2025成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、初中起點(diǎn)中醫(yī)、高中起點(diǎn)中醫(yī)、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健、中醫(yī)康復(fù)保健（中醫(yī)美容方向）、中藥學(xué)、口腔修復(fù)工藝、口腔修復(fù)工藝、中藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容方向）、中醫(yī)康復(fù)保健。

一、成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	護(hù)理
2	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	初中起點(diǎn)中醫(yī)
3	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	高中起點(diǎn)中醫(yī)
4	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	藥劑
5	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	中醫(yī)康復(fù)保健
6	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容方向）
7	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	中藥學(xué)
8	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	口腔修復(fù)工藝
9	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	口腔修復(fù)工藝
10	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	中藥學(xué)
11	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容方向）
12	成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)	中醫(yī)康復(fù)保健

二、成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)護(hù)理(初中)專業(yè)前景

中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要——醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理崗位的護(hù)士數(shù)量少，由 于臨床護(hù)士數(shù)量不足，護(hù)理工作不到位的問(wèn)題突出。據(jù)衛(wèi)生部的調(diào)查，病房護(hù) 士與床位比平均為0.33:1.教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開(kāi)的緊缺人才培養(yǎng)培 訓(xùn)工程新聞發(fā)布會(huì)稱，我國(guó)護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保 健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國(guó)的醫(yī)護(hù)比例達(dá)到1：1. 每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬(wàn)人。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)護(hù)理(初中)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備系統(tǒng)的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的臨床各科護(hù)理 理論和護(hù)理技能、以及一定的人文社科知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，能運(yùn)用中、西醫(yī) 護(hù)理手段與方法，對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、疑難病進(jìn)行護(hù)理，并能進(jìn)行急救護(hù)理、 心理護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、整體護(hù)理的新型初級(jí)、高級(jí)護(hù)理實(shí)用型人才。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)護(hù)理(初中)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基 礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床各科護(hù)理學(xué)、整體護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、 中醫(yī)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)健身學(xué)、針灸推拿學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等三十余門課 程。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)護(hù)理(初中)就業(yè)面向

各級(jí)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等工作。

2、初中起點(diǎn)中醫(yī)專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（初中起點(diǎn)）學(xué)制

★中醫(yī)專業(yè)（初中畢業(yè)生學(xué)制四年） 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（初中起點(diǎn)）專業(yè)前景： 中醫(yī)作為中國(guó)文化的一個(gè)象征，以其獨(dú)特的診療方法，始終受到人們的青睞， 并歷久彌新。在未來(lái)社會(huì)，掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本 知識(shí)，了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的中醫(yī)人才，將特別走俏。本專業(yè)畢 業(yè)生就業(yè)率為96.27%。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（初中起點(diǎn)）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握中醫(yī)針灸、推拿學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)、基本技能及與本專業(yè) 有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，能運(yùn)用針灸、推拿、中醫(yī)藥等診治手段與方法，對(duì)常見(jiàn) 病、多發(fā)病進(jìn)行診治，能進(jìn)行急救處理的中西結(jié)合醫(yī)士。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（初中起點(diǎn)）主要課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、解剖 學(xué)、病理學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、刺 灸學(xué)、針灸治療學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等三十余門課程，同時(shí)開(kāi)設(shè)中醫(yī)美容、保健 按摩、足療等專題講座。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（初中起點(diǎn)）就業(yè)面向

各級(jí)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、中西醫(yī)結(jié)合臨床、預(yù)防 保健、社區(qū)醫(yī)療網(wǎng)站、農(nóng)村合作醫(yī)療站等開(kāi)展工作。

3、高中起點(diǎn)中醫(yī)專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（高中起點(diǎn)）學(xué)制

