來源：衡陽華泰職業(yè)學校 更新日期：2024-12-23 10:23
現(xiàn)在學生這么努力就是為了能夠考上自己喜歡的學校，而這個分數(shù)就是非常重要了。每一個學校的錄取分數(shù)線都是不同的，學生可以選擇心儀學校去具體了解，一般職業(yè)中學的收分都是不高的，所以大家不用太過擔心。
根據《關于做好2024年衡陽市城區(qū)普通高中學校招生工作的通知》(衡教通〔2024〕49號)文件精神，經研究，確定了衡陽市城區(qū)普通高中學校2024年新生招生錄取分數(shù)線，現(xiàn)公布如下：
| 招生學校 | 錄取分數(shù)線 |
| 衡陽市第一中學 | 977 |
| 衡陽市第八中學 | 990 |
| 衡陽市鐵一中學 | 968 |
| 衡陽市衡鋼中學 | 961 |
| 衡陽市第二中學 | 881 |
| 衡陽市田家炳實驗中學 | 918 |
| 衡陽市第五中學 | 940 |
| 衡陽市第六中學 | 899 |
| 衡陽市第七中學 | 906 |
| 衡陽市第九中學 | 976 |
| 衡陽市第二十六中學 | 870 |
| 衡陽市新民中學 | 950 |
| 衡陽市第二十中學(船山英文) | 929 |
| 衡陽市華岳高級中學(民辦) | 853 |
| 衡州高級中學(民辦) | 670 |
| 衡陽市博文高級中學(民辦) | 792 |
| 衡陽市仁愛高級中學(民辦) | 701 |
| 衡陽成章松亭高級中學(民辦) | 816 |
| 衡陽市博雅學校(民辦) | 746 |
職業(yè)教育所培養(yǎng)的是多樣化的技能型人才，各大職業(yè)院校是傳承技術技能，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)的人才搖籃。發(fā)展職業(yè)教育，將促進經濟的長期良性發(fā)展，如果沒有職業(yè)教育，就無法形成完整的產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，其所需要的技術技能人才會出現(xiàn)結構性斷裂和缺失。
目前，不少職校學生在升學、就業(yè)等方面遇到“隱形門檻”等不公平待遇，強化了人們對職業(yè)教育地位的認知偏差。在升學上，接受職業(yè)教育的學歷最高是大專，與普通高等教育沒有連接通道，繼續(xù)深造的空間有限;
在就業(yè)上，不少職校畢業(yè)生反映在考公務員、企事業(yè)單位招聘等過程中遭遇“學歷歧視”，即使入職后，在后續(xù)晉升中也或多或少面臨壁壘，包括“同工不同酬”的窘境。
在這一點上，位于湖南的衡陽市華泰職業(yè)學校做得比較成功，國家相關政策出臺后，確立了普通教育與職業(yè)教育具有同等地位后，許多高職院校持續(xù)擴招，這位廣大中職學校學生提供了廣闊的升學再深造空間，無論是職校老師、家長、學生都拍手稱快。
今年，學校四百余位莘莘學子第一批次被各大高職院校錄取，實現(xiàn)對口升學的夢想。學校成立就業(yè)指導中心，與北上廣深一線城市等五十多家企業(yè)開展廣泛合作，助力學生就業(yè)，近三年來，學生就業(yè)率達99%。
一般中職院校的錄取分數(shù)可以參考當?shù)馗咧械匿浫》謹?shù)，會比高中錄取分數(shù)低一些。同學們可以參考上面的錄取分數(shù)信息，不過要注意的是目前學校都是按分數(shù)從高到低錄取的，所以成績只能作為參考。希望大家最后都能找到適合自己的學校和專業(yè)。
