廣東哪個大專計算機學(xué)校的專業(yè)好?計算機的專業(yè)數(shù)量是很多的，每所學(xué)校都有不同的專業(yè)，每個專業(yè)沒有好壞之分只有是否適合自己，所以大家一定要做好讀專業(yè)的了解才能明確自己要選擇哪一個專業(yè)。那么小編就整理了一些專業(yè)的信息大家可以看一下。

云計算機技術(shù)與服務(wù)

主要課程：云計算技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)、虛擬化架構(gòu)與實現(xiàn)、大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、云安全技術(shù)、 大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、云服務(wù)軟件開發(fā)、云平臺建設(shè)與維護等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、 云計算、信息處理與安全等知識，具備虛擬化、數(shù)據(jù)存儲及管理、云安全、云平臺搭建與運 維管理、大數(shù)據(jù)及云服務(wù)開發(fā)等基本能力，從事云計算的系統(tǒng)建設(shè)、運行維護、測試評估、 安全配置、服務(wù)開發(fā)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

計算機應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向中小企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)工具，對目標市場進行信息收集、數(shù)據(jù)分析，具有較強的商品拍攝美化、廣告文案策劃、店鋪裝修設(shè)計、內(nèi)頁策劃設(shè)計、平面策劃與設(shè)計、推廣動畫制作等技能，具備電商運營、營銷型設(shè)計等綜合能力的高素質(zhì)高級技能型專門人才。

主干課程：店鋪裝修設(shè)計(包括店鋪裝修設(shè)計-策劃、店鋪裝修設(shè)計-拍攝、店鋪裝修設(shè)計-設(shè)計);視覺營銷(包括視覺營銷-策劃、視覺營銷-平面設(shè)計、視覺營銷-媒體動畫)。

計算機學(xué)校介紹

信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1940年，是廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是信宜縣立師范學(xué)校。學(xué)校是信宜市區(qū)其中一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，分為南、北和思賀三個校區(qū)，是茂名地區(qū)規(guī)模最大的中職學(xué)校、縣級職教中心。學(xué)校集合職業(yè)教育、社區(qū)教育、繼續(xù)教育和社會培訓(xùn)等四種功能。學(xué)校共開設(shè)17個專業(yè)，省級重點專業(yè)1個，省級“雙精準”專業(yè)3個，市級重點專業(yè)2個。

辦學(xué)條件

學(xué)校教師隊伍由校內(nèi)專任教師、校內(nèi)兼課教師、校外兼職教師、校外兼課教師等構(gòu)成，總?cè)藬?shù)為612人。其中校內(nèi)專任教師585人，校外兼職教師21人,師生比為1:19.69。“雙師型”教師299人，占專業(yè)教師66.75%;兼職教師21人，占專任教師的3.59%;專任教師本科以上學(xué)歷585人，占專任教師的100%，具有碩士以上學(xué)歷的32人;高級職稱教師56人，占教師的9.58%;中級職稱教師310人，占教師的53%。學(xué)校有全日制在校生12053人。2020年度，全年共招收新生3941人。學(xué)生入校后學(xué)習(xí)相對穩(wěn)定，鞏固率92%以上，年各類培訓(xùn)規(guī)模18318人次。

學(xué)校既然開設(shè)了這個專業(yè)就說明社會行業(yè)是需要這方面的專業(yè)人才的，那么在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握它的專業(yè)知識就能夠為自己畢業(yè)后就業(yè)找工作打好基礎(chǔ)。