貴州2020年哪所衛(wèi)校比較好?衛(wèi)校是衛(wèi)生學校的簡稱，衛(wèi)生學校主要是培養(yǎng)初級的醫(yī)學類人才。有很多的同學以及家長對于衛(wèi)校有偏見，認為衛(wèi)校就是考不上高中的學生才去讀的。小編認為人生并不是只有高考一條出路，衛(wèi)生學校并不是說是讓學生來混畢業(yè)證的。衛(wèi)生學校主要教的是一門技術(shù)，在貴州，小編認為貴州省人民醫(yī)院護士學校就非常不錯。

貴州省人民醫(yī)院護士學校

簡介

貴州省人民醫(yī)院護士學校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院。2007年評為貴州省重點中專，2009年評為國家級重點中專，2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學校，2013年評為國家級示范中等職業(yè)學校。

學校已列為貴州省職教學會副會長單位，貴州省護理職業(yè)教育集團理事長單位，貴州省護理技能大賽培訓基地，貴州省職教學會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位，貴州省康復醫(yī)學會老年康復護理專業(yè)主任委員單位，是一所集學歷教育、短期培訓和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學校。

2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

對外交流

近幾年，學校在辦學機制和辦學模式方面進行了大膽的創(chuàng)新和改革，大力實行院校深度合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，先后與貴陽醫(yī)學院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院實現(xiàn)了聯(lián)合辦學，積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。

在對外交流方面也有新的突破，美國“人民對人民”大使項目專業(yè)活動代表團分別于2010年和2011年多次到我校開展交流工作。

辦學條件

學校現(xiàn)分為金峰和金海兩個現(xiàn)代化的校區(qū)，教學、生活設(shè)備齊全，并先后成為“全國醫(yī)療衛(wèi)生信息培訓與認證指定培訓基地”、“貴州省高等教育自學考試點”、“貴州省護士執(zhí)業(yè)資格考試報名點及考點”、“貴州護理職業(yè)教育集團化牽頭學校”及貴陽醫(yī)學院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院、

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院等學校的辦學點，是全省第一所實現(xiàn)數(shù)字化校園的中職學校，也是獲中央財政支持的護理專業(yè)實訓基地、獲中央財政支持的社區(qū)保健實訓基地。學校硬件設(shè)施優(yōu)越，有齊備的現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施及多媒體備。

推薦專業(yè)1——護理

培養(yǎng)目標：護理專業(yè)是我校師資力量最強、改革力度最大、基礎(chǔ)設(shè)施最全、培養(yǎng)質(zhì)量最高的優(yōu)勢骨干專業(yè)人才。

就業(yè)方向：在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

專業(yè)課程：本專業(yè)包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、選修課程。

推薦專業(yè)2——助產(chǎn)

培養(yǎng)目標：依據(jù)教育部教職成[2012]5號《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》對中等職業(yè)教育培養(yǎng)人才類型的定位、國家職業(yè)資格標準以及助產(chǎn)專業(yè)對人才的要求，確定本專業(yè)培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和人文素質(zhì)，掌握助產(chǎn)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、助產(chǎn)保健、助產(chǎn)管理等工作的實用型、技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

課程設(shè)置：本專業(yè)包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、選修課程。

推薦專業(yè)3——康復技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握康復技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、專科康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、兒童康復中心、自閉癥康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等從事康復技術(shù)工作的實用型、技能型康復技術(shù)人才。

課程設(shè)置：本專業(yè)包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、選修課程。

小編總結(jié)

在這里小編想說，人生有很多條路可以走，并不是非要讀高中不可。對于這些初中成績不是特別理想的同學，其實就讀衛(wèi)生學校就是一個非常明智的選擇。因為衛(wèi)校的專業(yè)都是圍繞著醫(yī)學方面展開的，那么便意味著，學生畢業(yè)之后的就業(yè)方向便是在醫(yī)院或是與醫(yī)院相關(guān)的地方。與此看來，衛(wèi)校的就業(yè)還是很可觀的。想要讀衛(wèi)校但是不知道?？寄囊凰鶎W校的同學可以參考一下小編的建議，貴州省人民醫(yī)院護士學校就是一個不錯的選擇。