面向初中生招生的鐵路學校屬于中職院校，很多同學都是今后想要從事鐵路或高鐵方面的專業(yè)工作，在初中畢業(yè)后就應該要考慮好學校的問題了，雖然我們浙江省內(nèi)開設(shè)的鐵路學校比較少，但每所學校的辦學歷史、師資力量以及教學設(shè)施設(shè)備都是有差別的，因此，同學們需要了解清楚學校的詳細情況，再根據(jù)自己的興趣選擇一個最好的專業(yè)就讀。

貴州省經(jīng)濟學校

貴州省經(jīng)濟學校是培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的國家級示范學校、國家級重點中專。學校建于1950年，位于貴陽市白云大道229號，占地面積201畝。五十多年來培養(yǎng)了中專畢業(yè)生萬余人。培訓干部近兩萬人。學校順應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，堅持“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨”的指導思想。

根據(jù)社會對人才的需求適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，本著“辦學有特色，學生有特長”的辦學理念，全面提升了辦學水平。并以“綜合職業(yè)素質(zhì)為本位，以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)技能為重點”的辦學原則，在專業(yè)設(shè)置上，改造性地保留了傳統(tǒng)拳頭專業(yè)，又先后開設(shè)和拓展了10多個適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的新專業(yè)。

城市軌道交通運營管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)定位

立足河南，服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，面向城市軌道交通行業(yè)站務(wù)員、行車(客運)值班員等崗位，培養(yǎng)符合其崗位技能要求的人才。并以專業(yè)建設(shè)為契機，搭建校企合作平臺，從教科研合作、行業(yè)培訓等方面服務(wù)軌道交通行業(yè)。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟練運用軌道交通車站設(shè)備設(shè)施，掌握軌道交通行車組織、客運組織及服務(wù)等方面專業(yè)知識，具備客流組織、接發(fā)列車辦理、列車調(diào)度指揮能力，職業(yè)道德良好，具有一定創(chuàng)新能力的軌道交通運輸生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)應用型人才。

三、適應崗位

通過專業(yè)調(diào)研，結(jié)合河南省及周邊省區(qū)城市軌道交通發(fā)展的實際，確定了城市軌道交通運營管理專業(yè)的職業(yè)定位：面向城市軌道交通的運營組織與管理一線，掌握站務(wù)管理、行車組織和客運服務(wù)技能，能勝任站務(wù)員、行車值班員、客運值班員、車場調(diào)度員等崗位。

四、主要專業(yè)課程

車輛概論、管理學原理、電工電子、城市軌道交通法規(guī)、軌道交通導論、通信信號、行車組織、線路與站場、安全管理與應急處置、車站設(shè)備運用、客運組織與票務(wù)管理、客運服務(wù)與禮儀。

五、實驗實訓條件

城市軌道交通專業(yè)群在校內(nèi)建設(shè)有軌道交通綜合實訓中心。實訓中心的規(guī)劃、管理、項目開發(fā)、設(shè)備操作維護、勞動紀律等方面，全面引進企業(yè)真實生產(chǎn)過程中的規(guī)章制度、施工工藝、儀器設(shè)備，做到“項目技術(shù)標準、工藝流程、操作規(guī)范進實訓室，企業(yè)真實運營環(huán)境進校園”。

辦學條件

學校建立了一支師德高尚、作風嚴謹、教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的師資隊伍。近年投資數(shù)百萬元，改造完善了教學設(shè)施，校舍面積3.5萬多平方米，教室(設(shè)閉路電視系統(tǒng)、配備電視機)、實驗中心(電腦400多臺、語音、多媒體、實訓、電教室等)、圖書館(藏書15萬余冊)、辦公大樓、大禮堂、食堂、浴室、學生宿舍(各間配電話)、體育場館等基礎(chǔ)設(shè)施一應俱全，開辟了10個校外教學實訓基地，開設(shè)了(1+2)的聯(lián)辦教學點，為強校之路夯實了基礎(chǔ)。

現(xiàn)在有很多學校都開設(shè)了鐵路專業(yè)，初中生是可以去讀的。學校有很多，鐵路方面的專業(yè)有很多，專業(yè)不同的話，招收的要求也是不一樣的。一般中專學校對學生的要求都不是很高，同學們都可以試試，看自己是喜不喜歡這個專業(yè)。