選擇專(zhuān)業(yè)每次都是一件頭疼的事情，是現(xiàn)在家長(zhǎng)以及孩子都糾結(jié)的事情。畢竟這關(guān)系到畢業(yè)后的工作方向，以及找到工作的及時(shí)性，跟孩子的未來(lái)是息息相關(guān)的。現(xiàn)在的時(shí)代，每年熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)都是在變化的，沒(méi)有任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)是學(xué)了百分之百對(duì)自己發(fā)展好的。

專(zhuān)業(yè)介紹一：幼兒教育

專(zhuān)業(yè)崗位

幼兒園教師/輔導(dǎo)員/組織管理

核心課程

基礎(chǔ)文化課，幼兒課程設(shè)計(jì)，幼兒心理學(xué)，幼兒教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、舞蹈、舞蹈編排、鋼琴，美術(shù)(包括手工制作)，聲樂(lè)等。

就業(yè)方向

各類(lèi)公辦、民辦幼兒園從事幼兒教育，教學(xué)組織管理及輔導(dǎo)員工作。

專(zhuān)業(yè)介紹二：地質(zhì)調(diào)查與找礦

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握必備的區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)勘查基本知識(shí)，具備區(qū)域地質(zhì)填圖、礦產(chǎn)普查、資料的收集與處理及地質(zhì)報(bào)告編制能力，從事區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)勘查工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

1、核心課程普通地質(zhì)、礦物與巖石鑒定、地層古生物、構(gòu)造地質(zhì)、礦床地質(zhì)、固體礦產(chǎn)勘查技術(shù)、地球化學(xué)找礦方法等。

2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行普通地質(zhì)認(rèn)識(shí)、地質(zhì)填圖與礦產(chǎn)勘查等實(shí)訓(xùn)。在地質(zhì)勘查單位或礦業(yè)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)能力要求

1、具有吃苦耐勞的品格，能承擔(dān)野外地質(zhì)工作;

2、掌握地質(zhì)、礦床、找礦的基本知識(shí);

3、掌握地質(zhì)調(diào)查與找礦的一般工作程序和方法;

4、具有較強(qiáng)的野外踏勘、剖面測(cè)制、地質(zhì)填圖、礦產(chǎn)普查初步評(píng)價(jià)、原始編錄等實(shí)踐技能;

5、能進(jìn)行野外地質(zhì)資料收集和處理;

6、能使用計(jì)算機(jī)處理地質(zhì)資料;

7、能合理選擇探礦手段和布置探礦工程。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

綜合地質(zhì)、礦物基礎(chǔ)、巖石基礎(chǔ)、古生物與地史、構(gòu)造地質(zhì)基礎(chǔ)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、找礦勘探方法、礦山生產(chǎn)技術(shù)等。

在校內(nèi)外進(jìn)行普通地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)、地質(zhì)生產(chǎn)、礦業(yè)生產(chǎn)綜合實(shí)習(xí)。

專(zhuān)業(yè)(技能)方向

礦山地質(zhì)、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、地球化學(xué)探礦、放射性礦產(chǎn)普查與勘探。

小編總結(jié)

中專(zhuān)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)分配多，但學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)頭疼的事情，中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也大，學(xué)生要不然就變成選擇專(zhuān)業(yè)的佼佼者，要不然就選擇一些冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)同樣需要你付出時(shí)間和精力，學(xué)生不要認(rèn)為沒(méi)有大學(xué)的資源就失去自己對(duì)人生的規(guī)劃。