說(shuō)道就業(yè)問(wèn)題，很多的學(xué)生和家長(zhǎng)都很想要了解，因?yàn)橛幸粋€(gè)好工作是每一個(gè)學(xué)習(xí)之人的目標(biāo)。可每一個(gè)行業(yè)的就業(yè)都是動(dòng)態(tài)的，現(xiàn)在可能正值熱門，但你畢業(yè)的時(shí)候就不一定能夠找到理想的工作了，所以學(xué)生要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的前景考慮，選擇一個(gè)能夠長(zhǎng)期存在的行業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，鐵路專業(yè)就不錯(cuò)。那么，接下來(lái)小編給大家介紹一個(gè)就業(yè)好的鐵路學(xué)校。

江蘇城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建于1986年，1988年正式建校，隸屬江蘇省建設(shè)委員會(huì)，是一所全日制全國(guó)省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地6公頃，建筑面積3.6萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生3776 人;教職1204人，其中專兼職教師123人，具有高、中級(jí)職稱的教師60余人。學(xué)校擁有教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等齊全的教學(xué)設(shè)施及辦公樓、學(xué)生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務(wù)設(shè)施，建有理化、建材、土工等實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠、建筑規(guī)化設(shè)計(jì)室，實(shí)驗(yàn)條件完備，同時(shí)為適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，學(xué)校還設(shè)置了閉路電視系統(tǒng)，建有語(yǔ)音室、微機(jī)室、音頻無(wú)線電外語(yǔ)播音臺(tái)，并正在籌備建設(shè)校園微機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程和電視演播廳。圖書館藏書6 萬(wàn)冊(cè)。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校師資力量

目前學(xué)校設(shè)有城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理、給水排水工程、工業(yè)與民用建筑、建筑裝飾、城鎮(zhèn)建設(shè)、物業(yè)管理、工業(yè)會(huì)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理、市政工程等專業(yè)，同時(shí)設(shè)有蘇州環(huán)保學(xué)院本科函授站、成人高考復(fù)習(xí)班及一些培訓(xùn)班，逐步形成了多層次、多形式的辦學(xué)格局。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校教學(xué)方針

學(xué)校堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為本，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人上下工夫，一方面與常州建設(shè)委員會(huì)的各專業(yè)對(duì)口單位簽約建立實(shí)習(xí)基地，另一方面利用本校下屬的建筑公司和設(shè)計(jì)室，為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、參與設(shè)計(jì)的條件。學(xué)校還十分注重教學(xué)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做，先后為全省十多個(gè)市、縣的近160個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案，所有完成的規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目均通過(guò)當(dāng)?shù)厥?、縣管理部門組織的論證。這一做法，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也確立了他們走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的信心;不但為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)苦練，掌握科學(xué)知識(shí);學(xué)以致用，建設(shè)新型城鎮(zhèn)”的學(xué)風(fēng)，10年來(lái)，學(xué)校共為社會(huì)培養(yǎng)中專畢業(yè)生2342名，先后被評(píng)為建設(shè)部。 “全國(guó)教育先進(jìn)集體”、江蘇省建設(shè)系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、常州市建委“雙文明單位”、“常州市綠化先進(jìn)單位”。

只有在成果過(guò)程中我們才能夠找到自己的問(wèn)題所在，這是有利的改進(jìn)機(jī)制，學(xué)業(yè)給我們改變帶來(lái)了方向，所以學(xué)生不要排斥艱難的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是可以讓你更了解自己，并且也是實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的一種過(guò)程。