2025十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、中醫(yī)、康復技術、助產、醫(yī)學檢驗技術、口腔修復工藝、醫(yī)學影像技術、中醫(yī)康復保健、藥劑(藥品營銷)、中藥、制藥技術、眼視光與配鏡。

一、十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	護理
2	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	中醫(yī)
3	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	康復技術
4	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	助產
5	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	醫(yī)學檢驗技術
6	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	口腔修復工藝
7	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	醫(yī)學影像技術
8	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	中醫(yī)康復保健
9	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	藥劑(藥品營銷)
10	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	中藥
11	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	制藥技術
12	十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校	眼視光與配鏡

二、十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專業(yè)就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

護理專業(yè)主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

2、中醫(yī)專業(yè)

中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生系統(tǒng)學習中醫(yī)學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識，在知識結構上體現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學與現(xiàn)代醫(yī)藥學的結合，掌握運用現(xiàn)代實驗研究技術，成為在中醫(yī)藥領域中具有獨立工作和創(chuàng)新能力的復合型高級人才。

中醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向

主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。

3、康復技術專業(yè)

康復技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事物理治療、中醫(yī)保健、美容技術等康復專業(yè)人才和美容專業(yè)人才。

康復技術專業(yè)主要課程

英語、計算機應用基礎、中醫(yī)學基礎、正常人體解剖生理學、中醫(yī)診斷學、現(xiàn)代醫(yī)學基礎、康復醫(yī)學、康復療法學、康復護理學、康復心理學、中醫(yī)養(yǎng)生學、中醫(yī)基礎學、針灸推拿學、美容技術、西醫(yī)內科學、外科學等28門課程。

康復技術專業(yè)就業(yè)方向

各級醫(yī)療保健機構、社區(qū)服務中心、大型美容公司和美容院。

4、助產專業(yè)

助產專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業(yè)技能，從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

助產專業(yè)課程設置

專業(yè)課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術.

助產專業(yè)就業(yè)方向

助產專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務理念和具備臨床助產、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質中、高級應用型助產專門人才。

5、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)主干課程

生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

6、口腔修復工藝專業(yè)

口腔修復工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識，具有口腔修復技術的獨立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才

口腔修復工藝專業(yè)主要課程

口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術。

口腔修復工藝專業(yè)就業(yè)方向

口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

7、醫(yī)學影像技術專業(yè)

醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

醫(yī)學影像技術專業(yè)課程

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎、數(shù)據(jù)結構與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

8、中醫(yī)康復保健專業(yè)

中醫(yī)康復保健專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，在掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床知識基礎上，能較系統(tǒng)掌握中國傳統(tǒng)康復和現(xiàn)代康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術具有獨立的實踐操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ幕鶎涌祻捅＝I(yè)技術人才。

中醫(yī)康復保健專業(yè)主要課程

德育、中醫(yī)學基礎，中藥學基礎，中醫(yī)養(yǎng)生康復、推拿、針灸、食療等基礎，人體解剖生理學基礎，現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學心理學基礎等

中醫(yī)康復保健專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構、社會福利機構，從事中醫(yī)康復、保健工作。

9、藥劑(藥品營銷)專業(yè)

藥劑(藥品營銷)專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事藥品購銷、處方調劑以及藥品倉儲與養(yǎng)護等工作的中級技能人員。

藥劑(藥品營銷)專業(yè)核心課程

藥事法規(guī)、醫(yī)藥商品(含藥理)知識、醫(yī)藥市場營銷(含推銷實務)、藥品銷售技術(含購銷實務)、藥品倉儲與養(yǎng)護技術、中藥調劑技術(含鑒定及成藥知識)、醫(yī)藥電商知識、柜組核算等。

藥劑(藥品營銷)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向藥品批發(fā)、藥品零售企業(yè)、藥品生產企業(yè)以及醫(yī)療機構，從事藥品采購、銷售、儲存養(yǎng)護、處方調劑等工作。

10、中藥專業(yè)

