更新日期:2022-11-30 15:27
浙江最好的鐵路學(xué)校有哪些呢?與普高教育不同,鐵路學(xué)校把教授文化知識(shí)與專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,既彌補(bǔ)初中畢業(yè)文化知識(shí)的欠缺,又能有針對(duì)性地學(xué)到一技之長(zhǎng)。對(duì)于初中基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)此,鐵路學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,接下來(lái)就由小編給大家講講浙江最好的鐵路學(xué)校有哪些吧。
學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家及地方重大工程需要,瞄準(zhǔn)科技前沿,集中力量開(kāi)展多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān),承擔(dān)完成了一批在國(guó)內(nèi)外具有重大影響的科研項(xiàng)目,取得了一批具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的標(biāo)志性成果。
學(xué)校大力倡導(dǎo)“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念,致力于對(duì)學(xué)生的人格道德教育,強(qiáng)調(diào)“做事先做人”,鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。
軌道牽引,鐵路客運(yùn)組織,工程力學(xué),小語(yǔ)種口語(yǔ)訓(xùn)練,鐵路運(yùn)輸?shù)乩?,鐵路行車安全,交流調(diào)速技術(shù),機(jī)車故障處理,工程制圖,土力學(xué)與地基基礎(chǔ)
能夠?yàn)閷W(xué)生提供車輛地板面高度調(diào)節(jié)實(shí)踐活動(dòng);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供空氣制動(dòng)的操縱演練;,中心級(jí)環(huán)調(diào)終端系統(tǒng)認(rèn)知、工作原理、實(shí)際操作實(shí)訓(xùn);,調(diào)度中心行車CATS培訓(xùn)系統(tǒng)系統(tǒng)認(rèn)知、工作原理、實(shí)際操作實(shí)訓(xùn);
學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量第一、內(nèi)涵發(fā)展、特色取勝、追求卓越的辦學(xué)理念,致力于融知識(shí)教育、能力教育、素質(zhì)教育為一體的教學(xué)改革,獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng),省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)80項(xiàng)。
學(xué)校大力倡導(dǎo)“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念,致力于對(duì)學(xué)生的人格道德教育,強(qiáng)調(diào)“做事先做人”,鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。
軌道交通專業(yè),軌道牽引,機(jī)械制圖,電子技術(shù)基礎(chǔ),旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù),線路及站場(chǎng),鐵路行車安全,運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī),設(shè)備管理,土力學(xué)與地基基礎(chǔ)
現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展高鐵行業(yè),全國(guó)各地都在修建高鐵。相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)講,高鐵崗位工作環(huán)境相對(duì)較好,工作體面光鮮,薪資待遇也不錯(cuò),而且鐵路局員工憑借工作證可免費(fèi)乘坐局內(nèi)所有始發(fā)列車。我國(guó)高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程居世界第一位,目前運(yùn)營(yíng)里程已達(dá)1.9萬(wàn)公里,正在建設(shè)之中的高速鐵路還有1萬(wàn)多公里。
今后幾年,我國(guó)高速鐵路建設(shè)將進(jìn)入全面收獲時(shí)期。到2020年,我國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程將達(dá)到12萬(wàn)公里以上。將連接所有省會(huì)城市和50萬(wàn)人口以上城市,覆蓋全國(guó)90%以上人口。
學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,用先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),提高教職員工整體工作水平;加快教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),健全教學(xué)質(zhì)量保障體系;加強(qiáng)學(xué)科教育的內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識(shí)。
學(xué)校為了貫徹落實(shí)省政府大力發(fā)展職業(yè)教育的精神,實(shí)施3+2教育計(jì)劃的要求,充分利用辦學(xué)資源,本著教育資源整合、資源共享、互相合作、平等互利、共同發(fā)展的原則。
先進(jìn)的管理理念:堅(jiān)持”適應(yīng)社會(huì)需求,提升職業(yè)技能,培養(yǎng)合格人才“的育人理念,以學(xué)生為中心,專業(yè)教育、社區(qū)教育協(xié)同,知識(shí)、技能、素養(yǎng)融通的”一個(gè)中心雙線協(xié)同三元融通“育人模式,培養(yǎng)家長(zhǎng)滿意、企業(yè)認(rèn)可、社會(huì)需要的高素質(zhì)技能人才。
完善的教學(xué)設(shè)施:50余萬(wàn)平方米的校舍,140余萬(wàn)冊(cè)館藏圖書,總值超過(guò)1.2億的最前沿最高端的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,19個(gè)門類齊全的專業(yè),200余家校企合作企業(yè),“雙料”高技能人培訓(xùn)基地,為培養(yǎng)合格的高技能人才提供了堅(jiān)強(qiáng)的條件保障。
強(qiáng)大的師資隊(duì)伍:450余人的專兼職教師隊(duì)伍,碩士、博士以上高學(xué)歷教師占70%,副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)技師以上的高職稱教室占40%,來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的雙師型教師占50%。更有世界技能大賽中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專家康健能技能大師坐鎮(zhèn)指導(dǎo),為了培養(yǎng)德藝雙馨的高技能人才提供了深厚的智能保障。
我國(guó)高鐵建設(shè)在全世界屬于前列國(guó)家,鐵路干線越來(lái)越發(fā)達(dá),現(xiàn)在國(guó)家缺少鐵路建設(shè)方面的人才,尤其是學(xué)歷和技能兼而有之的綜合性人才。對(duì)于鐵路方面的建設(shè)人才的供不應(yīng)求是學(xué)生與家長(zhǎng)都看見(jiàn)了。同學(xué)們可以先結(jié)合自身的實(shí)際情況,然后在考慮選擇什么樣的學(xué)校。