據(jù)了解，有些學校已經(jīng)不再提供就業(yè)的機會和途徑了，它們只是在學生找到工作后就會檔案的遷移，給與一份派遣證，但是在蘭州會給同學們提供就業(yè)機會的學校還是很多的，它們會直接與合作公司聯(lián)系，為它們輸送剛剛畢業(yè)的學生，讓公司和學生達到雙贏的效果，對于學校來說，也是一份就業(yè)率的收獲。下面是小編整理的內(nèi)容供大家參考。

甘肅國防技工學校

甘肅國防技工學校是由省人力資源和社會保障廳批準成立的一所省部級重點職業(yè)院校。自1996年建校以來，學校依托蘭州科技職業(yè)學院的教學資源，充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢和特色，充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢和特色，學生在校直升蘭州科技職業(yè)學院統(tǒng)招大專。

學校位于蘭州市定遠東部科技新城園區(qū)，占地面積230畝，建筑面積7.5萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學生活動中心等基本設施完善。設有軌道交通類、醫(yī)療衛(wèi)生類、人工智能類及綜合類四大板塊共15個專業(yè)。在校生2200多人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中護理和工業(yè)機器人技術等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學醫(yī)學院、甘肅中醫(yī)藥大學、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到41%。

學校是鐵路人才、工業(yè)機器人示教和校企合作示范基地，以半軍事化管理為主的軍地兩用人才培養(yǎng)先進單位，針對航空、鐵路等高端行業(yè)的需求，實施“校企合作、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的方案。

辦學條件

甘肅國防技工學校建設有安檢實訓室、語音教室、多媒體教室、型體鍛煉室、1:1比例動車模型、電機車頭、新能源汽車實訓中心基地和廣播播音室等。校內(nèi)公寓、餐廳、超市、銀行等設施，可滿足5000名在校師生生活和學習。

專業(yè)設置

1、高鐵乘務員

崗位：高鐵乘務員核心課程：旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等就業(yè)方向：動車、高鐵乘務員

2、軌道交通運營與管理

專業(yè)崗位：列車調(diào)度員/售票員/安檢員。

核心課程：鐵路客運組織、鐵路運輸服務禮儀、鐵路旅客運輸服務、鐵路客運英語、列車員、普通話訓練、計算機應用基礎、安全行車心理學、鐵路技規(guī)、城軌交通概論、城軌交通電力牽引、城軌交通車輛、城軌交通規(guī)章等。就業(yè)方向：動車，高鐵調(diào)度員、票務員、客運服務、列車運營管理。

3、鐵路軌道供電技術

專業(yè)崗位：電力及機電安裝維護。

核心課程：電工電子基礎、鉗工基礎技能、城軌交通供電與規(guī)程、接觸網(wǎng)施工、電機拖動與控制、單片機原理及應用、高電壓技術與安全、牽引供電系統(tǒng)、傳感器技術與應用。就業(yè)方向：鐵路、輕軌、地鐵的供用電設備安裝、鐵路新線電氣化施工與維護等(畢業(yè)生面向從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、其他電力設備安裝、檢修與供電等工作。)

4、鐵路通訊信號技術

專業(yè)崗位：通信項目管理/通信技術工程師/通信研發(fā)工程師/數(shù)據(jù)通信工程師核心課程：信號基礎、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、工程設計與施工、列車運行自動控制，信號測量、信號電源、企業(yè)管理、專業(yè)英語、信號工職業(yè)技能鑒定。就業(yè)方向：主要從事鐵道信號施工、安裝、調(diào)試和管理工作;從事鐵路信號設備的維護管理及高速鐵路信號控制系統(tǒng)的設備檢修工作;從事信號設備生產(chǎn)廠的技術崗位等工作。

5、鐵路工程技術

專業(yè)崗位：鐵道施工養(yǎng)護/鐵道線路勘測/鐵路工程設計施工核心課程：電工基礎、機械制圖、工程力學、鐵道線路、鐵路隧道、鐵路施工基礎、線路工程等。就業(yè)方向：鐵路線路、橋梁、隧道和高速鐵路的勘測設計、工程項目的施工組織和技術引進開發(fā)部門。

6、電力機車運用與檢修

專業(yè)崗位：列車維修保養(yǎng)/列車設計與制造/機車司機核心課程：機械制圖與CAD、電工與電子技術、機械設計與制造技術、電機與電力拖動、列車模擬駕駛、列車制動、軌道交通司機信號、行車組織與管理、行車安全與規(guī)章。就業(yè)方向：主要從事電力機車司機、電力機車檢修人員、城軌車輛司機、城軌車輛檢修人員等。

選擇鐵路學校的同學，在報讀學校的時候都是可以選擇3+1模式以后畢業(yè)的話都是拿到大專畢業(yè)證書，工作問題都是學校包分配就業(yè)的，當然選擇報讀的同學都是需要參考招生對象來報讀的，以后的就業(yè)狀況也是非常好的，學校和多家企業(yè)都是有著合作的，畢業(yè)的學生根據(jù)所學的專業(yè)不同來分配，可以說是很好。