xué)生的教育需求。

SCIS的交流和指導(dǎo)的主要語言是英語。在適當(dāng)?shù)闹С窒?，所有SCIS學(xué)生都應(yīng)該以英語進(jìn)行思考，詢問和交流。

SCIS擁有學(xué)習(xí)者多樣性;但是，我們只會(huì)招收能夠滿足其教育需求的學(xué)生。因此，入學(xué)時(shí)，學(xué)生必須符合英語要求，以確保學(xué)業(yè)成功。SCIS將提供各種教學(xué)策略來支持我們的英語學(xué)習(xí)者;包括但不限于通過英語作為附加語言(EAL)程序的支持，課堂協(xié)助和程序修改。

上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生必須具有一定的基礎(chǔ)英語水平。所需的英語水平取決于申請(qǐng)的年級(jí)。申請(qǐng)11-12年級(jí)的學(xué)生必須精通英語。

家長和孩子(如果可能)需要在申請(qǐng)入學(xué)之前安排校園參觀/會(huì)議。可能會(huì)要求申請(qǐng)人參加額外的面試。

在某些情況下，可能會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行英語水平評(píng)估和/或其他標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估。

家長應(yīng)提交所有以前的學(xué)校報(bào)告/成績單，老師的評(píng)論/建議以及任何其他可支持學(xué)生申請(qǐng)的相關(guān)信息。

如果可以獲得標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估或英語能力評(píng)估結(jié)果，則應(yīng)將其作為學(xué)生申請(qǐng)的一部分提交。我們更喜歡NWEA MAP分?jǐn)?shù)(標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估)和WIDA結(jié)果(英語能力評(píng)估)，但將接受其他格式。

作為一家以社區(qū)為中心的機(jī)構(gòu)，SCIS重視強(qiáng)大而支持家庭的單位。我們認(rèn)為整個(gè)家庭單位都是學(xué)校的申請(qǐng)人。

現(xiàn)在上海有很多的國際學(xué)校，但是不同的國際學(xué)校的入學(xué)條件也有所不同。不少家庭選擇就讀國際高中就是為了在出國留學(xué)之前提前適應(yīng)國外的教學(xué)模式和語言環(huán)境。以上就是小編了解整理的關(guān)于上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部的入學(xué)條件，請(qǐng)有意向的家長和孩子仔細(xì)閱讀、參考，看看自己是否滿足入學(xué)條件，提前準(zhǔn)備和規(guī)劃。