汲汲知新語(yǔ)，行遠(yuǎn)必自邇。為提高我校青年教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)給教師提供一個(gè)成長(zhǎng)和展示自我的舞臺(tái)，綿陽(yáng)飛行職業(yè)學(xué)院于2022年8月24日上午舉辦了第二屆“教師說課競(jìng)賽”。本次說課競(jìng)賽由綿陽(yáng)飛行職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)李選華教授主持。副院長(zhǎng)李選華教授、孫衛(wèi)家教授、羅文筠教授、王子予教授、解繼蓉教授擔(dān)任比賽評(píng)委。

比賽過程中，老師們大展身手，他們的語(yǔ)言表達(dá)抑揚(yáng)頓挫，過程設(shè)計(jì)巧妙新穎，方法具體展現(xiàn)個(gè)性。老師們分別從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)創(chuàng)新等方面展開說課。

參賽教師的內(nèi)容設(shè)計(jì)方面體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師引導(dǎo)為主線的教學(xué)理念。結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)，體現(xiàn)了知識(shí)問題化、問題情境化、情境活動(dòng)化、活動(dòng)多樣化的教學(xué)策略。    參賽教師以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言，充分利用多媒體與講解相結(jié)合的形式進(jìn)行了生動(dòng)的演說，展現(xiàn)良好的專業(yè)素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)能力，演繹靈動(dòng)的課堂魅力，展示綿飛教師別樣的風(fēng)采。

賽場(chǎng)上，每位新教師都積極熱情地充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了教師的專業(yè)能力。到了評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，各位專家評(píng)委按說課標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)打分，并對(duì)參賽教師們教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣、情境教學(xué)方法、新媒體技術(shù)運(yùn)用等給予了肯定。

活動(dòng)最后，副院長(zhǎng)李選華教授對(duì)參賽選手提出了殷切希望，希望綿飛教師“博觀約取，厚積薄發(fā)”，苦練基本功，做到“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”。同時(shí)，他表示教師要重塑教師觀、教育觀、課程觀，新的課程標(biāo)準(zhǔn)是引領(lǐng)教育教學(xué)的總綱和起點(diǎn)，老師們要自我改變，自我改進(jìn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

 

8月24日下午，綿飛院開展了《論高職院校提升課堂教學(xué)有效性的方法》主題講座，本次講座由解繼蓉教授進(jìn)行授課，綿飛院副院長(zhǎng)李選華教授出席，全員教師參加。

解繼蓉教授根據(jù)新版《職教法》規(guī)定的職業(yè)教育的目的定位，解讀了職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。通過介紹高職課程的基本類型及作用、不同類型課程的主要教法，幫助老師們了解高職課堂教學(xué)的基本形態(tài)。

 

講座重點(diǎn)從理論和實(shí)踐兩方面，結(jié)合職業(yè)院校教育教學(xué)案例，分享了教育教學(xué)方法與建議。 有針對(duì)性地從鼓勵(lì)成長(zhǎng)、專注成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等方面分享了提升學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和學(xué)習(xí)力的方法。