鐵路學校是開設有鐵路專業(yè)的學校，在當前的社會條件下來說，鐵路交通是人們不可缺少的一個交通工具，無論是高速鐵路建設，還是城市軌道交通建設方面，都是熱火朝天的發(fā)展，那么，這方面的專業(yè)人才缺口就越來越多，專業(yè)的鐵路大專人才，需求是非常不錯的，所以就業(yè)方面可想而知，選擇鐵路學校就讀未來的發(fā)展前景是非常好的。

1、武漢南華光電職業(yè)技術學校

武漢南華光電職業(yè)技術學校是為適應中部崛起的戰(zhàn)略需要，根據(jù)國家關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神由經(jīng)上級主管部門批準成立的一所以培養(yǎng)光電產(chǎn)業(yè)、數(shù)控及自動化控制技術等為主的高技能、高素質(zhì)的應用型全日制中等職業(yè)技術學校。

學校座落在環(huán)境優(yōu)雅、風景秀麗、高校集中的“武漢-中國光谷”地區(qū)。該區(qū)域已形成一批材料、光學、電子、數(shù)控等優(yōu)勢企事業(yè)單位。學校注重發(fā)揮該區(qū)域光電子產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，為使學生掌握良好的職業(yè)技能創(chuàng)造有利條件，堅持依托企業(yè)、高校辦學，共享優(yōu)質(zhì)資源。

學校堅持“以質(zhì)量求生存，以提高學生技能為目的”的辦學理念，走“校企聯(lián)合、產(chǎn)學結(jié)合”的辦學道路，嚴格按照社會需求設置各專業(yè)，以就業(yè)為導向，各項工作堅持以教學為核心，以雙師型的標準構(gòu)建師資隊伍。

辦學優(yōu)勢

現(xiàn)代化教學設備齊全，師資力量雄厚，管理嚴格，校風好、學風正，學生就讀期間享受高校教育資源，擁有環(huán)境優(yōu)雅、交通便利的大學環(huán)境。

學校與近百家企業(yè)建立了合作關系，為學生就業(yè)鋪平道路，“一技在手，前程無憂”，實現(xiàn)校企強強聯(lián)合，專業(yè)技能教育與高等學歷教育銜接的方式，校校合作，技能學歷雙豐收。

入校即簽訂“就業(yè)協(xié)議”，訂單培養(yǎng)，就業(yè)指導、跟蹤服務，專業(yè)對口，校企合作實力強大，合作悠久，資源雄厚，學生就業(yè)待遇優(yōu)厚，法律保護。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高達99%，深受畢業(yè)生好評。

2、武漢機電工程學校

武漢機電工程學校辦學條件好,學校教學手段現(xiàn)代化、信息化,無線網(wǎng)絡全覆蓋,建有可供400人同時使用的云平臺實訓室;對接武漢發(fā)展,武漢智造,建有機電一體智能化高水平實訓基地,3D打印實訓室、激光加工等現(xiàn)代職業(yè)教育特色的實訓基地、實訓室40個;建有校企一體的現(xiàn)代制造高水平培訓基地精雕培訓學校。

學校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,建有周志文、陳翠萍湖北省技能名師工作室,省金牌教師2名,市學科帶頭人4名,市優(yōu)秀青年教師15名。專任教師中,具有高級職稱人數(shù)達30%,雙師型教師比例達80%,有實踐經(jīng)驗的專兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)的比例為75%學校常年聘請楚天技能名師、能工巧匠來校任教。

就業(yè)升學

學校為學生提供廣闊的發(fā)展空間。學生可選擇技能高考上大學、3+2中高職分段培養(yǎng)(對口直升武漢鐵路職業(yè)技術學院、武漢交通職業(yè)學院),愿意就業(yè)的同學,可選擇到東風本田、通用汽車、蒂森克虜伯電梯等大型知名企業(yè)就業(yè)?，F(xiàn)代學徒制試點班的學生可以直接在培養(yǎng)企業(yè)就業(yè)。

學校改革分數(shù)至上的傳統(tǒng)學生評價模式,構(gòu)建涵蓋學生日常行為、團隊精神、社會活動、學業(yè)成績的評價體系,促進學生全面發(fā)展。學校堅持文化育人,立德樹人;通過豐富多彩的校園文化活動和素質(zhì)教育課,促進學生成長、成才。學校實行封閉式準軍事化管理,校園管理現(xiàn)代化,信息化,保證學生安全、家長放心。

我國的鐵路事業(yè)飛速的發(fā)展，國內(nèi)鐵路交通、軌道交通發(fā)展環(huán)境大好，特別是最近幾年，全國高鐵線路的開通，更是讓我國的交通變得十分的便利，而對于鐵路工作人員的需求也在逐年的增加，鐵路學校開設有不同的有關于鐵路系統(tǒng)的課程，能夠給鐵路系統(tǒng)常年提供專業(yè)的技術人員以及服務人員。