佛山協(xié)同國際學(xué)校怎么樣?國際學(xué)校已經(jīng)越來越成為想要讓孩子出國留學(xué)前學(xué)校的首選，隨著國際教育的發(fā)展，也是越來越多的學(xué)生選擇國際學(xué)校就讀，接受國際化的教育。但是如果在眾多國際學(xué)校中找到一所好的學(xué)校呢，這就需要大家從學(xué)校的各個(gè)方面去進(jìn)行考察。佛山協(xié)同國際學(xué)校自成立以來就受到了家長們的信任和喜愛，那么佛山協(xié)同國際學(xué)校到底怎么樣呢?

佛山協(xié)同國際學(xué)校簡介

佛山市協(xié)同(國際)學(xué)校，由佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)管理運(yùn)營，與美國協(xié)同教育集團(tuán)戰(zhàn)略合作，是一所國際化、特色化、精英化的學(xué)校。國內(nèi)教育部為小學(xué)初中9 年一貫制(將開設(shè)高中部)，國際教育部為幼兒園小學(xué)初中高中15年一貫制。秉承“協(xié)性同心、和人濟(jì)世”的教育理念，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代、走向世界、引領(lǐng)未來的精 英人才。

佛山協(xié)同國際學(xué)校課程設(shè)置及學(xué)術(shù)成就

佛山協(xié)同(國際)學(xué)校是全球范圍內(nèi)廣泛的以“協(xié)同”命名的教育系統(tǒng)中的一所。協(xié)同國際學(xué)校遍布世界各地，特別是在美國的學(xué)校眾多，協(xié)同國際學(xué)校因處于這一全球化關(guān)系網(wǎng)中受益匪淺。“國際交流”(international interface)是由香港各協(xié)同學(xué)校發(fā)起的一項(xiàng)活動(dòng)，以鼓勵(lì)和推動(dòng)香港和中國大陸各協(xié)同學(xué)校與美國學(xué)校之間的交流。交流形式包括以樂隊(duì)、體育團(tuán)隊(duì)、戲劇團(tuán)隊(duì)等形式到訪我校和香港協(xié)同學(xué)校，一起分享他們出色的才華和精彩的表演。這類團(tuán)體互訪活動(dòng)和為我校學(xué)生提供了與美國人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)美國文化，與來自另一種文化的人們建立友好關(guān)系，擴(kuò)大國際視野。這種多元化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也有助于幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)各種問題，在互動(dòng)交流中得到更多學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)。

佛山協(xié)同國際學(xué)校國際化教育

秉承現(xiàn)代教育理念，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育國際化，實(shí)現(xiàn)中西教育優(yōu)化結(jié)合;實(shí)行三個(gè)結(jié)合(中西教育思想、中外教師、中美教育資源)，兩個(gè)認(rèn)證(中美雙語言教學(xué)、中美雙學(xué)歷文憑)，兩個(gè)對(duì)接(中國學(xué)生與外國大學(xué)、外國學(xué)生與中國大學(xué))。構(gòu)建選擇性課程體系，實(shí)施國家課程校本化、實(shí)踐課程系列化、特長課程綜合化;重視外語教學(xué)(小學(xué)生英語詞匯2500個(gè)，初中學(xué)生英語詞匯5500個(gè))，重視體驗(yàn)性課程，重視體藝史等課程，實(shí)行學(xué)分制;國際部采用純美式課程，全美國外教，純英語環(huán)境。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，開展“共生式”課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，尊重個(gè)性，突出自主，強(qiáng)調(diào)合作，重視體驗(yàn)，鼓勵(lì)探索。營造交融型學(xué)校文化，創(chuàng)設(shè)民主平等、進(jìn)取創(chuàng)新、獨(dú)立合作、誠實(shí)守信、開放多元的文化氛圍。

由于國際形式的發(fā)展，很多家庭都想孩子接受更高端的教育，這樣才能在未來擁有更加長遠(yuǎn)的發(fā)展，如果想要讓孩子有好的發(fā)展，有條件的家長讓孩子就讀國際學(xué)校是非常不錯(cuò)的選擇， 能夠更好地?cái)U(kuò)寬國際視野，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中，能夠更快得融入到不同的環(huán)境。總的來說，對(duì)于有意向佛山協(xié)同國際學(xué)校的家長來說的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。