引言：很多想要報讀幼師學校的同學都在糾結未來自己選擇什么幼師學校比較好，其實現(xiàn)在開設的幼師學校還是比較多的，學校里面的專業(yè)也不只只有一個幼師專業(yè)，如果大家想去讀幼師學校讀書的話，就建議大家讀幼師專業(yè)，因為幼師學校里面肯定是以幼師專業(yè)為王牌專業(yè)的，其針對性更強一些。

幼兒教育專業(yè)的學習課程

教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

幼兒教育專業(yè)必備能力

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

音樂與舞蹈(幼師)

目標定位：培養(yǎng)實用型音樂舞蹈人才，有一定文化藝術修養(yǎng)和藝術審美。

主要課程：禮儀、形體訓練、舞蹈、音樂與舞蹈賞析、舞臺藝術、音樂理論、合唱與指揮、辦公軟件與電腦應用、公文寫作、普通話等。

就業(yè)方向：藝術類學校、幼教機構、幼兒園管理人員或親子早教、幼兒英語、幼兒園教師等。

編者總結

相信大家對于去讀幼師學校學什么對以后好一點這個問題已經(jīng)有了自己的答案，如果還沒有答案的同學那就靜下心來，仔細的思考思考，自己到底對什么感興趣，還有就是如果我讀了這個專業(yè)以后，出來是否愿意從事相關職業(yè)，如果不愿意，那真的建議不要選擇， 免得以后再來后悔，那只是浪費青春浪費錢。