為了更好的提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生積極投身于創(chuàng)業(yè)生涯，常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校于12月7日在校圖文樓一樓展廳舉行2022年常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽，這是繼學(xué)校榮獲2022年江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽一等獎后的再次啟動。本次大賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。高慰校長、熊偉忠副校長、學(xué)工處馬嵐處長作為嘉賓蒞臨現(xiàn)場觀摩比賽。

本次比賽邀請了常州市職業(yè)學(xué)校"三創(chuàng)"拔尖人才培養(yǎng)導(dǎo)師、常州市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作委員會主任、江蘇省創(chuàng)業(yè)與就業(yè)課程中心教研組副組長吳皖林副教授作為嘉賓評委，與招就中心副主任羅業(yè)堯老師、校雙創(chuàng)教育夏慧琳老師、教務(wù)處史春林老師、播音教研室朱杰老師組成評審團(tuán)，從項目技術(shù)性、創(chuàng)新性、可行性等方面，對項目進(jìn)行專業(yè)評審。大賽自11月以來，經(jīng)過初賽選拔，共有13支創(chuàng)業(yè)項目團(tuán)隊進(jìn)入決賽。

"我敢闖 我會創(chuàng)"

招生與就業(yè)服務(wù)中心作為大賽主辦部門，聯(lián)合兩系廣泛發(fā)動全校學(xué)生積極參與。大賽充分展現(xiàn)了參賽選手們"我敢闖 我會創(chuàng)"的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，涌現(xiàn)一批市場潛力大并與專業(yè)緊密結(jié)合的高質(zhì)量項目。項目選題新穎、覆蓋新媒體、人文、技藝傳承、鄉(xiāng)村振興等多個領(lǐng)域，體現(xiàn)了本屆大賽"更教育""更全面""更創(chuàng)新"等規(guī)則要求，也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高度、新角度、新熱度。

高慰校長對參賽的項目給予高度贊揚："通過13個項目的演講，相信在座的各位也同樣感受到大家的創(chuàng)業(yè)熱情，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)代表著一個國家經(jīng)濟(jì)的未來，雙創(chuàng)賽事受到國家高度重視，受到越來越多全球高校大學(xué)生的關(guān)注；互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)新精神、勇于創(chuàng)業(yè)實踐的專創(chuàng)融合技能型人才的重要平臺。"

構(gòu)筑匠心，show出風(fēng)采

比賽開場由楊家樂負(fù)責(zé)的感"蟹·魚"你相伴"項目以鄉(xiāng)村振興為背景，以螃蟹、水產(chǎn)養(yǎng)殖銷售一體化為基點，打造屬于自己的藍(lán)洋生態(tài)莊園，賦能基層水產(chǎn)業(yè)，筑建全能產(chǎn)業(yè)鏈，全年銷售額達(dá)3000萬，帶動30余人就業(yè)，扶持退伍軍人創(chuàng)業(yè)新模式。

緊接著，曾經(jīng)被常州晚報采訪刊登的"這個女生不簡單，手辦設(shè)計作品遠(yuǎn)銷美國"的陳靈涵，因為對furry culture文化的喜歡，以獸裝（fursuit）為載體，創(chuàng)造了多主題創(chuàng)作型的毛裝制作與售賣，在網(wǎng)上被競拍收藏，甚至有作品起拍價開到2000美元，這樣的事恐怕不多。

專創(chuàng)融合，獨具匠心

翁婷婷帶領(lǐng)的守藝匠興旗袍生活美學(xué)體驗館（ Cheongsam）團(tuán)隊以"守藝學(xué)院""匠心工坊""守藝高定""匠新體驗"四維一體業(yè)務(wù)設(shè)計創(chuàng)新模式，傳承和弘揚旗袍文化，將中國傳統(tǒng)旗袍的美展示的淋漓盡致；

"聽松-宜人養(yǎng)身空間""佳禾永藝設(shè)計"和"自星而來星媒體""恒曰繪靈"項目的主創(chuàng)團(tuán)隊分別來自于藝術(shù)設(shè)計和播音與主持專業(yè)的學(xué)生，項目核心緊密滲透專創(chuàng)融合的理念，將專業(yè)與實踐結(jié)合，打造項目的核心競爭力，努力向企業(yè)化轉(zhuǎn)型。雙創(chuàng)教育培養(yǎng)的自始至終都是綜合能力。

以賽促教，行遠(yuǎn)自邇

在賽事舉辦期間，校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)啟動了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目系列培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目的選擇和優(yōu)化及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽路演攻略等內(nèi)容，豐富了學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)識、亦提高了同學(xué)們打磨項目能力，為提升比賽質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

近年來，常高藝一直推進(jìn)"以賽促教、以賽促學(xué)、學(xué)賽結(jié)合"的實踐教學(xué)模式，將專業(yè)行業(yè)競賽的內(nèi)容與具體的課程內(nèi)容、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，將專業(yè)行業(yè)競賽與課程學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、崗位練兵緊密結(jié)合，將學(xué)、練、賽與教融為一體，以專業(yè)行業(yè)競賽為契機(jī)，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能、創(chuàng)新意識以及教師團(tuán)隊的整體水平，實現(xiàn)學(xué)生專業(yè)技能水平與專業(yè)實踐能力的整體提高。

"海納全校英才，共赴創(chuàng)業(yè)未來"。接下來， 本次選拔賽晉級的2個一等獲項目將與常州各大高職校晉級項目會師常州市決賽，角逐2023年省賽資格，預(yù)祝常藝學(xué)子榮獲佳績。

拼一下，比賽更有意義；搏一下，生活更精彩；為夢想而奮戰(zhàn)，為青春而流汗，為成功而競爭，輝煌人生!（夏慧琳 孔慶霞）