其實幼師學校是以培養(yǎng)幼兒教師為主要目的的學校，幼師學校一般都開設(shè)有幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。在這里就給大家介紹一下幼師學校相關(guān)信息。

幼師學校

幼師學校主要是培養(yǎng)幼兒教育工作者的專業(yè)學校。幼兒教育專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣。

具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學的能力; 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。

幼兒教育就業(yè)前景

隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，據(jù)中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業(yè)審批結(jié)果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在這些專業(yè)中，有10個專業(yè)20至30所高校同時新增，成為熱門專業(yè)，學前教育專業(yè)位列第九位。

舞蹈教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，具有較強的舞蹈基本功和舞蹈教育能力，具有初步的舞蹈創(chuàng)編能力，能從事教育單位的教育工作、兒童舞蹈培訓及社區(qū)群眾文化藝術(shù)普及和輔導工作的?？茖哟蔚膽眯腿瞬?。

專業(yè)課程：主要專業(yè)課程：中國民族民間舞、基訓、中國古典身韻、舞蹈創(chuàng)編、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)與欣賞、舞蹈賞析、劇目排練、舞蹈藝術(shù)概論、化妝與技巧等。

就業(yè)方向：幼兒園、小學藝術(shù)教育工作者;社區(qū)兒童、群眾文化藝術(shù)活動的組織、管理和指導者;各宣傳部門和文藝團體。

就現(xiàn)階段來看，幼師這個行業(yè)發(fā)展前景和就業(yè)形勢上是非常樂觀的，隨著國家大力發(fā)展學前教育政策的下達，以及越來越多的私立幼兒園的興建，為幼師專業(yè)畢業(yè)生提供了很多的就業(yè)崗位，使得學幼師的畢業(yè)生在人才市場中非常吃香，我國幼師人才上也處于一個供不應求的狀態(tài)，所以學幼師是非常有前途的。