2025蘇州的民辦中職學校有：江蘇昆山第二中等專業(yè)學校、常熟濱江職業(yè)技術學校、蘇州福納影視藝術學校、蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校、蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校、張家港市舞蹈學校等民辦中職學校。

一、2025蘇州民辦中職學校名單一覽表

序號	中職學校名稱	中職學校地區(qū)	學校性質
1	江蘇昆山第二中等專業(yè)學校	蘇州	民辦院校
2	常熟濱江職業(yè)技術學校	蘇州	民辦院校
3	蘇州福納影視藝術學校	蘇州	民辦院校
4	蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校	蘇州	民辦院校
5	蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校	蘇州	民辦院校
6	張家港市舞蹈學校	蘇州	民辦院校

二、2025蘇州民辦中職學校簡介

1、張家港市舞蹈學校

張家港市舞蹈學校是江蘇省唯一一所民辦專業(yè)舞蹈學校，于1998年經(jīng)張家港市人民政府批準成立，現(xiàn)有在校生560人，教職工88人。

張家港市舞蹈學校座落在長江明珠——全國文明、衛(wèi)生城市張家港，經(jīng)市人民政府批準成立。辦校多年來，在“團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先”的張家港精神激勵下，學校緊緊圍繞“以文養(yǎng)德，以藝修身” 的辦學宗旨，校園規(guī)模逐年壯大，教學設施不斷改善，師資隊伍全面增強，學生素質明顯提高，藝術實踐日益豐富，內部管理越趨規(guī)范， “以教學質量求生存、以藝術特色創(chuàng)品牌”的 辦學方向得到了江蘇省、蘇州市和地方文化、教育部門領導的肯定與稱贊，在江南地區(qū)聲譽日隆。

2、蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1993年，地處風景秀麗的蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心地帶，周邊酒店林立,景區(qū)環(huán)抱。1993年，原吳縣人民政府批準成立吳縣旅游職業(yè)學校，1999年，成為省重點職業(yè)學校，2009年成為江蘇省三星級中等職業(yè)學校，2011年按照省教育廳要求更名為蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校。

學校地處美麗的蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心地帶，自建校以來，學校始終堅持以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，為本地旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。經(jīng)過20多年的發(fā)展，為吳中區(qū)、度假區(qū)乃至蘇州市培養(yǎng)了5000多名實用型、技術型旅游人才。同時，也為省內本、專科院校輸送了近千名學生。

目前，學校為江蘇省三星級中等職業(yè)學校、省職業(yè)教育課程改革實驗學校，中國旅游協(xié)會教育分會會員單位、省餐飲教育協(xié)會會員單位、省商貿職教集團和市旅游協(xié)會成員單位，獲得省和諧校園、市職教先進單位、市德育先進學校等榮譽，旅游實訓中心被評為“江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓基地”，成為吳中區(qū)旅游培訓中心。2018年獲教育部“國防教育特色學校”榮譽稱號。

學校校舍面積3萬平方米，現(xiàn)有中專(職高)、大專(高職5年一貫、蘇職大直通車3+3)、單招3個層次34個班級，在籍學生超過1400名，教職員工110人，專任教師90余人，70%的教師具有中高級職稱，其中:雙師型"教師58名，研究生25名，蘇州市學科帶頭人4名，吳中區(qū)知名教師、學科(術)帶頭人12名，吳中區(qū)學科骨干教師30余名，20多位教師曾到英國、德國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家深造過。

學校設有飯店服務與管理、旅游服務與管理(導游)、烹飪、動漫設計與制作6個主千專業(yè)，其中省級示范專業(yè)2個，市級示范專業(yè)3個，省級課改實驗點1個，市級課改實驗點1個，市級職業(yè)教育實訓基地2個。 學?，F(xiàn)有中專、高職、單招三類辦學層次，其中單招自2005年創(chuàng)辦以來，有超過95%的學生被省內的公辦院校本、?？其浫?。2009屆單招本科達線率超過40%，其中旅游專業(yè)旅游專業(yè)本科達線率超過60%，并產(chǎn)生了多位單招高考狀元。師生參加全國及省市技能大賽獲獎人數(shù)達200人次，其中2位同學在獲得江蘇省技能大賽一等獎后被保送本科院校。在校學生都要參加本專業(yè)資格證的考證，如酒店專業(yè)的高級工證書、會計專業(yè)的上崗證書、計算機專業(yè)的辦公自動化中級證書，其中歷年的導游專業(yè)、財務會計專業(yè)學生參加全國導游資格證考試、全國會計從業(yè)人員資格證，通過率達65%以上。

