重慶讀護(hù)理學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好?現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的十分迅速，專業(yè)方面也是比以前更多了，很多小伙伴對(duì)于選擇專業(yè)比較迷茫，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)完全不知道自己想學(xué)什么，也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，那這個(gè)時(shí)候建議同學(xué)們從各個(gè)專業(yè)以后的職業(yè)里面選擇入手，選擇幾個(gè)能接受的職業(yè)，然后具體了解清楚。

康復(fù)護(hù)理專業(yè)

需求分析：隨疾病譜變化，特別是骨外科、神經(jīng)內(nèi)外科、心血管科、老年病等臨床病人的護(hù)理中，康復(fù)護(hù)理的重要性日益提高，成為護(hù)理的一門(mén)重要專科護(hù)理技術(shù) ;第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)現(xiàn)有 8216萬(wàn)殘疾人;加上人口老齡化，預(yù)測(cè)到20l5年60歲以上的人口將超過(guò)2億，占總?cè)丝诘膌4%，約有50%老年患要康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。這就需要大批具有專業(yè)知識(shí)技能的護(hù)理人員來(lái)滿足廣大群眾對(duì)康復(fù)服務(wù)的需求，否則殘疾群體將成為家庭和社會(huì)的巨大負(fù)擔(dān)。

職業(yè)范圍及職業(yè)崗位

1、從事臨床護(hù)理工作;2、從事康復(fù)護(hù)理工作及康復(fù)治療助理工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與國(guó)際康復(fù)護(hù)理接軌的，能運(yùn)用臨床護(hù)理和康復(fù)護(hù)理技術(shù)實(shí)施功能促進(jìn)的護(hù)理，使病人達(dá)到康復(fù)和重返社會(huì)的目的;能在各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)治療中心等單位從事臨床?？谱o(hù)理、康復(fù)護(hù)理和護(hù)理管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作的高級(jí)應(yīng)用型康復(fù)護(hù)理人才。

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)

開(kāi)設(shè)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、公共英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、涉外護(hù)理英語(yǔ)、中醫(yī)辨證護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)食療學(xué)、養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理美學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、針灸推拿學(xué)撥罐、按摩、刮痧、耳針、梅花針、中藥熏洗等二十余種常用中醫(yī)護(hù)理傳統(tǒng)技術(shù)內(nèi)容。

就業(yè)方向：中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理、在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等從事臨床護(hù)理工作。

職業(yè)資格證書(shū)：護(hù)士資格證書(shū)、養(yǎng)老護(hù)理員、保健按摩師、育嬰師，營(yíng)養(yǎng)師、辦公軟件、計(jì)算機(jī)等技能等級(jí)證書(shū)等，赴日工作后可考取準(zhǔn)看護(hù)師資格證、介護(hù)福祉士資格證書(shū)等。

這些專業(yè)同學(xué)們可以進(jìn)行參考，畢竟選擇專業(yè)還是要根據(jù)自己的情況來(lái)定。隨著護(hù)理行業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好，同時(shí)醫(yī)院?jiǎn)挝粚?duì)就業(yè)者要求也越來(lái)越高，所以就讀護(hù)理專業(yè)的同學(xué)們，就業(yè)前景雖然好，崗位也很多，但是如果不努力好好學(xué)習(xí)，也會(huì)被這個(gè)行業(yè)淘汰，現(xiàn)在的社會(huì)機(jī)會(huì)很多，但是自身的硬實(shí)力必須要有才可以。