專業(yè)和同學(xué)們將來的工作是息息相關(guān)的，在選擇報考一所學(xué)校前同學(xué)們應(yīng)該對這所學(xué)校開設(shè)有哪些專業(yè)進(jìn)行一個詳細(xì)的了解，例如該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程、就業(yè)方向等等。只有做好全面的了解以后，同學(xué)們才會知道這個專業(yè)是不是適合自己，對應(yīng)的就業(yè)方向是不是自己想要發(fā)展的。

普洱特殊教育學(xué)校專業(yè)設(shè)置

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學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)。從開辦時的5名教職工發(fā)展到2008年的45名教職工，其中專任教師29人，有高級教師11人，一級教師16人，二級教師2人，代課教師1人，大專以上學(xué)歷25人。15人次獲國家、省、市、縣表彰。結(jié)合盲聾啞學(xué)生的教學(xué)特點，狠抓教師的培訓(xùn)，1990年以來，共有62人次先后參加國家、省、市各種培訓(xùn)，教師教育教學(xué)素質(zhì)明顯提高，撰寫的教育教學(xué)論文獲獎面大，其中國家級18篇，市級16篇，分別發(fā)表在《東方教育論壇》、《現(xiàn)代特殊教育》、《思茅教育》等刊物上。

學(xué)習(xí)和工作都是要有前提的，堅持學(xué)習(xí)你會知道學(xué)習(xí)的好處。每一個人都是從一無所知慢慢獲得知識的，只要你有心，任何的知識都是學(xué)好的。每個人都是向往自由的，但是自由也是分很多種的，一種是什么都不做的自由，一種是經(jīng)過努力獲得的自由，對于有自己要求的人來說，經(jīng)過努力獲得自由更有質(zhì)感并且會提升自己的生活品質(zhì)。