2025年成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：飯店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵路運輸管理、航空服務(wù)、幼兒教育與管理。

一、2025年成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校	飯店服務(wù)與管理
2	成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
3	成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校	鐵路運輸管理
4	成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校	航空服務(wù)
5	成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校	幼兒教育與管理

二、2025年成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、飯店服務(wù)與管理專業(yè)

飯店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店業(yè)的管理與服務(wù)所需的基本知識與技能，具有在星級酒店與鐵路客運部門從事服務(wù)與管理工作能力的中等應(yīng)用型人才。

飯店服務(wù)與管理核心課程：禮儀、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)、前廳服務(wù)、鐵路客運知識、餐旅企業(yè)管理、餐旅企業(yè)經(jīng)營、普通話。

2、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計自動化、儀器原理與電測技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號處理、單片機(jī)、微機(jī)原理等。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。

3、鐵路運輸管理專業(yè)

鐵路運輸管理培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有從事列車乘務(wù)、車站客貨運調(diào)度、車站值班員、調(diào)車 區(qū)長、貨運值班員、客運值班員等工作的熟練技能，具有較強(qiáng)的實際生產(chǎn)操作、 指揮及組織管理能力的應(yīng)用型人才。

鐵路運輸管理就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向國營鐵路、合資鐵路、城市軌道交通燈企業(yè)，從事鐵 路行車、貨運、客運等鐵路運輸工作。

專業(yè)課程鐵路機(jī)車車輛、鐵路線路戰(zhàn)場、鐵路信號、鐵路行車組織、鐵路行車 規(guī)章、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、運輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)、鐵路運輸管理信息技術(shù)等。

4、航空服務(wù)專業(yè)

航空服務(wù)主要課程：民航服務(wù)英語、航空服務(wù)禮儀、演講與口才、民航基礎(chǔ)知識、民用客艙服務(wù)、民航運輸?shù)乩?、空乘服?wù)技能、化妝、中外民俗等。

航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事民航運輸業(yè)空中乘務(wù)服務(wù)的技能人才

航空服務(wù)就業(yè)方向：客艙乘務(wù)員、民航票務(wù)員、票務(wù)專員、機(jī)場地勤工作人員、機(jī)場安檢員。

5、幼兒教育與管理專業(yè)

幼兒教育與管理培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關(guān)愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論，具有過硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

幼兒教育與管理就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作、在各級學(xué)前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學(xué)和心理學(xué)教師、學(xué)前教育部門的管理。

幼兒教育與管理主要課程

學(xué)前心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育社會學(xué)、課程與教學(xué)論、鋼琴、聲樂、舞蹈、樂理、幼兒園實用美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲論、幼兒教育科學(xué)研究方法、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒園管理。

三、成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校簡介

華盛航空港職業(yè)學(xué)校位于四川成都雙流九江鎮(zhèn)雙溫路198號 ，原成都市成人職業(yè)學(xué)校，是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于全國百強(qiáng)、西部第一的雙流縣，與雙流國際機(jī)場、四川大學(xué)、 西南民族大學(xué)毗鄰?？萍?、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，信息暢通，交通便捷，資源充足。

學(xué)校擁有兩個校區(qū)， 一校區(qū)地處雙流縣城郊—國航西南分公司三號院;二校區(qū)位于雙流縣九江雙溫路198號，學(xué)校占地300余畝，院內(nèi)樹木蔥郁，綠草如蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，校園文化氣氛濃厚，名人學(xué)者訪問不斷，各項賽事頻頻，是莘莘學(xué)子張揚個性，成長成才的熱土，求職求學(xué)的理想園地。 學(xué)校設(shè)有普通中專部，藍(lán)色助學(xué)工程部，以及大專部，多個專業(yè)，在校學(xué)生千余人。

教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配套設(shè)施完善，教學(xué)樓、計算機(jī)室、多媒體教室、實習(xí)實作室、琴房、形體房、運動場、籃球場、乒乓球場、羽毛球場、宿舍樓、食堂、超市、醫(yī)務(wù)室、男女浴室等一應(yīng)俱全。 學(xué)校與四川師范大學(xué)，成都信息工程學(xué)院建立了長期的合作關(guān)系，使我校優(yōu)秀學(xué)生能按照教育行政部門的規(guī)定升入高等院校學(xué)習(xí)。

學(xué)者名師薈萃，有教職人員及專業(yè)顧問近百人，他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的敬業(yè)精神，為了培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，學(xué)校采取了多項措施，以優(yōu)越的條件調(diào)入或聘請企業(yè)和高校中有豐富經(jīng)驗的人員來校任教，并有計劃的選派青年教師到高校深造。

學(xué)校以“惜時、刻苦、勤奮、競爭”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)高質(zhì)量，實用型人才為切入點，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅持全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建了“雙超并兼”為基礎(chǔ)的教學(xué)體系，形成了以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，實踐能力和創(chuàng)新能力為中心，融學(xué)歷教育與職業(yè)資格考證，理論教學(xué)與實踐教學(xué)為一體的運行機(jī)制，走產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的發(fā)展道路，保證畢業(yè)生質(zhì)量，培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的中、高級職業(yè)技術(shù)人才。 學(xué)校以人為本，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，面向社會，面向市場辦學(xué)，設(shè)立有專門的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)和規(guī)劃畢業(yè)生的就業(yè)安置，積極推進(jìn)就業(yè)基地建設(shè)，建立起輻射全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。每年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，深受學(xué)生家長的好評。 21世紀(jì)，我校將發(fā)揚百米沖刺，萬米跨越的精神，進(jìn)一步加快發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)涵，突出特色，努力建設(shè)成為辦學(xué)規(guī)模適度，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)條件完善，教育質(zhì)量優(yōu)良，職教特色鮮明，競爭優(yōu)勢明顯的職業(yè)學(xué)校。