2025惠州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：藥劑、護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容）、中藥、藥品食品檢驗(yàn)、康復(fù)技術(shù)。

一、惠州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	惠州衛(wèi)生學(xué)校	藥劑
2	惠州衛(wèi)生學(xué)校	護(hù)理
3	惠州衛(wèi)生學(xué)校	助產(chǎn)
4	惠州衛(wèi)生學(xué)校	口腔修復(fù)工藝
5	惠州衛(wèi)生學(xué)校	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
6	惠州衛(wèi)生學(xué)校	農(nóng)村醫(yī)學(xué)
7	惠州衛(wèi)生學(xué)校	中醫(yī)康復(fù)保健（中醫(yī)美容）
8	惠州衛(wèi)生學(xué)校	中藥
9	惠州衛(wèi)生學(xué)校	藥品食品檢驗(yàn)
10	惠州衛(wèi)生學(xué)校	康復(fù)技術(shù)

二、惠州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、藥劑專業(yè)

惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)學(xué)制：三年 惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)層次：中專 惠州衛(wèi)校藥劑招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生

惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。 惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)從業(yè)范圍：

 

面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)，主要從事處方調(diào)劑等工作；面向醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，主要從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢等工作。

惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)主干課程：

藥物化學(xué)、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應(yīng)用、藥品識別、藥品購存與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、醫(yī)藥財(cái)會、藥品生產(chǎn)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性課程。 ★百姓班 藥劑專業(yè)與惠州市百姓大藥房醫(yī)藥連鎖有限公司合作，設(shè)立“百姓班”，計(jì)劃招收50名。“百姓班”實(shí)行校企共建、共育模式，該班學(xué)生由惠州市百姓大藥房醫(yī)藥連鎖有限公司統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)、工作，從實(shí)習(xí)時起享受百姓大藥房正式員工待遇。在校期間合作企業(yè)專門針對該班設(shè)立“百姓”獎學(xué)金、“百姓”助學(xué)金。

惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

藥學(xué)系校內(nèi)實(shí)訓(xùn)面積10000多平方米，其中包括藥物制劑實(shí)訓(xùn)車間、藥品經(jīng)營實(shí)訓(xùn)室、中藥綜合標(biāo)本館、大型藥用植物園等特色實(shí)訓(xùn)區(qū)在內(nèi)的44間專業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室，另外，藥學(xué)系共配備教學(xué)儀器設(shè)備700多萬元，包括高效液相、氣相色譜等精密儀器，以及中藥多功能提取器、高速旋轉(zhuǎn)式壓片機(jī)、膠囊自動填裝機(jī)、多效蒸餾水器、多功能液體灌裝機(jī)等大型制藥設(shè)備。 現(xiàn)有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地近百家，實(shí)習(xí)基地輻射整個珠江三角地區(qū)，其中包括三甲醫(yī)院、國家百強(qiáng)藥企、省內(nèi)零售連鎖藥店等，完全可以滿足藥學(xué)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需求。

惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作

省內(nèi)多家大型藥品零售連鎖企業(yè)與我校緊密合作，以訂單培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)校企合作關(guān)系。以“百姓班”為例，惠州百姓大藥房連鎖藥店高度重視我系藥劑專業(yè)“百姓班”的建設(shè)工作，與我校共同制定保障項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施的配套政策，在制定教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)工資、畢業(yè)就業(yè)等方面給予大力支持及保障。

惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)教學(xué)成果

藥學(xué)系教師愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)，在教學(xué)科研方面取得了顯著成績。近幾年來主持省及市級科研課題4項(xiàng)，公開發(fā)表科研及教改論文100多篇，主編及參編國家規(guī)劃教材5部。

惠州衛(wèi)校藥劑專業(yè)就業(yè)前景

根據(jù)最新發(fā)布的《國家藥品安全“十二五”規(guī)劃》要求：“2015年零售藥店和醫(yī)院藥房全部實(shí)現(xiàn)營業(yè)時有執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)合理用藥”。目前，我國藥店的總量已達(dá)到38萬家左右，而注冊執(zhí)業(yè)藥師只有19萬多，缺口仍然巨大，專業(yè)可持續(xù)發(fā)展前景廣闊。

2、護(hù)理專業(yè)

惠州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)制：三年 惠州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)層次：中專 惠州衛(wèi)校護(hù)理招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生

