上中專學(xué)校有什么專業(yè);相信這是不少畢業(yè)生在選學(xué)校選專業(yè)的時(shí)候考慮的問(wèn)題，的卻如此，現(xiàn)在的專業(yè)也越關(guān)乎我們今后的職業(yè)生涯。在選擇專業(yè)的時(shí)候，首先根據(jù)自己的興趣愛(ài)好以及家長(zhǎng)建議，先綜合把所學(xué)的專業(yè)確定下來(lái)。確定適合自己，大家都能認(rèn)同的一個(gè)專業(yè)。選擇好專業(yè)之后再考慮學(xué)校，到時(shí)候可以去學(xué)校實(shí)地考察一番。

綿陽(yáng)水利電力學(xué)校建筑工程施工專業(yè)介紹

培養(yǎng)面向：培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作人員，同時(shí)可從事電工、車工、鉗工、焊工和與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械CAD/CAM、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、金屬工藝學(xué)、機(jī)電設(shè)備概論、液壓與氣壓傳動(dòng)、電器及PLC控制技術(shù)、車工、鉗工、焊工、微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用等。學(xué)生在校期間還要完成車工、鉗工、電工、焊工、電子技能等項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。

綿陽(yáng)水利電力學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)面向：培養(yǎng)具有機(jī)械制造、數(shù)控機(jī)床和數(shù)控編程專業(yè)知識(shí)，能熟練操作數(shù)控機(jī)床、數(shù)控設(shè)備維修、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷能力的應(yīng)用型人才。

主要課程：數(shù)控原理與數(shù)控技術(shù)運(yùn)用、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械制圖、機(jī)械CAD/CAM、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)等。

綿陽(yáng)水利電力學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)面向：培養(yǎng)從事電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試;電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線的組織和檢驗(yàn);電子產(chǎn)品的品質(zhì)管理和生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制;電子產(chǎn)品的維修、銷售與售后服務(wù);家用電器、汽車電子的操作與管理;電子產(chǎn)品制造與營(yíng)銷行業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)操作和管理等應(yīng)用型人才。

主干課程：電子工藝學(xué)、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)、高頻電子線路及實(shí)訓(xùn)、彩電的調(diào)試與檢修、音響設(shè)備、家用數(shù)字產(chǎn)品技術(shù)、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、收音機(jī)制作、單片機(jī)、電子CAD、電子工程制圖、機(jī)械制圖及CAD、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。學(xué)生在校期間還要完成車工、鉗工、電工、焊工、電子技能、計(jì)算機(jī)等項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。

大家在挑選專業(yè)的時(shí)候要根據(jù)自身的喜好來(lái)選擇，因?yàn)閷I(yè)本身是部分好壞的，所以自己的興趣就顯得尤為重要。大這樣自己才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)校的專業(yè)的選擇也是十分重要的，這可能關(guān)乎未來(lái)的從業(yè)方向，所以大家在選擇之后一定要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。