更新日期：2024-11-07 14:58
東莞排名前五的公辦中專學(xué)校有：東莞衛(wèi)生學(xué)校、東莞塘廈理工學(xué)校、東莞理工學(xué)校、東莞紡織服裝學(xué)校、東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)。
| 排名 | 中專學(xué)校名稱 | 中專學(xué)校性質(zhì) | 學(xué)校地址 |
| 1 | 東莞衛(wèi)生學(xué)校 | 公辦院校 | 廣東省東莞市道滘鎮(zhèn)粵暉路3號(hào) |
| 2 | 東莞塘廈理工學(xué)校 | 公辦院校 | 廣東省東莞市環(huán)市南路2號(hào) |
| 3 | 東莞理工學(xué)校 | 公辦院校 | 廣東省東莞市職教路2 |
| 4 | 東莞紡織服裝學(xué)校 | 公辦院校 | 廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)威遠(yuǎn)環(huán)島大道西91號(hào) |
| 5 | 東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 公辦院校 | 廣東省東莞市蓮湖路2 |
注：以上公辦中專學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
1、東莞衛(wèi)生學(xué)校
廣東省東莞衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)立于 1958 年，是一所公辦的全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，是東莞市醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。同時(shí)，也是廣州醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)成人教育東莞衛(wèi)校教學(xué)點(diǎn)、廣東省全科醫(yī)學(xué)教育理論培訓(xùn)基地和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人機(jī)對(duì)話考試機(jī)構(gòu)。主要承擔(dān)我市中等衛(wèi)生職業(yè)教育、醫(yī)藥衛(wèi)生類成人學(xué)歷教育、醫(yī)學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與培訓(xùn)等工作任務(wù)。東莞衛(wèi)生學(xué)校
新校選址東莞市道滘鎮(zhèn)粵暉路3號(hào)(粵暉園北面)，占地面積153497平方米(約231畝)，建筑面積71850平方米(其中教學(xué)區(qū)63000平方米、實(shí)訓(xùn)區(qū)8850平方米)，總投資規(guī)模為約2.01億元。新校園是按照“水文化學(xué)校，園林式學(xué)校”設(shè)計(jì)，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校擁有舒適完善的教學(xué)生活設(shè)施和先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備設(shè)施達(dá)5000多萬(wàn)。
學(xué)校黨政機(jī)構(gòu)設(shè)置完善，管理制度科學(xué)健全?，F(xiàn)設(shè)有辦公室，教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、成人教育與職業(yè)培訓(xùn)科、醫(yī)研室等教育教學(xué)內(nèi)設(shè)辦公機(jī)構(gòu)。為適應(yīng)新校發(fā)展，學(xué)校加大了師資建設(shè)力度。截止2012年底，學(xué)校教職工109人，其中專任教師92人，專業(yè)專業(yè)教師72人，具有博士研究生學(xué)歷1 人，具有碩士學(xué)位20人，具有本科學(xué)歷71人，高級(jí)職稱38人，占專任教師的41.3%，中級(jí)職稱教師31人，占33.7%，“雙師型”教師59人，占80.6%。學(xué)校堅(jiān)持“讓每一位教師盡展才華”的辦學(xué)理念，注重教師培養(yǎng)。
2、東莞塘廈理工學(xué)校
莞市電子科技學(xué)校是東莞市直屬公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校原名東莞市塘廈理工學(xué)校，是東莞理工學(xué)校的分校。2012年，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，更名為東莞市電子科技學(xué)校。占地150畝，建筑面積8多萬(wàn)平方米，在校生人數(shù)2400多人。學(xué)校專任教師131人，其中本科學(xué)歷占99%，碩士研究生(含學(xué)位生)占39.5%，具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱占68%，師資力量雄厚。
2010 年是學(xué)校擴(kuò)建工程完工、辦學(xué)空間瓶頸問題得以解決、校企合作得以拓展的里程碑式的一年。學(xué)校秉承致力于師生共同發(fā)展的理念，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，為師生職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展不斷拓展空間，形成了教育培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)并舉、專業(yè)類培訓(xùn)和心智類培訓(xùn)同行的師資培養(yǎng)特色，建立了“崗位定向、專班培養(yǎng)”、“職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能并重”的職業(yè)教育特色。
學(xué)校2006年開設(shè)計(jì)算機(jī)類、財(cái)經(jīng)類、電子類、藝術(shù)類四大系列八個(gè)專業(yè)方向，其中計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和會(huì)計(jì)電算化為市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2009年在校職中生1500多人。學(xué)校自99年起實(shí)行分層教學(xué)，一方面對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行高考輔導(dǎo)，連續(xù)兩年都有170多畢業(yè)生通過高職類普通高考考上大學(xué)，升學(xué)率均在96%以上。另一方面，學(xué)校對(duì)非高考的畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，組織學(xué)生到本鎮(zhèn)的會(huì)計(jì)事務(wù)所、工商分局、郵電分局、電信分局、銀行、居委會(huì)、廠企等33個(gè)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中不但提高了專業(yè)技能，也提高了自身素養(yǎng)，同時(shí)也或多或少進(jìn)行了職業(yè)定位，或初步找到了相對(duì)理想的職業(yè)。多年來，以實(shí)踐為導(dǎo)向教育模式不但促進(jìn)了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，也提高了養(yǎng)成教育的成效。
3、東莞理工學(xué)校
東莞理工學(xué)校始建于1985年，在東莞市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過29年的建設(shè)，特別是近年來的開拓發(fā)展，從一所普通的中等職業(yè)學(xué)校，發(fā)展成為一所理工科為主，財(cái)經(jīng)類專業(yè)為輔，并承擔(dān)東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)和全市中等職業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1998年，我校被評(píng)為“廣東省重點(diǎn)中專學(xué)校”，2000年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2002年原東莞市機(jī)電學(xué)校并入我校，成為東教區(qū)，2007年順利通過了“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”的復(fù)評(píng)。