中醫(yī)專業(yè)（高中畢業(yè)生學(xué)制三年）

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（高中起點(diǎn)）專業(yè)前景

中醫(yī)作為中國(guó)文化的一個(gè)象征，以其獨(dú)特的診療方法，始終受到人們的青 睞，并歷久彌新。在未來(lái)社會(huì)，掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué) 基本知識(shí)，了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的中醫(yī)人才，將特別走俏。本專 業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為96.27%。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（高中起點(diǎn)）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握中醫(yī)針灸、推拿學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)、基本技能及與本專業(yè) 有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，能運(yùn)用針灸、推拿、中醫(yī)藥等診治手段與方法，對(duì)常見(jiàn) 病、多發(fā)病進(jìn)行診治，能進(jìn)行急救處理的中西結(jié)合醫(yī)士。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（高中起點(diǎn)）主要課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、解剖 學(xué)、病理學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、刺 灸學(xué)、針灸治療學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等三十余門課程，同時(shí)開(kāi)設(shè)中醫(yī)美容、保健 按摩、足療等專題講座。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)專業(yè)（高中起點(diǎn)）就業(yè)面向

各級(jí)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、中西醫(yī)結(jié)合臨床、預(yù)防 保健、社區(qū)醫(yī)療網(wǎng)站、農(nóng)村合作醫(yī)療站等開(kāi)展工作。

4、藥劑專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)藥劑專業(yè)(初中起點(diǎn))專業(yè)前景

據(jù)國(guó)家藥監(jiān)局透露，雖然我國(guó)目前對(duì)零售企業(yè)進(jìn)行分開(kāi)整頓，但是存在的 問(wèn)題是批發(fā)企業(yè)太多，而醫(yī)藥零售企業(yè)卻數(shù)量不夠，只有12萬(wàn)。據(jù)估計(jì)，中國(guó) 的醫(yī)藥零售企業(yè)在30萬(wàn)家為宜，也就是說(shuō)這個(gè)市場(chǎng)的缺口還有18萬(wàn)。藥學(xué)在世 界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說(shuō)是發(fā)展最快的門類之一，由于它關(guān)系著每個(gè)人的健康， 越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。但在專業(yè)人才方面有稀缺，因此藥學(xué)專業(yè)有很 廣闊的發(fā)展前景。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)藥劑專業(yè)(初中起點(diǎn))培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的 中等技術(shù)應(yīng)用性人才、具有與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和外語(yǔ) 水平；掌握藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)的基本知識(shí) 和技能；掌握常用調(diào)劑、制劑和藥物分析的操作技術(shù)；具備收集國(guó)內(nèi)外新藥進(jìn) 展信息、藥事管理及人際交往的能力。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)藥劑專業(yè)(初中起點(diǎn))主要課程

藥學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥 學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥品營(yíng)銷、藥事管理。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)藥劑專業(yè)(初中起點(diǎn))就業(yè)面向

醫(yī)院藥房、社會(huì)藥房、制藥廠、藥品檢驗(yàn)所、藥品監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司等 從事藥物調(diào)劑、制劑、藥品檢驗(yàn)、藥品管理、臨床藥學(xué)、藥品監(jiān)督、藥品營(yíng)銷 等工作。

5、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)(初中起點(diǎn)) 專業(yè)前景

據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道：世界60多億人口中，健康者占15%，亞健康者占70% ，有疾病不健康者占15%。而臨床醫(yī)學(xué)只能解決15%的有疾病不健康者，如何維 護(hù)和保持15%的健康者，如何使70%的“亞健康”者轉(zhuǎn)化為健康者，是現(xiàn)代人必 須面對(duì)的人生及社會(huì)問(wèn)題。如果按1千人配備2名康復(fù)保健師計(jì)算，我國(guó)13億人 口就需要260萬(wàn)名康復(fù)保健師。我國(guó)從事康復(fù)服務(wù)的隊(duì)伍只有5000人，而整個(gè)社 會(huì)需求是35萬(wàn)人，只能滿足需求量的1/70，健康保健事業(yè)的快速發(fā)展，需要一 大批能直接提供康復(fù)保健服務(wù)的初中級(jí)中醫(yī)技術(shù)人才。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)(初中起點(diǎn))培養(yǎng) 目標(biāo)

