更新日期：2021-02-03 15:30
現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，很多學(xué)生都知道現(xiàn)在在社會上擁有一門技術(shù)是非常重要的，那么很多學(xué)生在初中畢業(yè)之后就會想要選擇報(bào)讀中專學(xué)校來學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，中專是什么文憑?這是很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常問到的話題，其實(shí)中專畢業(yè)之后就是中專文憑，一般在中專學(xué)校里面學(xué)年制就是三年，在校學(xué)習(xí)兩年，最后一年出去實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)之后直接拿中專畢業(yè)證。
在中專學(xué)校就讀至畢業(yè)的學(xué)生都屬于中專學(xué)歷，通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級別上相當(dāng)于普通高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，可以勝任某種職業(yè)。
中專學(xué)校的話讀出來文憑就是中專，當(dāng)然中專學(xué)校也開設(shè)了3+2模式和3+3模式，要看同學(xué)們自己的選擇，一般五年一貫制的錄取分?jǐn)?shù)在普高分?jǐn)?shù)線或者之上 ，所以成績不是很好的，可以選擇3+3學(xué)制，畢業(yè)了還可以專升本或者專接本的模式。
我校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，按照教育部確定的師生比例核定教師編制，堅(jiān)持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進(jìn)并重、專職和兼職相結(jié)合的原則，積極擴(kuò)大教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師的師德品質(zhì)和教學(xué)水平?，F(xiàn)有專兼職教師220多人，其中26人具有高等學(xué)校教師資格，市區(qū)級學(xué)科帶頭人3人。教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，具有中級、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師106人，占教師總數(shù)的48%;專業(yè)課教師143人，占專任教師總數(shù)的65%;雙師型教師88人，占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。
我校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校實(shí)行工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，先后與成都鐵路局、深圳愛普生有限公司、西南石油局等100多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實(shí)用技能人才。在教學(xué)內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和課程體系，注重與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接，注重對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);教學(xué)方法上注重理實(shí)一體化，加強(qiáng)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生的基本素質(zhì)、職業(yè)技能水平不斷提高。李曉瑤、王伍達(dá)等8名學(xué)生參加2011年中央電視臺語言技能大賽獲得金獎。近兩屆畢業(yè)生雙證書獲取率95%以上，應(yīng)屆畢業(yè)生一次就業(yè)率98%以上。
同學(xué)們初中畢業(yè)之后是可以直接報(bào)讀中專學(xué)校來學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識的，一般中專學(xué)校的招生要求也不嚴(yán)，主要就是以面試為主，只要同學(xué)們面試通過之后就可以立即報(bào)讀該學(xué)校來學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，而且一般中專學(xué)校，學(xué)年制就是三年，以后也能盡早的參加到工作當(dāng)中，也能為家庭節(jié)省一筆開支，工作的時(shí)間越長越吃香。
