當下出行發(fā)展非常迅速的高鐵以速度得到了大眾的青睞，鐵路專業(yè)是不少學子報考的方向，而且在不斷的發(fā)展中國家對鐵路行業(yè)也給予了很大的支持，所以鐵路方面的人才需求量非常大，選擇很多學校的專業(yè)都是和社會的發(fā)展相關(guān)的，鐵路專業(yè)更是不可少，所以越來越多的學校開設(shè)鐵路相關(guān)的專業(yè)了。

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院概括

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1956年，2001年經(jīng)湖北省人民政府批準組建高職學院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學校是國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、高等職業(yè)院校國際影響力50強、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學校、武漢地區(qū)社會治安綜合治理優(yōu)秀單位，榮獲世界職教院校聯(lián)盟卓越獎。

經(jīng)過60多年的發(fā)展，學?，F(xiàn)有全日制高職在校生12800余人，教職工600余人，其中具有副教授及以上職稱教師近200人，全國優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個。還涌現(xiàn)出湖北省師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優(yōu)秀教師群體。

學校專業(yè)介紹

現(xiàn)設(shè)有鐵道運輸管理學院、鐵道機車車輛學院、鐵道通信與信號學院、鐵道工程學院、機械與電子學院、電氣與自動化學院、經(jīng)濟與管理學院、醫(yī)療與護理學院等8個二級學院，并設(shè)有馬克思主義學院、公共課部和實訓(xùn)中心。開設(shè)專業(yè)35個，組建十大專業(yè)群，覆蓋了鐵路運營管理全產(chǎn)業(yè)鏈。

城市軌道交通運營管理專業(yè)

主要課程：城市軌道交通信號與通信設(shè)備運用、城市軌道交通設(shè)備運用、城市軌道交通車站行車工作、城市軌道交通調(diào)度指揮工作、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通客運服務(wù)、城市軌道交通應(yīng)急處理、運籌學基礎(chǔ)、軌道交通客運市場營銷、城市軌道客運服務(wù)英語口語、急救技能等。 就業(yè)方向：可從事城市軌道交通運營管理、行車調(diào)度指揮、車站(車輛段)行車、客運服務(wù)等工作，可勝任行車調(diào)度員、車場調(diào)度員、車站值班站長、車站值班員、客運值班員、車站站務(wù)員等崗位工作。

湖北鐵道運輸職業(yè)學院概括

湖北鐵道運輸職業(yè)學院(武漢鐵路技師學院)是一所專業(yè)培養(yǎng)鐵路和地鐵列車駕駛、車輛檢修、牽引供電、運營管理等高技能人才的高等職業(yè)院校。學院前身是1972年建立的武漢鐵路司機學校，1994年榮列國家重點技工學校，2001年被勞動和社會保障部確定為高級技工學校，2005年9月，按照企業(yè)分離社會職能要求，由武漢鐵路局移交省勞動保障廳管理，現(xiàn)為公益二類事業(yè)單位。2013年8月，經(jīng)湖北省人民政府批準，以武漢鐵路司機學校為基礎(chǔ)，與湖北省輕工技校合并組建武漢鐵路技師學院。2015年3月，省人民政府同意以武漢鐵路技師學院為基礎(chǔ)建立湖北鐵道運輸職業(yè)學院。

學院校園面積179.8畝，建筑面積5.88萬平方米，建有7個現(xiàn)代化實習實訓(xùn)中心、80個實驗、實訓(xùn)室、80個多媒體教室，共有教學儀器和實習實訓(xùn)設(shè)備1127臺套，教學儀器、實習實訓(xùn)設(shè)備總價值2634萬元。圖書館現(xiàn)有藏書46.053萬冊。有在校學生4200人，年均培訓(xùn)在職職工3000多人次。

學校專業(yè)介紹

主要開設(shè)有城市軌道交通車輛、城市軌道交通運營管理、電氣化鐵道技術(shù)、鐵道機車車輛、鐵道車輛、鐵道交通運營管理等特色專業(yè)。

城市軌道交通供電專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：熟悉城市軌道交通電氣化供電系統(tǒng)，能從事電氣化線路牽引變電所運行管理及電器設(shè)備檢修，電氣化線路牽引供電系統(tǒng)的繼電器保護裝置和高壓電器設(shè)備的調(diào)整測試，熟悉電氣化線路接觸網(wǎng)的運行管理和檢修，具備電氣化鐵道接觸網(wǎng)、供電設(shè)備安裝、供電設(shè)備安裝、運行與維修中級工操作技能。

2、就業(yè)方向：供電工班長、電力調(diào)度員、供電技術(shù)員等。

上文的兩所學校都是武漢的大專院校，學校的辦學條件、教學還是非常好不錯的，畢業(yè)后也是大學文憑，學校的各種情況都還不錯，如果同學們感興趣，還可以繼續(xù)進行了解。同學們找學校都會考慮到各方面的因素，都想選擇一所好一點的學校，但是每個人心中的想法不一樣，所以還有要明確自己的目標。