培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本 技能，能運(yùn)用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開(kāi)展康 復(fù)保健、理療的技師。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)(初中起點(diǎn))主要 課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方剤學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)、腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸 學(xué)、中西醫(yī)臨床各科理論、體療學(xué)、足底反射學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、杵針治療學(xué)等 三十余門課程。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)(初中起點(diǎn))就業(yè) 面向

綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社 區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等工作。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)(初中起點(diǎn)）畢業(yè) 證書

應(yīng)往屆初中生報(bào)讀我校該專業(yè)，學(xué)制四年，畢業(yè)頒發(fā)中專和大專雙文憑， 憑文憑參加職業(yè)資格證考試，持證在單位上崗。 想繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)可繼續(xù)深造本科。

6、中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容方向）專業(yè)

★中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（中醫(yī)美容方向）

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（中醫(yī)美容方向 ）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)美容的基本理論和操作技能的技術(shù)性、應(yīng)用性人才。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（中醫(yī)美容方向 ）主要課程

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（中醫(yī)西醫(yī)）、美容醫(yī)學(xué)、皮膚病學(xué)（中醫(yī)、西醫(yī)）、 醫(yī)學(xué)美學(xué) 、美術(shù)學(xué)、美容外科學(xué)、康復(fù)保健學(xué)、管理營(yíng)銷學(xué)等三十余門課程。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（中醫(yī)美容方向 ）就業(yè)面向

面向醫(yī)療美容行業(yè)、美容外科、 皮膚科從事中醫(yī)美容、康復(fù)保健及皮膚臨 床工作。 應(yīng)往屆初中生報(bào)讀我校該專業(yè)，學(xué)制四年，畢業(yè)頒發(fā)中專和大專雙文憑， 憑文憑參加職業(yè)資格證考試，持證在單位上崗。 想繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)可繼續(xù)深造本科。

7、中藥學(xué)專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中藥學(xué)專業(yè)(初中起點(diǎn))培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和專業(yè)技術(shù)，能從事中藥鑒定 ，中藥炮制與制劑，中藥調(diào)劑，中藥材種植，中藥購(gòu)銷，中藥學(xué)基本理論與臨 床應(yīng)用的專門人才。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中藥學(xué)專業(yè)(初中起點(diǎn))主要課程

中藥學(xué)，中藥化學(xué)，中藥制劑，中藥鑒定學(xué)，中藥炮制學(xué)，中藥藥劑學(xué)， 中藥藥理學(xué)，藥用植物學(xué)等。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中藥學(xué)專業(yè)(初中起點(diǎn))就業(yè)面向

各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各種藥業(yè)、從事中藥調(diào)劑員，中藥購(gòu)銷，中藥檢驗(yàn)員，中 藥材養(yǎng)殖員等。 應(yīng)往屆初中生報(bào)讀我校該專業(yè)，學(xué)制四年，畢業(yè)頒發(fā)中專和大專雙文憑， 憑文憑參加職業(yè)資格證考試，持證在單位上崗。 想繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)可繼續(xù)深造本科。

8、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)口腔修復(fù)工藝專業(yè)(初中起點(diǎn))專業(yè)前景： 我國(guó)牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來(lái)越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不 足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國(guó)還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。在我國(guó)，口腔科醫(yī)生與人 口的比例是1：40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1：2000.我國(guó)現(xiàn)有口腔醫(yī) 生2.5萬(wàn)人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆牙齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正， 10億牙周病患者待醫(yī)治。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)口腔修復(fù)工藝專業(yè)(初中起點(diǎn))培養(yǎng)目標(biāo)： 具有良好的職業(yè)道德、文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的中 等技術(shù)應(yīng)用性人才。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)口腔修復(fù)工藝專業(yè)(初中起點(diǎn))主要課程： 人體解剖學(xué)、口腔解剖生理及組織病理、口腔內(nèi)外科基礎(chǔ)、口腔修復(fù)材料 、牙體解剖學(xué)、口腔工藝設(shè)備使用與保養(yǎng)、口腔修復(fù)學(xué)、五官科學(xué)、口腔正畸 工藝技術(shù)、口腔X線診斷學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)等二十余門課程。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)口腔修復(fù)工藝專業(yè)(初中起點(diǎn))就業(yè)面向： 各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔?？漆t(yī)院、牙科門診，從事義齒修復(fù)及矯治、器 制等工作。 應(yīng)往屆初中生報(bào)讀我校該專業(yè)，學(xué)制四年，畢業(yè)頒發(fā)中專和大專雙文憑， 憑文憑參加職業(yè)資格證考試，持證在單位上崗。 想繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)可繼續(xù)深造本科。

