中專(zhuān)好還是大專(zhuān)好?這是很多初中學(xué)生和家長(zhǎng)都想要了解的問(wèn)題。若是高中畢業(yè)的學(xué)生，那么在能選擇的范圍內(nèi)，當(dāng)然是大專(zhuān)學(xué)校更好了，畢業(yè)后可以獲得更高的學(xué)歷發(fā)展，而若是初中即將畢業(yè)的學(xué)生，是還無(wú)法就讀大專(zhuān)的，同學(xué)們只有先選擇中專(zhuān)就讀結(jié)束后，才能報(bào)讀合適的大專(zhuān)學(xué)校去學(xué)習(xí)，下面詳細(xì)了解一下吧。

中專(zhuān)好還是大專(zhuān)好

自然是大專(zhuān)更好，大專(zhuān)學(xué)歷層次是高于中專(zhuān)學(xué)歷的。大專(zhuān)是要高中畢業(yè)后或中專(zhuān)畢業(yè)后的學(xué)生才能就讀，而中專(zhuān)則是初中畢業(yè)就能夠就讀的學(xué)歷，中專(zhuān)學(xué)歷在層次上是低于大專(zhuān)的。大專(zhuān)屬于既重視對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的精細(xì)培養(yǎng)，也重視傳授一些高等學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還能去考公務(wù)員和教師資格證，所以總體來(lái)說(shuō)大專(zhuān)學(xué)歷要比中專(zhuān)學(xué)歷吃香一些。中專(zhuān)比較傾向于培養(yǎng)基本實(shí)用技能，但是文憑相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，社會(huì)認(rèn)可度也不高。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校

辦學(xué)成果

學(xué)校創(chuàng)辦于1929年，時(shí)稱(chēng)“國(guó)立杭州藝專(zhuān)高中部”，是中國(guó)最早創(chuàng)辦的、最具聲望的中等美術(shù)學(xué)校，是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的重要組成部分，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。把培養(yǎng)具有扎實(shí)的造型基礎(chǔ)，較高的綜合素質(zhì)、全面的文化素養(yǎng)、良好的藝術(shù)感覺(jué)和創(chuàng)新思維的藝術(shù)人才作為辦學(xué)宗旨與教學(xué)目標(biāo)。開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)美術(shù)教育新模式，國(guó)美附中被譽(yù)為“藝術(shù)家的搖籃”，實(shí)至名歸。

文化教學(xué)

目前設(shè)學(xué)制4年，課程主要分為專(zhuān)業(yè)課程與文化課程兩部分。專(zhuān)業(yè)教學(xué)采用“兩段式”教學(xué)模式，即附中一、二、三年級(jí)圍繞教學(xué)大綱開(kāi)展基礎(chǔ)常規(guī)教學(xué)，讓學(xué)生切實(shí)了解造型的基礎(chǔ)知識(shí)、基本觀念、基本規(guī)律，把握基本的表現(xiàn)技藝，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。附中四年級(jí)圍繞高考組織教學(xué)，依據(jù)學(xué)生報(bào)考院校及專(zhuān)業(yè)方向有針對(duì)性的安排授課內(nèi)容。

為適應(yīng)新時(shí)期高等藝術(shù)院校對(duì)后備人才必須具有較高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的高要求，附中在原有教學(xué)體系的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建了基礎(chǔ)核心課程、素質(zhì)提升課程和大學(xué)先修課程三個(gè)層次的課程體系。通過(guò)講座、展覽、學(xué)術(shù)交流等舉措豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野。

在最終確定自己合適的學(xué)校后，同學(xué)們就要抓緊去考察自己的專(zhuān)業(yè)了，還要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，未來(lái)的發(fā)展前景完全是依靠同學(xué)們現(xiàn)如今的專(zhuān)業(yè)選擇了，在中專(zhuān)結(jié)束后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的成績(jī)，來(lái)報(bào)讀合適的大專(zhuān)學(xué)校就讀，為自己創(chuàng)建更高的學(xué)歷，通過(guò)更高層次的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自己的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，達(dá)成更高的成就。