東莞理工學(xué)校始建于1985年，在東莞市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過26年的建設(shè)和開拓發(fā)展，從一所普通的中等職業(yè)學(xué)校，發(fā)展成為一所理工科為主，財(cái)經(jīng)類專業(yè)為輔，并承擔(dān)東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)和全市中等職業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1998年，我校被評(píng)為“廣東省重點(diǎn)中專學(xué)校”，2000年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(中專)”，2002年原東莞市機(jī)電學(xué)校并入我校，成為東教區(qū)，2007年順利通過了“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(中專)”的復(fù)評(píng)。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工271人，其中專任教師224人，具有高級(jí)職稱教師70人。專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)100%。在專任教師隊(duì)伍中，專業(yè)教師有118人，“雙師型”專業(yè)教師81人，專業(yè)教師“雙師型”比例達(dá)69%。全日制在校生4016人。學(xué)校還積極開展社會(huì)培訓(xùn)，近三年，每年為社會(huì)培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員達(dá)3000多人。
學(xué)校由莞城校區(qū)及職教城校區(qū)兩部分組成，莞城校區(qū)校園占地面積116畝，校舍建筑總面積達(dá)76197平方米。位于東莞市生態(tài)園職教城的新校區(qū)，用地總面積420畝，建筑面積達(dá)164210.5平方米。
4、東莞紡織服裝學(xué)校
東莞市紡織服裝學(xué)校前身是東莞市威遠(yuǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，始建于1984年，是東莞市最早建立以培養(yǎng)職業(yè)技能人才為主要任務(wù)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所以服裝專業(yè)為主、涵蓋面料、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、商貿(mào)流通等專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)在是市直屬公辦學(xué)校，第一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣東省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、東莞市文明單位、東莞市心育特色學(xué)校。
學(xué)?？傉嫉孛娣e220畝，在校學(xué)生3500多人，教職工300多人。其中中高級(jí)教師比例占60%，取得碩士學(xué)位教師比例近20%，雙師型教師比例達(dá)90%，“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師1人，東莞市名師2人，東莞市名師培養(yǎng)對(duì)象1人。現(xiàn)有廣東省示范性實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、各類實(shí)訓(xùn)室60多個(gè)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地1個(gè)，校企合作創(chuàng)新中心8個(gè)，擁有價(jià)值近8000萬(wàn)元的先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
5、東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)
東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)是直屬東莞市教育局管理的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，位于享有“中國(guó)機(jī)械五金模具名鎮(zhèn)”、“中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)”、“全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出口創(chuàng)匯第一名”等諸多聲譽(yù)的長(zhǎng)安鎮(zhèn)。
我們將牢固樹立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)”的職業(yè)教育辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有精神，發(fā)展有基礎(chǔ)”的中級(jí)技術(shù)人才，把我校辦成“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的品牌學(xué)校。
學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)安郊野公園南側(cè)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。有設(shè)計(jì)新穎、美觀，集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、圖書、閱覽、辦公為一體的綜合大樓，公寓式學(xué)生宿舍，有400M標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、四個(gè)籃球場(chǎng)。全校課室均安裝有集教學(xué)、管理、服務(wù)于一體的校內(nèi)閉路電視和校園網(wǎng)。現(xiàn)有教職員工163人，學(xué)歷教育人數(shù)1878人。
學(xué)校實(shí)行“車間進(jìn)校”、“企業(yè)課堂”，把“車間建在學(xué)校、課堂設(shè)在企業(yè)”，使學(xué)校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接”，開創(chuàng)了深層次校企合作的新模式。2007年學(xué)校簽約引進(jìn)了兩家企業(yè)：東莞匯豐精密模具廠、深圳通發(fā)激光模具設(shè)備有限公司。根據(jù)進(jìn)校車間的師資和設(shè)備情況，學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，企業(yè)進(jìn)校車間作為學(xué)校的一個(gè)教學(xué)單位直接執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。2009年，學(xué)校與日本牧野機(jī)床(中國(guó))有限公司達(dá)成“企業(yè)課堂”合作協(xié)議：“校企雙方共同培養(yǎng)技術(shù)工人，在牧野公司開設(shè)一個(gè)課堂，利用公司的人才、技術(shù)、設(shè)備有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行全日制教育，學(xué)生在學(xué)校及企業(yè)合作下完成教育。”，目前sj第一批學(xué)員中已有8人在尚未畢業(yè)時(shí)被日本全資深圳美高精密注塑公司錄用。從“車間進(jìn)校”到“企業(yè)課堂”，從“請(qǐng)進(jìn)來”到“走出去”，把“車間建在學(xué)校、課堂設(shè)在企業(yè)”，學(xué)生既能出色完成理論學(xué)習(xí)，又能有效訓(xùn)練操作技能，通過實(shí)現(xiàn)車間、教室合一，學(xué)生、學(xué)徒合一，教師、師傅合一，作品、產(chǎn)品合一達(dá)到就業(yè)零距離?！赌戏饺?qǐng)?bào)》、《香港文匯報(bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、等省內(nèi)外媒體爭(zhēng)相報(bào)道。