9、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)口腔修復(fù)工藝專業(yè)（高中起點(diǎn)）專 業(yè)前景： 我國(guó)牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來(lái)越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不 足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國(guó)還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。在我國(guó)，口腔科醫(yī)生與人 口的比例是1：40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1：2000.我國(guó)現(xiàn)有口腔醫(yī) 生2.5萬(wàn)人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆牙齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正， 10億牙周病患者待醫(yī)治。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)口腔修復(fù)工藝專業(yè)（高中起點(diǎn)）培 養(yǎng)目標(biāo)：

具有良好的職業(yè)道德、文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的中 等技術(shù)應(yīng)用性人才。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)口腔修復(fù)工藝專業(yè)（高中起點(diǎn)）主 要課程：

人體解剖學(xué)、口腔解剖生理及組織病理、口腔內(nèi)外科基礎(chǔ)、口腔修復(fù)材料 、牙體解剖學(xué)、口腔工藝設(shè)備使用與保養(yǎng)、口腔修復(fù)學(xué)、五官科學(xué)、口腔正畸 工藝技術(shù)、口腔X線診斷學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)等二十余門課程。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)口腔修復(fù)工藝專業(yè)（高中起點(diǎn)）就 業(yè)面向：

 

各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔?？漆t(yī)院、牙科門診，從事義齒修復(fù)及矯治 、器制等工作。 應(yīng)往屆高中生報(bào)讀我校該專業(yè)，學(xué)制三年，畢業(yè)頒發(fā)中專和大專雙文憑， 憑文憑參加職業(yè)資格證考試，持證在單位上崗。 想繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)可繼續(xù)深造本科。

10、中藥學(xué)專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中藥學(xué)專業(yè)(高中起點(diǎn))培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和專業(yè)技術(shù)，能從事中藥鑒定 ，中藥炮制與制劑，中藥調(diào)劑，中藥材種植，中藥購(gòu)銷，中藥學(xué)基本理論與臨 床應(yīng)用的專門人才。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中藥學(xué)專業(yè)(高中起點(diǎn))主要課程： 中藥學(xué)，中藥化學(xué)，中藥制劑，中藥鑒定學(xué)，中藥炮制學(xué)，中藥藥劑學(xué)， 中藥藥理學(xué)，藥用植物學(xué)等。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中藥學(xué)專業(yè)(高中起點(diǎn))就業(yè)面向： 各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各種藥業(yè)、從事中藥調(diào)劑員，中藥購(gòu)銷，中藥檢驗(yàn)員，中 藥材養(yǎng)殖員等。 應(yīng)往屆高中生報(bào)讀我校該專業(yè)，學(xué)制三年，畢業(yè)頒發(fā)中專和大專雙文憑， 憑文憑參加職業(yè)資格證考試，持證在單位上崗。 想繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)可繼續(xù)深造本科。

11、中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容方向）專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（中醫(yī)美容方向 高中起點(diǎn)）培養(yǎng)目標(biāo)：

 

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)美容的基本理論和操作技能的技術(shù)性、應(yīng)用性人才。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（中醫(yī)美容方向 高中起點(diǎn)）主要課程：

 

