來源:王府學校(運城)初中部 更新日期:2020-05-20 09:16
準備報考一所學校以前,大家首先會關注學校的教學質量,師資背景,升學率等,這些都是決定大家選擇一所學校的重要因素,對于想報考王府學校(運城)初中部的同學可以了解下學校的基本情況。
2018年,法政國際教育攜手山西長江源公司聯(lián)合辦學,成立覆蓋幼兒園到高中全學段的高端國際學校——王府學校(運城)。學校致力于打造支持學生建構知識的學習環(huán)境,并同本地的課程標準有機結合,形成了由國家課程、英語課程、國際課程和校本特色課程為一體的國際教育體系。
王府學校(運城)秉承王府學校的辦學理念,以德施教、育人為先、中西合璧、勵志未來,以培養(yǎng)全面型人才(WHOLE PERSON)作為學校教育教學的目標和使命。學校強調培養(yǎng)學生的良好閱讀習慣、自主學習能力和自我探究能力,幫助學生充分挖掘自我潛質和個性,鼓勵學生走進社區(qū)和社會,促進創(chuàng)造力、合作力、批判性思維能力和社會服務意識的養(yǎng)成。
學校以培養(yǎng)面向未來的復合型人才為培養(yǎng)目標,專注培養(yǎng)學生的跨文化交流、批判性思維、領導力等核心素養(yǎng)。我們鼓勵學生走進社區(qū)和社會,在豐富的實踐活動中提升創(chuàng)造力、合作力、批判性思維和社會服務意識。
素質發(fā)展(Multi-Intelligence Development):
提供一流的硬件設施和數(shù)十種特色藝術、體育課程。在學習語數(shù)英等主體課程優(yōu)秀的同時,插上一個藝術的翅膀和一個體育的翅膀,讓學生審美高雅,體魄強健;為學生提供中外教共同執(zhí)教的高質量雙語音、體、美課程,組織豐富多彩的社會實踐和學生社團活動,為培養(yǎng)學生的多元智能發(fā)展、培養(yǎng)適應國際社會發(fā)展的合格世界公民提供有力保障。
家校共育(Parent-Teacher Association):
強調孩子的教育是學校和家長的共同責任,理念與步調一致才能形成合力;學校樂于傾聽家長的心聲,在追求中西合璧的學校教育時,也重視共同成長的家庭教育。家委會、家長講堂等多種活動令家庭教育與學校教育共同發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造積極健康的環(huán)境。
成長管理(Progress Management):
倡導并認真踐行“全人教育”,關注每一個孩子的身心健康成長;學校通過成長手冊、智慧校園等系統(tǒng)追蹤與記錄學生的成長,成長導師將四大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)過程完整記錄下來,實現(xiàn)學生的身心發(fā)展。
移動學習(Mobile Learning):
移動學習不僅幫助學生告別沉重的書包,還給予學生隨時隨地進入到學習狀態(tài)的便利。借助階段性數(shù)據(jù)分析,讓學生掌握自己的學習效果,便于及時自我調整學習心態(tài)和方式。教師通過移動學習技術能細致了解每個學生的學習進度和程度,在關注個體差異的同時,快速便捷地推送個性化學習解決方案。王府學校的移動學習打造以人為本、全面開放的學習平臺,經(jīng)過“大數(shù)據(jù)分析”實現(xiàn)“學習個性化和定制化”,達到全員“智能”學習的目標。
大家了解了王府學校(運城)初中部的基本信息以后對學校印象怎么樣呢?如果大家對學校比較感興趣可以抽空去學校實地考察,看下學校的教學環(huán)境,師資力量,設施設備等,好的學校是經(jīng)得起任何考驗的,小編在此祝愿大家都能找到適合自己的學校。