惠州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。

惠州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)從業(yè)范圍：

主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)、保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。 惠州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)主干課程：

 

基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、臨床護(hù)理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容）、社區(qū)護(hù)理、健康教育、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性課程。

惠州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作

護(hù)理專業(yè)與惠州市的醫(yī)院合作開設(shè)了 “白玉蘭”護(hù)理班，充分利用學(xué)校與醫(yī)院不同的教育環(huán)境和教育資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢,把以課堂傳授知識為主的學(xué)校教育與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力為主的實(shí)踐有機(jī)結(jié)合了起來。同時組建了有臨床護(hù)理專家參與的護(hù)理專業(yè)建設(shè)委員會，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，并聘請臨床護(hù)理專家進(jìn)行課堂授課。

惠州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

護(hù)理專業(yè)建立了“理—實(shí)一體化”的實(shí)訓(xùn)室。模擬醫(yī)院病區(qū)布局格局、標(biāo)準(zhǔn)化模式病房結(jié)構(gòu)建設(shè)而成。該專業(yè)中高職共有價值835萬余元教學(xué)儀器設(shè)備，除常規(guī)教學(xué)設(shè)備外，還配備了一批功能先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如靜脈注射虛擬系統(tǒng)、高級護(hù)理模擬人、臀部肌肉注射模型、仿真護(hù)理輸液模型、多功能電動護(hù)理床、高級導(dǎo)尿模型、吸痰練習(xí)模型、電子洗發(fā)擦浴車、床單位臭氧消毒車、全自動自控洗胃機(jī)、靜脈注射泵、輸液泵、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、開放式護(hù)理輔助教學(xué)系統(tǒng)等，設(shè)備完好率達(dá)95%以上。專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室使用面積達(dá)5931.4 ㎡，基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、注射技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、無菌技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、模擬病房、護(hù)理健康教育室、重癥監(jiān)護(hù)室、護(hù)理禮儀實(shí)訓(xùn)室等39個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理制度，實(shí)驗(yàn)開出率100%。學(xué)校有直屬附屬醫(yī)院 1所，醫(yī)療教學(xué)設(shè)備總價值2966萬元，擁有病床105張，副高以上專業(yè)技術(shù)人員52人；另有定點(diǎn)實(shí)習(xí)醫(yī)院100余所，實(shí)習(xí)醫(yī)院布點(diǎn)合理，多為二甲以上綜合醫(yī)院，這些醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，教學(xué)水平高，為構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合”的護(hù)理人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生的見習(xí)和實(shí)習(xí)提供了保障。

惠州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)成果

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。2011年，學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中，通過率達(dá)81.4%，在全省處于領(lǐng)先水平；學(xué)校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生參加了2009年、2010年及2011年廣東省天堰杯護(hù)理技能大賽，團(tuán)體和個人均取得優(yōu)異的成績。學(xué)院護(hù)理教師積極將教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為成果，有多名教師參與全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材、全國醫(yī)學(xué)高等?？平逃咐嬉?guī)劃教材、人民衛(wèi)生出版社護(hù)士資格考試教材、人民軍醫(yī)出版社輔助教材、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社教材、科學(xué)出版社教材及校本教材的編寫，共參編教材20多部。同時近年來在國家及省級雜志發(fā)表論文100多篇，承擔(dān)多項(xiàng)課題研究。

3、助產(chǎn)專業(yè)

惠州衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)學(xué)制：三年 惠州衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)層次：中專

惠州衛(wèi)校助產(chǎn)招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生 惠州衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)助產(chǎn)與母嬰保健的專業(yè)人員。 惠州衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)從業(yè)范圍：

 

主要面向醫(yī)療與婦幼保健等機(jī)構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)及母嬰護(hù)理保健工作。

惠州衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)主干課程：

基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、婦產(chǎn)科學(xué)、臨床護(hù)理（含圍產(chǎn)期、母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容）、社區(qū)護(hù)理、母嬰保健、健康教育、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性課程。

惠州衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作

學(xué)校有直屬附屬醫(yī)院1所，建筑面積1.89萬㎡，醫(yī)療教學(xué)設(shè)備總價值2966萬元，擁有病床105張，副高以上專業(yè)技術(shù)人員52人；另有定點(diǎn)實(shí)習(xí)醫(yī)院100多所，共有臨床教學(xué)、實(shí)習(xí)病床26176張，為學(xué)生臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)提供了充足的場所。

