許多想要就讀中專幼師學校的同學，都在糾結(jié)在學校選專業(yè)的問題，那么就如何選擇學校的專業(yè)來說，是要根據(jù)自己的興趣愛好來做相應(yīng)的選擇的，那么首先咱們得了解中專幼師學校開設(shè)了哪些專業(yè)，同學們看了之后再來加以選擇，接下來邦博爾的小編就為同學們介紹重慶統(tǒng)景職業(yè)中學的相關(guān)專業(yè)開設(shè)情況。

重慶統(tǒng)景職業(yè)中學

1.學校簡介

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學位于AAAA級風景名勝區(qū)——重慶市統(tǒng)景泉世界。創(chuàng)辦于1956年，占地657畝(含恒化實訓基地600多畝)，建筑面積14313平米，有31個教學班，學生1804名，專任教師106名，2012年被重慶市政府命名為重點中職學校。

2.專業(yè)設(shè)置

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學擁有學前教育、計算機及應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、建筑工程技術(shù)、旅游管理5個專業(yè)。有實作室8個，專業(yè)實作設(shè)備價值500萬元。

【學前教育】

對象任務(wù)：學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學的指導。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

3.學校資質(zhì)

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學系重慶市首批達標職業(yè)中學，學校以“融軍規(guī)塑軍魂”為特色培養(yǎng)學生德育素質(zhì)，堅持以“職誠業(yè)精，服務(wù)社會”的辦學理念，頑強拼搏開拓進取。為農(nóng)村中職教育的和諧發(fā)展做出了積極的貢獻。先后被評為“重慶市文明禮儀示范學校”、“重慶市安全文明學校”。

4.辦學宗旨

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學學校按照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的方針，緊跟時代步伐，把握市場脈搏，抓住機遇建設(shè)骨干專業(yè)，面向市場設(shè)置專業(yè)課程，按照“素質(zhì)養(yǎng)成、技能培養(yǎng)、實習就業(yè)”的培養(yǎng)步驟，積極開展學校和企業(yè)的合作，努力為社會培養(yǎng)“忠誠為根、樹人為本、責任為先、奉獻為樂”的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)出來的學生專業(yè)知識扎實，有吃苦耐勞精神，組織紀律性和工作責任心都很強，深受用人單位的青睞，享有良好的社會聲譽。

綜上來看，重慶統(tǒng)景職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)是不算太多的，那么這樣的話，學校就會把大量的師資教育投入到這些專業(yè)中來，同學們就能享受到更多的學校教育資源，那么學習這些技術(shù)知識肯定是更豐富的。