更新日期:2020-08-11 09:12
我們現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的需求是比較大的,特別是這次疫情期間醫(yī)護(hù)人員也贏得了全社會(huì)的尊重和佩服。相信同學(xué)們都能夠知道,現(xiàn)在所選擇的專業(yè)也是為了日后就業(yè)打基礎(chǔ)。如果是自己喜歡的專業(yè),學(xué)習(xí)起來也有更多的發(fā)揮空間。如果我們不是很喜歡的話,就很難認(rèn)真的去對(duì)待,這樣總會(huì)出現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)掌握上面的紕漏,這些都會(huì)為我們找工作埋下隱患。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力,能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計(jì)、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識(shí),受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)的基本能力。
主干課程:高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、定量分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥物的波譜分析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析和藥事管理學(xué)等。
就業(yè)方向:該專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導(dǎo)師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、解決實(shí)際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗(yàn)部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等方面的工作。
培養(yǎng)目標(biāo):掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健的知識(shí)和技能,具有基層常見病及危重病癥的初步診斷能力,具有開展社區(qū)預(yù)防、計(jì)劃免疫、預(yù)防接種、流行病學(xué)調(diào)查、婦幼保健、老年保健、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康檢查、健康教育等工作能力。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
主要課程:德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、物理、正常人體學(xué)基礎(chǔ)、微寄學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)二、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、常用診療技術(shù)、疾病概要一(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、健康教育學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健學(xué)基礎(chǔ)、急救知識(shí)與技術(shù)。
就業(yè)去向:各級(jí)醫(yī)院、各社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心等。
我們?cè)?a href="http://m.markerde.com/school/" target="_blank">學(xué)校里面學(xué)習(xí)的時(shí)候,也要多對(duì)以后的生活進(jìn)行考慮?,F(xiàn)在的社會(huì)競爭力其實(shí)是蠻大的,你要有更多對(duì)人生的思考,多去想想自己未來的路怎么走,專業(yè)的學(xué)習(xí)也是一個(gè)漫長的積累。我們要上下而求索,不要有一絲絲的懈怠,不然欲望與懶惰就會(huì)來充斥我們的生活。我們也是在為以后的發(fā)展而努力,我們是耀眼的存在。