很多學(xué)生在初中之后就要選擇醫(yī)學(xué)類的學(xué)校，那在選擇學(xué)校之前，同學(xué)們都會在網(wǎng)上了解這所學(xué)校的信息，以此來判斷學(xué)校好不好，對于同學(xué)們不太了解河南的衛(wèi)校，小編為大家整理了兩所比較好的衛(wèi)校供大家了解，希望對你們有所幫助。僅供參考

鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

鄭州時代科技中等?？茖W(xué)校是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)，河南省教育廳備案的一所現(xiàn)代化中專院校。

學(xué)校地處中原歷史文化名城鄭州市，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院建筑面積達(dá)數(shù)萬平方米，有教學(xué)設(shè)施齊全的教學(xué)樓、公寓樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)樓、標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、體育場、語音室、錄音室、人機(jī)語音交互視聽說系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、電視節(jié)目非線性編輯與采編中心、電工電子實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)房等。文體活動設(shè)施齊全，大大豐富了全院師生的文體生活。

鄭州時代科技中等?？茖W(xué)校建校以來，學(xué)校秉承“勤奮、求實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“育人為本”的辦學(xué)理念，理性辦學(xué)，開創(chuàng)出一條有我校特色的發(fā)展之路。

高級護(hù)理

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。

目前我國社會正在步入家庭的小型化，人口的老齡化，生活的現(xiàn)代化和勞動的社會化，都促使社會對護(hù)理專業(yè)的需求日益增加，護(hù)理專業(yè)已成為當(dāng)前和今后一個時期我國城市就業(yè)崗位的主要增長點(diǎn)。據(jù)國家衛(wèi)計委統(tǒng)計，我國對護(hù)理專業(yè)的需求正以每年15萬的數(shù)量在增加，而全國所有院校(含中專)護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)僅9萬人，缺口巨大。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)掌握護(hù)理基本理論和技能，從事護(hù)理工作的高級技能人才。學(xué)習(xí)掌握膳食營養(yǎng)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等專業(yè)知識。具有良好的實(shí)際溝通能力，能從事護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理和社區(qū)護(hù)理工作等技能型應(yīng)用人才。

發(fā)展前景：

護(hù)理職業(yè)近些年來，國際上地位越來越高、薪水也日漸豐厚起來的職業(yè)之一，同時，護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。所以，如果護(hù)理的專業(yè)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，國內(nèi)和國外都有護(hù)理人員廣闊的天地，只要努力把自己的打造的更完美，更優(yōu)秀，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)

主要課程：

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

取得證書：

(1)轉(zhuǎn)段升入大專院校獲取大專畢業(yè)證書;

(2)護(hù)士資格證、養(yǎng)老護(hù)理員、保健護(hù)理師、護(hù)理員職業(yè)資格。

開封市衛(wèi)生學(xué)校

招生專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)。

1.護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的護(hù)理能力，能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理等高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等。

資格證書：可參加國家規(guī)定相應(yīng)的執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格證書考試。就業(yè)方向：在各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、保健、康復(fù)、護(hù)理教育等護(hù)理崗位。

2.助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備婦幼保健醫(yī)學(xué)基本知識、基本理論及基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作的技能型、服務(wù)型高素質(zhì)人才。

主要課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。

資格證書：可參加國家規(guī)定相應(yīng)的執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格證書考試。就業(yè)方向：在各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和從事助產(chǎn)士、圍產(chǎn)保健等崗位就業(yè)。

學(xué)校簡介

開封市衛(wèi)生學(xué)校(開封大學(xué)醫(yī)學(xué)部)創(chuàng)建于1959年，其前身為開封市“六二六”醫(yī)科大學(xué)，1978年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)更名為“開封市衛(wèi)生學(xué)校”， 是國家級重點(diǎn)學(xué)校，省級文明單位。我校從創(chuàng)辦以來，特別是經(jīng)過近20年來的建設(shè)和發(fā)展，已成為一所集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、臨床、科研、生產(chǎn)、銷售六位一體的綜合型教學(xué)基地，為國家培養(yǎng)了大批醫(yī)療衛(wèi)生人才，全國各地慕名前來求學(xué)者絡(luò)繹不絕。

2009年5月整體并入開封大學(xué)，成立開封大學(xué)醫(yī)學(xué)部，開設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)。

學(xué)校堅持“創(chuàng)新型”、“雙師型”的高素質(zhì)師資隊伍建設(shè)，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚浇處熽犖?，雙師型教師占專業(yè)教師的50%以上;擁有附屬口腔整形?？漆t(yī)院及兩所校外口腔門診部、口腔工藝技術(shù)研究所和40多所各類實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中心、電教中心(擁有多媒體學(xué)術(shù)報告廳和多個多媒體教室)、現(xiàn)代化的圖書館等教學(xué)、醫(yī)療、科研設(shè)施和穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地;學(xué)校重視校園文化建設(shè)，尊重學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展、突出技能訓(xùn)練、文體活動豐富多彩、為學(xué)生開發(fā)潛能、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的空間。

以上就是小編整理的兩所河南衛(wèi)校，從上文信息來看，學(xué)校的各個方面都是不錯的，而且學(xué)校的專業(yè)齊全，同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校的招生專業(yè)選擇自己喜歡的專業(yè)，每個專業(yè)在學(xué)校的官網(wǎng)上都有介紹，同學(xué)們可以去學(xué)校官網(wǎng)詳細(xì)了解。