更新日期：2020-01-10 09:47
有部分學生在初中階段就會根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇專業(yè)學校就讀，其中鐵路專業(yè)是熱門專業(yè)之一。只要合適的專業(yè)，你能夠依據(jù)本人的興味專長來選擇合適本人的專業(yè)方向來學習，就是好的。如是女生的話合適選擇高鐵乘務，城市軌道交通運營與管理專業(yè)，男生可以選擇軌道供電專業(yè)、通訊信號專業(yè)、線路工程專業(yè)等專業(yè)。
高鐵乘務專業(yè)：也叫鐵路客運服務專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路客運組織、城市軌道交通客運服務、高鐵乘務、車站調(diào)度、人事管理等方面復合人才。
動車車輛專業(yè)：也叫電力機車運用于檢測專業(yè)，主要鐵路局電力機車檢修、動車車輛維護、保養(yǎng)、機電設(shè)備安裝、操作、檢修和技術(shù)管理等方面專業(yè)技術(shù)人才。
軌道供電專業(yè)：也叫電氣化鐵道供電專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路供電設(shè)備施工、安裝、運行、維修，接觸網(wǎng)施工與檢修、電力調(diào)度等方面的專業(yè)技術(shù)人才。
通信信號專業(yè)：也叫鐵道通信信號專業(yè)，主要培養(yǎng)軌道交通信號的運行與檢修,室內(nèi)外信號設(shè)備調(diào)試和監(jiān)控，設(shè)備故障分析與排除等方面的專業(yè)技術(shù)人才。
線路工程專業(yè)：也叫線路工程測量專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路線路工程勘測與施工建設(shè)，鐵路工程監(jiān)理與質(zhì)檢，鐵路線路維護與管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才。
目前，很多學生和家長都在選擇學校，特別是對一些不能上大學或者想學一門技術(shù)的學生來說，現(xiàn)在是一個比較關(guān)鍵的時期。另外，各個學校也開始了大量的招生。作為當前發(fā)展前景不錯的鐵路學校，成為了很多家長和學生選擇的對象。
一方面，學校的辦學資質(zhì)要考慮，關(guān)系到學生畢業(yè)拿到的學歷問題，以及是否能夠被社會認可。
另一方面，確定了相關(guān)的學校，家長一定要孩子實地考察學校，了解學校的環(huán)境、教學管理和學生的就業(yè)方向等方面。
自2008年十一屆全國人大決定撤銷鐵道部歸入交通運輸部以來，國務院逐步實行鐵路政企分開，組建新的國家鐵路局和中國鐵路總公司。中國鐵路的政企分開，推動了中國鐵路建設(shè)和運營健康可持續(xù)發(fā)展，保障鐵路運營秩序和安全，充分發(fā)揮了各種交通運輸方式的整體優(yōu)勢和組合效率，加快了我國綜合交通運輸體系的建設(shè)。
隨著中國國力的增強并提出了“一帶一路”的戰(zhàn)略發(fā)展思路，中國鐵路又開始出現(xiàn)一批人才缺口，伴隨著近年來中國各大城市開始發(fā)展軌道公共交通，鐵路就業(yè)的前景一片光明。
根據(jù)2017年與鐵路有相關(guān)專業(yè)的各大高等院校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來看，鐵路相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達到了95%。所以鐵路專業(yè)的人才現(xiàn)在可謂是人才市場上的香餑餑。
一年一度緊張的高考結(jié)束已一月有余，以往有學生和家長在報考高等院校時猶豫不決，還是總會覺得?？撇蝗绫究?，或者學生高考失利就放棄選擇追逐自己到鐵路工作的愿望。據(jù)某鐵路院校副校長介紹，“這兩年，隨著就業(yè)形勢發(fā)生變化，學生和家長填報志愿越來越理性，他們更看重畢業(yè)后能找個好單位。”
根據(jù)中國鐵路總公司的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國鐵路目前大量的都是電氣化鐵路，這一方面你也需要很多專業(yè)人才，鐵路專業(yè)的就業(yè)針對性強，其它一些專業(yè)就業(yè)面廣。大學應屆畢業(yè)生剛畢業(yè)可能沒有多少起薪，但只要吃苦耐勞，能在一個行業(yè)沉淀3-5年，發(fā)展前景有很快的提升，鐵路專業(yè)就目前市場情況看來是很好的專業(yè)。
努力學好專業(yè)核心知識，到單位你會收益匪淺，省去很多時間，減少很多彎路!不要認為學不學都一樣!多了解，多思考，培養(yǎng)多元的興趣愛好，擁有一定特長，比如演講，書法，籃球，排球，寫通訊稿，攝影，以及精通各種辦公軟件、音樂視頻處理軟件等等，這些會讓你迅速得到領(lǐng)導的賞識，最低也能夠讓領(lǐng)導記住你這個人，在今后的道路上可以助推你進步!
同學們就讀鐵路學校而在畢業(yè)之后，則可以直接進入全國各大鐵路局，從事鐵路相關(guān)工作，不僅如此，每一個學生獲得的發(fā)展機會是很多的，擁有的發(fā)展前景相當理想，而從待遇收入方面的情況分析，這些工作人員的工資待遇是比較高的，學習鐵路專業(yè)，走職業(yè)教育的路線，這樣在學校單純學習理論知識更適合社會發(fā)展，更容易和用人單位的需求接軌。
