中專學校有什么專業(yè)好?想要順利的報讀自己心儀的志愿學校就讀，同學們是否已經(jīng)將自己感興趣的專業(yè)選擇好了呢?中專學校的建設(shè)目的就是希望同學們能夠在其中學習到相關(guān)的專業(yè)技能知識，通過自己的努力去創(chuàng)建自己的未來，但每個學生的專業(yè)方向不同，因此也就需要詳細考察每個專業(yè)的區(qū)別了。

專業(yè)推薦——護理

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理是社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

課程設(shè)置：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

就業(yè)方向：隨著國家醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，護士可以進入家庭和社區(qū)。學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

推薦專業(yè)——健康服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)全面掌握健康服務(wù)與管理理論、方法和技術(shù)，系統(tǒng)了解醫(yī)學基本理論、基本知識，具備公共意識、公共精神、公共責任，具有扎實的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，能夠適應社會發(fā)展及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，并在衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)等相關(guān)單位從事健康服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

課程情況：中醫(yī)學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防醫(yī)學概論、循證醫(yī)學基礎(chǔ)、健康管理概論、營養(yǎng)學基礎(chǔ)、運動與健康、服務(wù)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)健康管理等等。

就業(yè)方向：主要包括衛(wèi)生行政部門、大型綜合性醫(yī)院和?？漆t(yī)院、疾病預防控制中心、醫(yī)療保障部門等從事管理工作;健康管理中心、健康咨詢機構(gòu)、基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、老年醫(yī)療和康養(yǎng)中心等從事健康管理工作;高等院校等從事科研、教學、管理等工作;

社會上對每個專業(yè)都有一定的需求量，因此，同學們不用擔心就業(yè)的問題，而是要考慮專業(yè)是否是自己感興趣的。只有同學們自己感興趣的專業(yè)，才能在進入學校的學習階段，努力學習專業(yè)課程，也只有在吃透專業(yè)課程的情況下，同學們才能創(chuàng)造出屬于自己的未來發(fā)展情況。