更新日期：2023-01-04 08:48
石家莊幼師學(xué)校學(xué)什么好有前途?普通高中是很多初中生希望選擇的目標(biāo)，但是一些學(xué)生成績不理想措施了自己理想的高中。但是還可以選擇職業(yè)學(xué)校，選擇職業(yè)學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)到普通高中的文化課程，還可以學(xué)習(xí)大學(xué)的職業(yè)課程。石家莊幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)有前途呢?自然是以幼師相關(guān)的工作專業(yè)為主，下面小編給大家介紹一些。
培養(yǎng)方向:面向各級各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)掌握幼兒保育基礎(chǔ)理論，熟練掌握保育技能，在學(xué)前教育一線能輔助幼兒教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育，以及協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育工作的高素質(zhì)一線幼兒教師。
專業(yè)課程:幼兒生活活動保育、幼兒游戲活動保育、幼兒學(xué)習(xí)活動保育、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、0-3歲嬰幼兒生活照護(hù)、嬰幼兒急癥救助與突發(fā)事件應(yīng)急處理。
職業(yè)資格:考取普通話等級證和中級保育員職業(yè)資格證書。
工作崗位:幼兒園或托幼中心副班主任和保育員崗位。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，使學(xué)生具有理論知識和嫻熟技能、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。主要課程:幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理基礎(chǔ)、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德、保育師口語溝通、幼兒生活照護(hù)、幼兒早期學(xué)習(xí)支持、幼兒健康照護(hù)、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、家園社合作共育等。升學(xué)途徑:參加河北省對口升學(xué)或高職單招考試，升入省內(nèi)高職或本科院校。
就業(yè)方向:從事兒童教育教學(xué)、兒童營養(yǎng)健康研究和管理等工作，可在托育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、醫(yī)療保健和健康管理部門工作。
主要專業(yè)課程：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)英語教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語、英語寫作基礎(chǔ)、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎(chǔ)、英語翻譯、英美文化概論。
發(fā)展前景：雙語教育專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)工作和語文教育工作?，F(xiàn)任幼兒雙語教師中，57.1%的是英浯專業(yè)畢業(yè)的，42.9%的是非英語專業(yè)的。同時，幼兒園雙語師資中大多是外聘人員，其中33.3%是聘請的中小學(xué)英語教師或英語專業(yè)人員，50%是聘請的外籍人員，幼兒園本園教師擔(dān)任雙語教育的還不到1/5。 以上現(xiàn)狀就決定了學(xué)前雙語教育專業(yè)的畢業(yè)生將在很長一段時期內(nèi)處于匱乏階段。
就業(yè)崗位：幼兒雙語教師、幼兒英語教師、幼兒園外教配課教師、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幼兒英語教師、幼兒園保育員、早教機(jī)構(gòu)早教師、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理工作等崗位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)立足仙桃、面向武漢 1+8 城市圈，熱愛嬰幼兒，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德、人文情懷，掌握系統(tǒng)的早期教育理論、科學(xué)的嬰幼兒養(yǎng)護(hù)等知識和技術(shù)技能，面向托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)等相關(guān)服務(wù)部門，能夠從事嬰幼兒保育和教育、早期教育行政管理、家庭教育咨詢與指導(dǎo)等工作的早期教育教師。
主要課程：嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒心理發(fā)展、早期教育概論、嬰幼兒文學(xué)、聲樂與嬰幼兒歌曲演唱、嬰幼兒日常照護(hù)與疾病護(hù)理、嬰幼兒游戲活動與指導(dǎo)、嬰幼兒早期教育活動設(shè)計與指導(dǎo)(動作)、嬰幼兒早期教育活動設(shè)計與指導(dǎo)(語言)、嬰幼兒早期教育活動設(shè)計與指導(dǎo)(認(rèn)知)、嬰幼兒早期教育活動設(shè)計與指導(dǎo)(社會)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作。
就業(yè)前景：早期教育專業(yè)主要面向兒童教育與服務(wù)機(jī)構(gòu)，以及兒童慈善機(jī)構(gòu)、家庭咨詢機(jī)構(gòu)，從事兒童教育指導(dǎo)與管理等工作。就業(yè)方向包括早教機(jī)構(gòu)、親子園及幼兒園，可擔(dān)任親子園教師、早教中心教師、早教家庭指導(dǎo)師及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒、教育等機(jī)構(gòu)工作者。
隨著我國不斷開放生育政策，幼師專業(yè)就業(yè)崗位會逐年增加。選擇一個專業(yè)，就是為自己選擇了一個未來發(fā)展的方向。所以選擇專業(yè)的時候需要了解清楚，哪些專業(yè)未來從事哪些職位。一定要選擇自己有能力從事或者自己感興趣的專業(yè)填報，這樣自己未來才能有一個發(fā)展的潛力。