惠州衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

本專業(yè)設(shè)有待產(chǎn)室、分娩室、母嬰監(jiān)護(hù)室、婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)用房13間，并配置了先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，如全自動多功能產(chǎn)床、高級分娩及母子急救模型、胎心音監(jiān)護(hù)儀、電腦胎兒監(jiān)護(hù)儀、新生兒窒息復(fù)蘇模型等，同進(jìn)建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)管理制度。 惠州衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)成果 學(xué)校開設(shè)助產(chǎn)專業(yè)已有52年，培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干。學(xué)校長期注重教學(xué)質(zhì)量的提高，制定了一整套助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)規(guī)程和技能考核辦法。為了使學(xué)生掌握熟練的實(shí)踐操作技能，學(xué)校與實(shí)習(xí)醫(yī)院建立了長期合作關(guān)系，明確了教學(xué)責(zé)任，學(xué)校選派帶教教師下醫(yī)院檢查指導(dǎo)，實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量得到保障。作為市級“重點(diǎn)專業(yè)”，本專業(yè)在本市的教研教改方面起著引領(lǐng)作用。2011年我校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)“婦產(chǎn)科護(hù)理一體化教學(xué)”在廣東省職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)年會上作起專題講座，起到較好的教學(xué)帶動效應(yīng)。2009年、2010年、2011年，學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中，通過率逐年提高，2011年達(dá)85.4%，在全省處于領(lǐng)先水平。

4、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

惠州衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)學(xué)制：三年 惠州衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)層次：中專 惠州衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生 惠州衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)義齒修復(fù)、加工等工作的專業(yè)人員。

惠州衛(wèi)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)從業(yè)范圍：

主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔?？漆t(yī)院(門診)、義齒加工機(jī)構(gòu)，從事義齒修復(fù)、加工及矯治器制作等工作。

惠州衛(wèi)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)主干課程：

口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒修復(fù)技術(shù)、可摘義齒修復(fù)技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔正畸技術(shù)、口腔疾病概要、口腔病理基礎(chǔ)、正?？谇换A(chǔ)、牙體解剖學(xué)、口腔工藝材料、口腔疾病預(yù)防保健、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、美術(shù)與雕塑基礎(chǔ)、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、營銷與管理基礎(chǔ)等。

5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

惠州衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)制：三年 惠州衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)層次：中專

惠州衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生 惠州衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的專業(yè)人員。 惠州衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)從業(yè)范圍：

 

主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、采供血等機(jī)構(gòu)，從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、采供血檢驗(yàn)、病理技術(shù)等工作。

惠州衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)主干課程：

免疫檢驗(yàn)及技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)及技術(shù)、寄生蟲微生物檢驗(yàn)及技術(shù)、血液檢驗(yàn)及技術(shù)、臨床檢驗(yàn)及技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)及技術(shù)、采供血知識及技術(shù)、病理技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理及儀器維護(hù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性課程。

惠州衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)成果： 檢驗(yàn)技術(shù)系成立至今全系共有93篇教科研論文公開發(fā)表；主持及參與省級科研課題項(xiàng)目4項(xiàng)；市級科研課題項(xiàng)目4項(xiàng)；校級科研課題項(xiàng)目3項(xiàng)。其中，有1項(xiàng)科研課題獲省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2009-2010年度科研課題二等獎。有5位專業(yè)教師參編了全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材，有2位專業(yè)教師分別獲得2007年省衛(wèi)生職業(yè)教育課件評比三等獎和2008年全省衛(wèi)生職業(yè)教育協(xié)會舉辦的課堂技能展示評比二等獎，有一位教師被評為全國“職教名師”、有一位教師被評為省“南粵名師”、有二位教師被評為惠州市“首席教師”。

6、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

惠州衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制：三年 惠州衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)層次：中專 惠州衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生

惠州衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。 惠州衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)從業(yè)范圍：

 

面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

惠州衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程：

全科醫(yī)學(xué)概論、診斷基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)（內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉、急救、口腔、傳染病、皮膚性病等）、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸與推拿、常用護(hù)理技術(shù)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性課程。 惠州衛(wèi)校溫馨提示：農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)屬特控專業(yè)，主要面向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)招生，農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生（戶籍和畢業(yè)學(xué)校在同一省、自治區(qū)、直轄市的生源）考取執(zhí)業(yè)助 理醫(yī)師資格后，只能到村衛(wèi)生室和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院申請執(zhí)業(yè)注冊，申請到其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)的，衛(wèi)生行政部門不予受理（詳見衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)〔2010〕 115號、廣東省衛(wèi)〔2010〕165號文）。正式錄取時學(xué)生和家長須簽確認(rèn)書。

