四川有什么計算機學校專業(yè)?計算機專業(yè)要學的課程有很多，關鍵是要自己喜歡的去學習，而每個學校的計算機課程設置又會不一樣，計算機主要方向也不同，比如說有軟件開發(fā)方向、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術等，可以從日后的發(fā)展前景考慮，選擇更加有潛力的專業(yè)，比如計算機平面設計、電子商務等專業(yè)。選擇好自己所想要學習的，然后認真去學習，堅持學習。

計算機應用技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作。

主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：計算機網(wǎng)絡技術是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術，從事軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的應用型人才。

與軟件技術人員相比，網(wǎng)絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：平面設計專業(yè)針對廣告公司和攝影公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質的技能型人才。通過素描、色彩、構成基礎、計算機基礎、Photoshop、CorelDRAW、綜合實訓等課程的教學，使學生具備獨立完成宣傳單、標志設計、包裝設計、相冊制作等工作的能力。

學生畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門、攝影公司及其他與平面設計領域相關的平面設計工作。

計算機動漫與游戲制作專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數(shù)據(jù)庫技術應用和程序開發(fā)、網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)站設計、局域網(wǎng)組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設計的中等專業(yè)技能人才。

主要課程：動畫設計、網(wǎng)頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站開發(fā)設計、XML編程、網(wǎng)絡安全、計算機組裝與維護等。

綜上所述，可以知道成都中專學校計算機專業(yè)方向多，學生可以根據(jù)自己是即將情況與興趣愛好選擇合適專業(yè)學習，學校是以市場為導向，重視學生就業(yè)發(fā)展，實行訂單式培養(yǎng)模式，定向為行業(yè)輸送人才，不僅重視學生專業(yè)技能培養(yǎng)，也是非常重視學生素質教育，歡迎有意向的學生報名咨詢。