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（中醫(yī)西醫(yī)）、美容醫(yī)學(xué)、皮膚病學(xué)（中醫(yī)、西醫(yī)）、 醫(yī)學(xué)美學(xué) 、美術(shù)學(xué)、美容外科學(xué)、康復(fù)保健學(xué)、管理營(yíng)銷學(xué)等三十余門課程。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（中醫(yī)美容方向 高中起點(diǎn)）就業(yè)面向：

面向醫(yī)療美容行業(yè)、美容外科、 皮膚科從事中醫(yī)美容、康復(fù)保健及皮膚臨 床工作。 應(yīng)往屆高中生報(bào)讀我校該專業(yè)，學(xué)制三年，畢業(yè)頒發(fā)中專和大專雙文憑， 憑文憑參加職業(yè)資格證考試，持證在單位上崗。 想繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)可繼續(xù)深造本科。

12、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（高中起點(diǎn)）專業(yè)前 景： 據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道：世界60多億人口中，健康者占15%，亞健康者占70%，有 疾病不健康者占15%。而臨床醫(yī)學(xué)只能解決15%的有疾病不健康者，如何維護(hù)和 保持15%的健康者，如何使70%的“亞健康”者轉(zhuǎn)化為健康者，是現(xiàn)代人必須面 對(duì)的人生及社會(huì)問(wèn)題。如果按1千人配備2名康復(fù)保健師計(jì)算，我國(guó)13億人口就 需要260萬(wàn)名康復(fù)保健師。我國(guó)從事康復(fù)服務(wù)的隊(duì)伍只有5000人，而整個(gè)社會(huì)需 求是35萬(wàn)人，只能滿足需求量的1/70，健康保健事業(yè)的快速發(fā)展，需要一大批 能直接提供康復(fù)保健服務(wù)的初中級(jí)中醫(yī)技術(shù)人才。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（高中起點(diǎn)）培 養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本技能 ，能運(yùn)用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開(kāi)展康復(fù)保 健、理療的技師。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（高中起點(diǎn)）主 要課程： 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方剤學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)、腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、 中西醫(yī)臨床各科理論、體療學(xué)、足底反射學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、杵針治療學(xué)等三十 余門課程。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（高中起點(diǎn)）就 業(yè)面向： 綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社區(qū)康 復(fù)機(jī)構(gòu)等工作。 應(yīng)往屆高中生報(bào)讀我校該專業(yè)，學(xué)制三年，畢業(yè)頒發(fā)中專和大專雙文憑， 憑文憑參加職業(yè)資格證考試，持證在單位上崗。 想繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)可繼續(xù)深造本科。

三、成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)簡(jiǎn)介

 

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校創(chuàng)建于1960年，是一所省屬全日制中等中醫(yī)藥學(xué)校，現(xiàn)有專兼職教師100余人。

 

其中副教授以上高級(jí)職稱者占60﹪，中級(jí)職稱者占35﹪.設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所針灸學(xué)校保健按摩技能暨鑒定中心、省內(nèi)外保健按摩實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，四川省中西醫(yī)護(hù)理教育培訓(xùn)中心。

 

學(xué)校職業(yè)教育特色突出，以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，以市場(chǎng)就業(yè)為導(dǎo)向，走校企聯(lián)合、校校聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)之路。

 

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校龍泉教學(xué)部位于龍泉陽(yáng)光大學(xué)城，校園占地近100畝，在校學(xué)生2000。

 

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校龍泉教學(xué)部與成都信息工程學(xué)院、四川國(guó)際標(biāo)榜學(xué)院、四川烹飪高等?？茖W(xué)校等高校為鄰。

 

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校龍泉教學(xué)部教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)施完善，配有功能齊全的解剖實(shí)驗(yàn)室、生理病理實(shí)驗(yàn)室、手術(shù)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、ICU病房、針灸推拿實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本陳列室、300余臺(tái)的電子閱覽室、形體室、多媒體教室等能滿足各層次、各專業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)要求的儀器設(shè)備。