7、中醫(yī)康復(fù)保健（中醫(yī)美容）專業(yè)

惠州衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容）專業(yè)學(xué)制：三年

惠州衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容）專業(yè)層次：中專 惠州衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容）招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生 惠州衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保健（中醫(yī)美容）培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)與保健的專業(yè)人員。 惠州衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容）從業(yè)范圍：

 

主要面向各級醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會福利機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院等，從事中醫(yī)康復(fù)、保健等工作。

惠州衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保?。ㄖ嗅t(yī)美容）主干課程：

中醫(yī)基礎(chǔ)，中藥方劑基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生，推拿與針灸、食療、中醫(yī)美容美體、康復(fù)基礎(chǔ)、康復(fù)治療、康復(fù)儀器應(yīng)用、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概要，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

8、中藥專業(yè)

惠州衛(wèi)校中藥專業(yè)學(xué)制：三年 惠州衛(wèi)校中藥專業(yè)層次：中專 惠州衛(wèi)校中藥招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生 惠州衛(wèi)校中藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事中藥調(diào)劑、購銷、保管養(yǎng)護(hù)的專業(yè)人員。

惠州衛(wèi)校中藥專業(yè)從業(yè)范圍：

本專業(yè)主要面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中藥經(jīng)營及生產(chǎn)企業(yè)，從事中藥調(diào)劑、購銷、儲存養(yǎng)護(hù)、鑒定以及中藥材種植等工作。

惠州衛(wèi)校中藥專業(yè)主干課程：

中藥藥劑、中藥調(diào)劑、中藥鑒別、中藥儲存與養(yǎng)護(hù)、中醫(yī)與中藥基礎(chǔ)、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、中藥加工、中藥材種植基礎(chǔ)、中藥購銷、中藥商品、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)藥財(cái)會基礎(chǔ)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

9、藥品食品檢驗(yàn)專業(yè)

惠州衛(wèi)校藥品食品檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)制：三年 惠州衛(wèi)校藥品食品檢驗(yàn)專業(yè)層次：中專 惠州衛(wèi)校藥品食品檢驗(yàn)招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生 惠州衛(wèi)校藥品食品檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事藥品、保健品、化妝品質(zhì)量與食品安全的檢驗(yàn)人員。

惠州衛(wèi)校藥品食品檢驗(yàn)專業(yè)從業(yè)范圍：

本專業(yè)主要面向藥品、保健品、化妝品、食品及食品添加劑生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè)，以及醫(yī)療單位、衛(wèi)生防疫部門等，從事藥品、保健品、化妝品、食品與食品添加劑的分析檢驗(yàn)工作。

惠州衛(wèi)校藥品食品檢驗(yàn)專業(yè)主干課程：

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程包括：容量分析與儀器分析、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)、藥品質(zhì)量分析、藥品分析的安全及環(huán)境保護(hù)、食品保健品與化妝品化學(xué)、食品保健品與化妝品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)、藥品管理法規(guī)與應(yīng)用、衛(wèi)生法律法規(guī)、藥用化學(xué)基礎(chǔ)、分析化學(xué)基礎(chǔ)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

10、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

惠州衛(wèi)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)制：三+二 惠州衛(wèi)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)層次：中專+大專 惠州衛(wèi)?？祻?fù)技術(shù)招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生

惠州衛(wèi)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要培養(yǎng)臨床康復(fù)與康復(fù)保健的專業(yè)人員。 惠州衛(wèi)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)從業(yè)范圍：

 

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復(fù)保健等相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事臨床康復(fù)及康復(fù)保健工作。

惠州衛(wèi)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)主干課程：

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測與助聽器具應(yīng)用、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動解剖與生理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，臨床醫(yī)學(xué)概要，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性課程。

三、惠州衛(wèi)生學(xué)校簡介

惠州衛(wèi)生學(xué)校一般指廣東省惠州衛(wèi)生學(xué)校。 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是惠州市市屬公辦高等職業(yè)學(xué)院，是省內(nèi)唯一的衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。其前身是創(chuàng)建于1958年的廣東省惠州衛(wèi)生學(xué)校(現(xiàn)為惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部)。