中藥專業(yè)介紹

中藥專業(yè)主要研究領域為中藥與復方的作用機理研究、中藥及復方藥效的物質基礎研究、道地藥材生產質量管理規(guī)范(GAP)的研究、中藥新藥開發(fā)研究等。

中藥專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

中藥專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質量控制評價的基本能力。

11、制藥技術專業(yè)

制藥技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要是培養(yǎng)具有化學制藥的基礎理論知識和專業(yè)知識與實驗技能具有較強的化學制藥工藝生產設計、操作和管理能力;具有原料藥檢驗能力;具有正確使用和維護一般化學制藥生產設備的能力，并能排除常見故障;具有綜合職業(yè)技能的高素質勞動者、中級專門應用性人才。

制藥技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向原料、中間體、成品生產制藥廠、醫(yī)藥商品經營部門和科研單位，從事藥物生產、質檢、技術管理和藥品營銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿及商業(yè)部門從事相關貿易和商務工作。

制藥技術專業(yè)主修課程

藥用化學基礎、醫(yī)學基礎、藥學基礎、生物學基礎、藥事法規(guī)、分析化學、微生物檢驗技術、藥物化學、藥學信息檢索技術、天然藥物化學、藥劑入門、藥物合成技術、制藥化工過程及設備、化工儀表與自動化、藥物工藝設備、醫(yī)藥企業(yè)生產管理等。

12、眼視光與配鏡專業(yè)

眼視光與配鏡專業(yè)學習內容

視光學基礎、驗光學、眼科臨床、眼鏡光學、隱形眼鏡基礎、眼視光器械學、醫(yī)學基礎、眼鏡定配技術、斜弱視等。

專業(yè)(技能)方向：驗光技術、配鏡技術、角膜接觸鏡驗配技術

對應職業(yè)(崗位)：眼鏡驗光員、眼鏡定配工

職業(yè)資格證書舉例：眼鏡驗光員、眼鏡定配工

眼視光與配鏡專業(yè)就業(yè)方向

眼科醫(yī)療機構、眼鏡公司驗光配鏡技術崗位及管理崗位

三、十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學校簡介

十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校是湖北省政府批準并公布的具有頒發(fā)普通中專學歷教育資格的全日制衛(wèi)生學校，創(chuàng)建于1958年10月，學校位于著名道教圣地武當山北麓、車城十堰、南水北調水源區(qū)——丹江口庫區(qū)之畔，建有鄖縣主校區(qū)和十堰城區(qū)東風汽車公司總醫(yī)院(三甲醫(yī)院)校區(qū)，是市衛(wèi)生局確立的全市中醫(yī)藥培訓基地和衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育基地，護理、藥劑等專業(yè)是省教育廳確立的重點專業(yè)。是國家醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試認可院校。

十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校開設有護理、助產、藥劑、醫(yī)學美容、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔修復工藝、針灸推拿、中藥、康復技術等專業(yè);高等?？平逃_設有臨床醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合、藥學、醫(yī)學美容等專業(yè)，實行“3+2”五年一貫制辦學，掛靠于湖北醫(yī)藥學院、湖北中醫(yī)藥大學;成人高等教育開設有臨床醫(yī)學、護理學、中醫(yī)學、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結合醫(yī)學、藥學等專業(yè)的專、本科學歷教育，有脫產與業(yè)余(夜大、函授)、自學考試三種學習形式，與湖北醫(yī)藥學院、三峽大學、湖北中醫(yī)藥大學聯(lián)辦。

學校視教學質量為生命線，注重學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，突出專業(yè)實踐教學，推十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校-教學樓[3]進素質教育，確保學員在校學有所長、成人成才。積極應用現(xiàn)代教學手段開展教學工作，建有校園網、語音室、電教中心、電子閱覽室、多媒體教室等。實驗、實習設施完備，設有解剖、生物、生理、生化、藥理、病理、微寄等醫(yī)學基礎實驗室和護理、助產、中醫(yī)、中藥、美容、影像、檢驗等專業(yè)實驗室及臨床示教室。