成都初中生讀中醫(yī)學(xué)怎么樣

中醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域里面相對輕松的一個，工作也相對好找，因為工作面廣，具有對服務(wù)對象實施整體中醫(yī)學(xué)專業(yè)系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力就可以。那么下面小編帶同學(xué)們來了解一下中醫(yī)學(xué)專業(yè)。

中醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)藥知識，精通中醫(yī)經(jīng)典理論，掌握基本的西醫(yī)學(xué)知識，能運用中醫(yī)臨床思維方法與技能，從事中醫(yī)醫(yī)療與預(yù)防工作的中醫(yī)藥臨床精英人才。

中醫(yī)學(xué)培養(yǎng)要求

(1)掌握系統(tǒng)而深厚的中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論，精通中醫(yī)經(jīng)典并能有效指導(dǎo)臨床;

(2)掌握中醫(yī)臨床思維方法，以及本學(xué)科系統(tǒng)而全面的中西醫(yī)臨床操作技能;

(3)具有運用中醫(yī)藥知識和常用的西醫(yī)學(xué)知識處理本領(lǐng)域常見病、多發(fā)病，以及急、危、難、重病癥的臨床能力;經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，在畢業(yè)時臨床能力達到主治醫(yī)師工作水平;

(4)具有基本的中醫(yī)臨床科研能力。

中醫(yī)學(xué)主要課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、金匱要略、傷寒論、溫病學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說、正常人體解剖學(xué)、組織學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)皮膚科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。

中醫(yī)學(xué)培養(yǎng)特點

該專業(yè)為本科教育與直接攻讀博士教育相結(jié)合的模式。前五年按本科教學(xué)計劃培養(yǎng)，學(xué)校于第四年末進行分流考核?？己撕细裾卟扇≈苯庸プx博士學(xué)位方式，達到培養(yǎng)要求者，畢業(yè)時授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位?？己瞬缓细裾叻至?，繼續(xù)按五年制教學(xué)計劃培養(yǎng)，畢業(yè)時符合學(xué)士學(xué)位者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。為達到培養(yǎng)目標，創(chuàng)新教育模式，學(xué)校將分本科與研究生兩個階段，并在入學(xué)之初即為每位學(xué)生配備知名教授作導(dǎo)師，對學(xué)生進行一對一學(xué)習(xí)與臨床指導(dǎo)。前五年按本科生待遇，后四年按研究生待遇。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

中醫(yī)作為中國文化的一個象征，以其獨特的診療方法，始終受到人們的青睞，并歷久彌新。在未來社會，掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識，了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的中醫(yī)人才，將特別走俏。

總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。據(jù)了解，中藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好，他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余處長說，學(xué)校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。