幼師專業(yè)其實相對來說就業(yè)前景比較好，幼師專業(yè)，學(xué)的內(nèi)容比較多，這樣的話，你的知識經(jīng)驗是涉獵比較廣的，雖然說每一樣不是特別精通，但是都涉及到了。如果你在音樂或者美術(shù)方面特別有天賦，還可以去教孩子音樂或者畫畫，都是非常不錯的。

舞蹈幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)舞蹈老師。

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術(shù)教育、音樂理論基礎(chǔ)、幼兒美術(shù)鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、手工制作理論與基礎(chǔ)、兒童舞蹈編導(dǎo)、兒童藝術(shù)活動設(shè)計和學(xué)前比較教育等。

就業(yè)方向：1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;2、面向各類企事業(yè)單位從事舞蹈工作;3、可報考舞蹈相關(guān)專業(yè)的高等院校;4、早教機構(gòu)從事親子教育、舞蹈培訓(xùn)等教育工作;5、與學(xué)前教育舞蹈相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

音樂幼師專業(yè)

課程設(shè)置： 教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向： 學(xué)生畢業(yè)后到小學(xué)、高端幼兒園做老師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、培訓(xùn)、管理等工作，更可自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校協(xié)助開辦親子園、早教機構(gòu)幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。

美術(shù)幼師專業(yè)

美術(shù)幼師專業(yè)是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)少兒美術(shù)老師。

課程設(shè)置：學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術(shù)概論、教學(xué)教法、教育實習(xí)、藝術(shù)實踐。

就業(yè)方向：1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;2、面向各類企事業(yè)單位從事美術(shù)工作;3、可報考美術(shù)相關(guān)專業(yè)的高等院校;4、早教機構(gòu)從事親子教育、美術(shù)培訓(xùn)等教育工作;5、與學(xué)前教育美術(shù)相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

雙語幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展，能適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育發(fā)展和改革需要的幼兒教師。

培養(yǎng)要求：具有從事幼教工作必備的良好道德素質(zhì);掌握從事幼兒教育工作所需的中等文化科學(xué)知識、教育理論知識、技能;具備班級教育管理的能力。

主要課程：　1、文化基礎(chǔ)課：政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機、現(xiàn)代教育技術(shù)等。2、專業(yè)理論課：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)等。3、技能課：教師口語、音樂(唱歌、鍵盤樂器、樂理等)、美術(shù)(手工、繪畫等)、書法、舞蹈、體育等。4、實踐課：教育見習(xí)、教育實習(xí)。

大家在選擇專業(yè)的時候 ，可以從幼兒教育這方面出發(fā)去選擇。人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。