本身從醫(yī)護行業(yè)間所需求從事地崗位所進行了解地話，是可以知道這方面在社會中可以設定地專業(yè)方向是比較多的，才會在了解護理學校所進行選擇的時候，提前去對期間所開設不同方向地護理類專業(yè)所進行了解，也就會知道好的專業(yè)，也是需要考慮到每個學生在選擇方面是有著比較好的前景問題。

護理專業(yè)(社區(qū)護理方向)前景

近年來，國家特別重視社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，我院社區(qū)護理處于行業(yè)領先地位。

現(xiàn)階段，我國越來越多的護士以社區(qū)為范圍，以健康促進、疾病防治為目標，提供醫(yī)療護理和公共衛(wèi)生護理服務。

社區(qū)護理人員一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，也是國際緊缺的人才之一。

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，我國護理人員需求平均年凈增12萬人左右，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

護理專業(yè)(社區(qū)護理方向)介紹

培養(yǎng)社區(qū)護理及社區(qū)健康、衛(wèi)生服務的專業(yè)護理人員

在護理領域內從事臨床護理、社區(qū)護理預防保健、護理管理、護理教學和培訓等工作的高素質技術技能型人才

通過人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識的學習

社區(qū)護理學、康復護理學、社區(qū)精神衛(wèi)生護理、急救護理學、正常人體結構、正常人體功能、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學等主干課程。

從事臨床護理崗位、社區(qū)護理崗位、護理管理崗位、養(yǎng)老機構護理管理崗位。

正是因為可以了解到護理學校間所開設地專業(yè)問題，才會在了解方面所提前知道學生自己所對其好專業(yè)地選擇，第一時間都會從市場所進行了解，然后才會考慮到這方面地介紹是否可以滿足到學生的需求，畢竟還是需要從自己的情況所進行選擇。