在專業(yè)設置方面，我們始終堅持以市場需求為宗旨.比如，我們通過廣泛調研，從旅游服務與管理專業(yè)拓展出來的鄉(xiāng)村旅游服務與管理專業(yè)作為新興專業(yè)，在蘇州市新興專業(yè)評比中脫穎而出，榮獲15所參評學校第一名的好成績，就在2010年5月蘇州市職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟轉型升級工作會議上，該專業(yè)被蘇州市政府正式命名為"蘇州市職業(yè)教育優(yōu)秀新專業(yè)"。 在校企合作方面，我們也走上了精細化發(fā)展之路。學校師生通過假日實踐等多種形式經(jīng)常深入企業(yè)，并與新城花園、骨城大廈、太湖國際會議中心、香山國際大酒店、宏廣動漫、景象公司、彎窿山景區(qū)、光福景區(qū)、西山景區(qū)等數(shù)十家單位建立了良好的協(xié)作關系.其中新城花園、骨城大廈、蘇苑飯店、環(huán)秀曉筑、韓滋味等單位在學校設立獎學金，學生獲獎面達50%。

學校始終堅持以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，緊緊抓住吳中區(qū)、度假區(qū)旅游經(jīng)濟開發(fā)的機遇，近幾年學校發(fā)展尤為迅速，其中旅游專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了近三千名畢業(yè)生，為本地旅游業(yè)乃至整個服務業(yè)的快速發(fā)展做出了積極的貢獻.目前是全國旅游協(xié)會教育分會成員校、江蘇省陶行知實驗學校、江蘇省餐飲職教常務理事單位、蘇州市旅游協(xié)會會員單位。學校先后獲得了"江蘇省重點職業(yè)高級中學"、"江蘇省三星級中等專業(yè)學校"、"江蘇省和諧校園"、"江蘇省課改實驗學校"、"江蘇省學生軍事訓練工作先進單位"、"蘇州市語言文字規(guī)范化示范校"、"蘇州市教育信息化示范學校"、"蘇州市常規(guī)管理先進學校"、"蘇州市職業(yè)教育先進單位"、"蘇州市德育先進學校"、"蘇州市平安校園"等榮譽稱號。

3、蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校

蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校是經(jīng)江蘇省人民政府批準創(chuàng)辦，是有著30多年的辦學歷程的集大專、中專、技校于一體的一所綜合性全日制統(tǒng)招職業(yè)民辦學校。目前學校設有蘇州科技城與昆山花橋兩個校區(qū)。校園分為，教學區(qū)，實訓區(qū)，辦公區(qū)，生活區(qū)，運動場等。校園設計合理，是學生學習、生活的理想場所。

學校具有一定的辦學規(guī)模，教育，教學設施比較完善，擁有一支教學經(jīng)驗豐富，教學質量較高的師資隊伍，適應學校開設各類專業(yè)的教學需要。學生的就業(yè)實行“兩本多證”，強化學生技能，即中專畢業(yè)證書、全日制大專畢業(yè)證書、技能專業(yè)等級證書等。學校擁有上千家就業(yè)實習單位，畢業(yè)生供不應求。，就業(yè)率達到100%。為適應學校開設各類專業(yè)的教學需要，學校十分重視學生的素質教育和技能訓練，學生考試合格率達98%以上，畢業(yè)率在100%，在省市舉辦的各類比賽中，成績名列前茅。

學?？偛康靥幪K州科技城，西瀕太湖、東臨蘇州大陽山國家森林公園。學校教學設施齊全，設備先進，制度完善，校園分為教學區(qū)、實訓區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動場等，其中教學區(qū)有索迪和高博兩處，學校有自己配套的實訓基地，在生活區(qū)有各種生活娛樂設施及商業(yè)店鋪，為了提高學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，學校還有專門成立了大學生創(chuàng)業(yè)園，濃厚的學習氛圍，優(yōu)雅的生活環(huán)境，是學生學習、生活的理想場所。

學校辦學規(guī)模宏大，教育、教學設施一應俱全，同時師資力量雄厚，擁有學術高、教學實踐能力強的專、兼職教師隊伍共計一百余名。

在管理方面，學校堅持“教書育人、嚴格治校”的原則，針對初中畢業(yè)生年齡小，自我約束力弱等特點，學校實行準軍事化全封閉或半封閉管理，周末學校實行“家校聯(lián)系單制度”使家長放心，社會滿意。學生升學方面，學生在校第三年直接注冊國家統(tǒng)招三年制?？?，還可以強化培訓，通過考試進入蘇州大學文正學院、南京航天航空大學金城學院等本科高校的本科學習，獲得全日制本科證書和學士學位證書。助學方面，前三年減免國家政策規(guī)定的學費，符合條件者按照比例享受國家助學金。后三年進入大專學習可申請國家助學貸款，學校還為家庭條件差的同學提供勤工助學崗位，設有多種助學制度，獎勵面達50%以上。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，深入學習“兩學一做”。以優(yōu)化校園文化建設為特色，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結實干，開拓進取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強干部隊伍建設和黨員隊伍建設，做好黨員先進性教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。認真執(zhí)行黨內“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標，結合學校實際，組織廣大黨員廣泛開展以學習黨的十八大和十八屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進素質教育、弘揚師德、關愛學生的典范，以黨性鑄師魂。