更新日期：2021-01-20 11:23
云南2021年年衛(wèi)校職業(yè)學(xué)校哪家好?每年臨近畢業(yè)的時(shí)候，很多的學(xué)生都開(kāi)始找學(xué)校了，所以，好多人問(wèn)有沒(méi)有好的衛(wèi)校介紹的，我知道各位家長(zhǎng)都比較心急，但是還是可以根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，看看自己是適合哪個(gè)時(shí)候報(bào)讀。每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)特點(diǎn)，各自的優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們了解一下，最后根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇。
云南新興職業(yè)學(xué)院(學(xué)院代碼：5356)是經(jīng)國(guó)家教育部備案、具有獨(dú)立頒發(fā)高等學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)院創(chuàng)建于1993年，學(xué)院創(chuàng)辦伊始，即以醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)為主，學(xué)院前身是南方民族醫(yī)藥進(jìn)修學(xué)院。
學(xué)院坐落在景色秀麗、四季如春的昆明。校園依山傍水，呈貢水海子校區(qū)占地380多畝，新校區(qū)占地700多畝，全日制在校人數(shù)22000余人。學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)康復(fù)學(xué)院、藥學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、旅游航空學(xué)院五大學(xué)院，醫(yī)藥經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)齊全。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)職教職工480多人，其中博士、碩士90余人，副教授以上職稱(chēng)的有98人，主任醫(yī)師職稱(chēng)的130人，較好的保障了各專(zhuān)業(yè)的理論和實(shí)踐教學(xué)需要。
學(xué)院重視德育教育和技能教育相結(jié)合，注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。遵循“技能決定一生，道德決定一世”的教育模式。秉承：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的辦學(xué)特色、為黨育人、為國(guó)育才的培養(yǎng)目標(biāo)特色、厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的樹(shù)人特色、“六個(gè)堅(jiān)持，雷打不動(dòng)”的管理特色、從“面向基層”到“融通中外”的就業(yè)特色、感恩回報(bào)的服務(wù)社會(huì)功能特色。特別注重培養(yǎng)敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)，特別注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。 學(xué)院通過(guò)多年的實(shí)踐和探索，辦學(xué)成果得到了國(guó)家和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
醫(yī)學(xué)康復(fù)學(xué)院開(kāi)設(shè)復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、眼視光技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、社區(qū)康復(fù)等專(zhuān)業(yè)。藥學(xué)院開(kāi)設(shè)藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、保健品開(kāi)發(fā)與管理、食品加工技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中草藥栽培、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等專(zhuān)業(yè)。護(hù)理學(xué)院開(kāi)設(shè)護(hù)理(臨床方向)、護(hù)理(中醫(yī)方向)、護(hù)理(麻醉方向)、護(hù)理(涉外方向)、助產(chǎn)，老年服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)。雄醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介
楚雄醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校是楚雄彝族自治州人民政府主辦、省州共管的高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，重質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念。實(shí)施“藥學(xué)、檢驗(yàn)特色骨干專(zhuān)業(yè)支撐學(xué)校發(fā)展”戰(zhàn)略，秉承“勵(lì)志篤行，大醫(yī)精誠(chéng)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“遠(yuǎn)志勤業(yè)，厚德濟(jì)世”的校風(fēng)，堅(jiān)持“博學(xué)善導(dǎo)，敬業(yè)求真”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“虛心好學(xué)，善思勤勉”的學(xué)風(fēng)。建校60年來(lái)為云南省培養(yǎng)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才近2萬(wàn)人。
學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院在一個(gè)校區(qū)，互動(dòng)辦學(xué)。開(kāi)辦初中起點(diǎn)三年制護(hù)理專(zhuān)業(yè)、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)、社區(qū)康復(fù)專(zhuān)業(yè)(社區(qū)醫(yī)學(xué)方向)、藥劑專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)、康復(fù)技術(shù)等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)的教學(xué)手段，確保了學(xué)校一流的教學(xué)質(zhì)量。昆明市衛(wèi)生學(xué)校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學(xué)教育相互銜接，學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)方式，形成了多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。
農(nóng)村醫(yī)學(xué)
主要課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病防治、外科疾病防治、婦產(chǎn)科疾病防治、兒科疾病防治、公共衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)、急救醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)醫(yī)院醫(yī)學(xué)工作，掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能夠在各級(jí)醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事常見(jiàn)疾病診斷、治療，促進(jìn)健康的技能型人才。
就業(yè)方向：面向農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
口腔修復(fù)工藝
主要課程：口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)口腔修復(fù)工藝工作，掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能獨(dú)立開(kāi)展口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的技能型人才。
就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔專(zhuān)科醫(yī)院、義齒加工機(jī)構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷(xiāo)售企業(yè)等。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
主要課程：口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)口腔修復(fù)工藝工作，掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能獨(dú)立開(kāi)展口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的技能型人才。
就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔專(zhuān)科醫(yī)院、義齒加工機(jī)構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷(xiāo)售企業(yè)等。
康復(fù)技術(shù)
主要課程：解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理因子療法、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、常見(jiàn)疾病康復(fù)、康復(fù)工程學(xué)、社區(qū)康復(fù)等工業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有從事康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作能力的初級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生較好的掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和基本技能，基本掌握預(yù)防與評(píng)價(jià)、康復(fù)基本技能和方法，掌握常見(jiàn)、多病發(fā)的康復(fù)治療。
就業(yè)方向：各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)康復(fù)治療中心、療養(yǎng)院、福利院、兒童康復(fù)中心、假肢中心等。
藥劑
主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、有機(jī)化學(xué)、免疫病原微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物調(diào)劑技術(shù)、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、微生物基。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能的技能型、服務(wù)型藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才并能從事藥物生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、鑒定、研發(fā)、臨床合理用藥及管理等工作。
就業(yè)方向：醫(yī)院藥劑科、食品藥品監(jiān)督管理局、藥檢所、藥廠、醫(yī)藥公司、藥店等，從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作。
助產(chǎn)
主要課程：助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、成人護(hù)理、人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理教育、健康評(píng)估、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)現(xiàn)代化產(chǎn)科醫(yī)學(xué)所要求的基本知識(shí)和技能，能夠熟練從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理及母嬰保健的應(yīng)用型助產(chǎn)和護(hù)理人才。
就業(yè)方向：各醫(yī)院婦科、產(chǎn)科、婦幼保健院、基層社區(qū)、計(jì)生服務(wù)站、月子中心，從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。
護(hù)理
主要課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及技能，能夠熟練從事臨床護(hù)理的應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、基層社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。
以上是小編給同學(xué)們整理的兩所學(xué)校，這兩所學(xué)校在醫(yī)學(xué)類(lèi)方面還是算比較專(zhuān)業(yè)的，口碑也非常好。同學(xué)們自己可以到學(xué)校詳細(xì)的了解的，每個(gè)只要是正規(guī)的學(xué)校在教學(xué)上面絕對(duì)都是可以的，只是很多之前在初中學(xué)校沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來(lái)到中職學(xué)校希望能從頭開(kāi)始努力的哦。
