更新日期：2021-07-21 15:23
蘭州2021年哪些大專的航空服務(wù)學(xué)校比較好?航空服務(wù)學(xué)校主要就是培養(yǎng)航空服務(wù)方面專業(yè)人才的，可以學(xué)到相關(guān)的專業(yè)知識，在畢業(yè)合格后，就可以到航空服務(wù)相關(guān)部門工作。當(dāng)下出行發(fā)展非常迅速的航空服務(wù)以速度得到了大眾的青睞，所以航空服務(wù)方面的人才需求量非常大，各個高等職業(yè)學(xué)院也開始設(shè)有相關(guān)的航空服務(wù)課程。
2011年，省教育廳和交通運輸廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議，開創(chuàng)了我省由教育行政部門和行業(yè)部門共建高職院校的先河。與省內(nèi)外公路、鐵路、國土資源、汽車、機械、建材、交通物流、交通信息、航空服務(wù)等領(lǐng)域100余家企業(yè)建立長期、穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，共建校外實訓(xùn)基地。學(xué)院各系結(jié)合專業(yè)特色，積極推進(jìn)訂單班培養(yǎng)落地生根，開設(shè)多個特色鮮明的校企合作班。
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)航空服務(wù)類專業(yè)：無人機測繪技術(shù)、空中乘務(wù)。
學(xué)院堅持“立足交通行業(yè)，推動校企融合，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，打造技能人才”的辦學(xué)定位和“特色成校、質(zhì)量立校、發(fā)展興校、人才強校、和諧建校”的治校理念，秉承“厚德、勤奮、尚能、篤行”的校訓(xùn)和“抓機遇、講團結(jié)、比奉獻(xiàn)、突特色、樹品牌”的辦學(xué)精神，致力于形成“傳承創(chuàng)新、求真務(wù)實”的校風(fēng)、“立德樹人、言傳身教”的教風(fēng)、“知行合一、礪技強能”的學(xué)風(fēng)。
以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際可交流的高水平示范性現(xiàn)代交通高職學(xué)院。
明確辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想。辦出特色，形成競爭優(yōu)勢，圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式對高素質(zhì)技能型人才的需求，牢固樹立辦學(xué)以教師為本，教育以育人為本的理念，遵循高等教育的規(guī)律和人才成長的規(guī)律;明確學(xué)院的辦學(xué)方向和類型，堅持高等職業(yè)教育的方向不動搖。培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型的高層次人才，走工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和開放辦學(xué)道路，以增強高職教育應(yīng)該具有的適應(yīng)性、實用性和針對性。
以主題教育活動為載體，文化藝術(shù)活動為亮點，職業(yè)素養(yǎng)活動為推手，專業(yè)技能競賽活動為引導(dǎo)，全年開展了“校園舞蹈大賽”、“歡送畢業(yè)生文藝演出”、“校園十佳歌手大賽”、“迎新年文藝演出”、“建國 70 周年書畫攝影藝術(shù)展”等一系列 100 余項文藝活動。呈現(xiàn)出綜合類文化豐富多彩、學(xué)科專業(yè)類突出內(nèi)涵的特點。
推進(jìn)網(wǎng)上共青團建設(shè)，依托“智慧團建”、“甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院團青”、抖音、微博、快手等平臺，加強對團員基本信息、基礎(chǔ)團務(wù)、組織生活的管理，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)團務(wù)、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。目前， “智慧團建”平臺已完成 142 個團支部的定標(biāo)定級，67 個20 級團支部團員轉(zhuǎn)入，畢業(yè)班團關(guān)系發(fā)起轉(zhuǎn)出工作。
其實現(xiàn)在很多的航空服務(wù)大專學(xué)校都是要考試的方式考進(jìn)去讀書的，那么高中生考試的方式也有兩種，參加三月份的單招考試和六月份的高考，如果是中專畢業(yè)的學(xué)生都是可以通過單招考試考入高校就讀的，如果同學(xué)們通過考試考入這所學(xué)校讀書了，那么在學(xué)校就一定要好好的去珍惜這些學(xué)習(xí)的機會。
