職高和中專衛(wèi)校的學(xué)歷層次是一樣的，不同的區(qū)別就在于職高的專業(yè)涵蓋范圍很廣，而衛(wèi)校的話則是致力于醫(yī)護(hù)專業(yè)的教學(xué)，專業(yè)比較單一一點(diǎn)，但是屬于理論加實(shí)踐的應(yīng)用型教學(xué)模式。哪個(gè)更好就看同學(xué)是更喜歡哪一種專業(yè)和教學(xué)模式。讀衛(wèi)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的決定，此醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平會(huì)很高，技能性強(qiáng)，是一個(gè)經(jīng)久不衰的職業(yè)。

職高和衛(wèi)校有哪些區(qū)別

1、定義不一樣：職高一般指職業(yè)高中，是職業(yè)高級(jí)中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成。中專一般指中等專業(yè)學(xué)校，通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，有公辦與民辦之分，有普通中專和成人中專之分。

2、對(duì)學(xué)生的要求不一樣：職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。中專的要求相對(duì)來說沒那么高，只要文化成績(jī)過關(guān)，都可以上中專。

3、培養(yǎng)目標(biāo)不一樣：職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。中專培養(yǎng)中級(jí)管理人才，中級(jí)技工學(xué)校則培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人。

衛(wèi)校也屬于職業(yè)院校，但衛(wèi)校也是一種專門的醫(yī)護(hù)技能院校，衛(wèi)校的專業(yè)就比較統(tǒng)一基本上都是醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，比如護(hù)理，藥劑，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等。職高里面的專業(yè)是非常多，各種各樣的專業(yè)都有，可能對(duì)于醫(yī)護(hù)行業(yè)就不是那么專業(yè)了，那么衛(wèi)校就是以醫(yī)護(hù)專業(yè)為主的，學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)也全都是關(guān)于醫(yī)護(hù)行業(yè)的專業(yè)。

讀衛(wèi)校的優(yōu)勢(shì)

1、需求量大;是一個(gè)很好就業(yè)的方向。

2、技術(shù)性強(qiáng);工作時(shí)間越長(zhǎng)，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。

3、工資待遇高;工作環(huán)境好。

4、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。

5、社會(huì)地位高;所以無論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。

6、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng);醫(yī)學(xué)類專業(yè)，要的就是過硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一旦你走上工作崗位，就基本上不會(huì)有失業(yè)的可能。

衛(wèi)校的簡(jiǎn)單介紹

衛(wèi)校就是中等專業(yè)學(xué)校，衛(wèi)生學(xué)校，培養(yǎng)護(hù)士專業(yè)人才的地方。衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱， 衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。初中和高中畢業(yè)生都是可以去，包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷者的同學(xué)。各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同，不過總體上來講分?jǐn)?shù)都不高，對(duì)于分?jǐn)?shù)沒有什么要求。衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，

開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。初中或高中畢業(yè)都是可以去上衛(wèi)校，錄取的分?jǐn)?shù)每個(gè)省份是不一樣的，建議看一下當(dāng)?shù)氐恼猩浫⌒畔?，不過一般都是比較低。

衛(wèi)校，是指對(duì)在校生、在職人員的職業(yè)技能培訓(xùn)、考前培訓(xùn)、資格考試為主的衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及資格考試單位。一般來說，衛(wèi)校開設(shè)的職業(yè)技能培訓(xùn)工種有：藥劑員、醫(yī)藥商品購銷員、中藥調(diào)劑員、護(hù)理員、消毒工、醫(yī)用氣體工、洗衣師、口腔修復(fù)工等，是承擔(dān)對(duì)社會(huì)、在職人員的成人學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、考前培訓(xùn)、資格考試以及與其他單位進(jìn)行多種形式合作辦學(xué)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。

職高的簡(jiǎn)單介紹

定義：職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校 。職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

對(duì)象與學(xué)制：全日制職業(yè)高中學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證，參加對(duì)口高考后，學(xué)生們可以根據(jù)成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。

培養(yǎng)目標(biāo)：職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

而衛(wèi)校就是單純的培養(yǎng)專業(yè)醫(yī)護(hù)方面人才的學(xué)校;職高的專業(yè)開設(shè)一般都是非常全面的，其實(shí)職高也好衛(wèi)校也好，就看同學(xué)是更喜歡哪一種專業(yè)和教學(xué)模式了，職高可能比較注重文化課而衛(wèi)校是比較注重專業(yè)課的就可以開始選擇學(xué)校了。具體是選擇職高還是衛(wèi)校還是看同學(xué)們的具體想法了。