2024大理衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：中醫(yī)、護理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學、眼視光技術(shù)、康復技術(shù)。

一、2024大理衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	大理衛(wèi)生學校	中醫(yī)
2	大理衛(wèi)生學校	護理
3	大理衛(wèi)生學校	助產(chǎn)
4	大理衛(wèi)生學校	農(nóng)村醫(yī)學
5	大理衛(wèi)生學校	眼視光技術(shù)
6	大理衛(wèi)生學校	康復技術(shù)

二、2024大理衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、中醫(yī)專業(yè)

中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學基本理論知識和基本技能，適應現(xiàn)代中醫(yī)學發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預防醫(yī)學相關(guān)知識，具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學專門人才。

主干課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學等。

就業(yè)方向：醫(yī)生：到各級中醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科，以及中醫(yī)教育機構(gòu)等從事醫(yī)療工作;其他：到藥廠或醫(yī)藥公司從事中藥的研制、開發(fā)或藥物的銷售工作。

2、護理專業(yè)

護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

專業(yè)內(nèi)容：全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥物治療學、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

知識能力：1、掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

3、助產(chǎn)專業(yè)

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

主要課程

公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物應用護理

專業(yè)課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù).。

4、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員不足的問題，我部商教育部在《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄(2010年修訂)》中增加了為村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(鄉(xiāng)村)的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)。為做好該專業(yè)畢業(yè)生醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)注冊管理，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳局，新疆生產(chǎn)建設兵團衛(wèi)生局：

一、同時符合下列條件的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生允許報名參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試：

(一)按照省級教育行政部門和衛(wèi)生行政部門批準的招生計劃入學的;

(二)戶籍和畢業(yè)學校在同一省、自治區(qū)、直轄市的。

二、鑒于新修訂的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》已取消衛(wèi)生保健專業(yè)，自2010年起(含當年)違反規(guī)定招收的衛(wèi)生保健專業(yè)學生不得報名參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

三、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，只能到村衛(wèi)生室和邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。申請到其他醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)的，衛(wèi)生行政部門不予受理。

四、設置農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的中等職業(yè)學校所在地的省級衛(wèi)生行政部門應當制訂本轄區(qū)內(nèi)邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的名單，并于2010年12月31日前報我部備案。我部將應用醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理信息系統(tǒng)對農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的執(zhí)業(yè)地點進行管理。各地應當統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)當?shù)鼗鶎有l(wèi)生人才培養(yǎng)需求，加強對農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的管理工作。

五、設置農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的中等職業(yè)學校在招生時，應當明確向報考學生告知該專業(yè)的培養(yǎng)目標和執(zhí)業(yè)的醫(yī)療機構(gòu)范圍。

5、眼視光技術(shù)專業(yè)

眼視光技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)眼視光行業(yè)中的高級技術(shù)人才，即具有專業(yè)的眼視光、眼科學基礎(chǔ)理論知識，并掌握眼睛檢測、驗配，屈光不正矯正和視覺訓練的眼視光醫(yī)療技術(shù)人員。

主要課程：視光學基礎(chǔ)、驗光學、眼科臨床、眼鏡光學、隱形眼鏡基礎(chǔ)、眼視光器械學、醫(yī)學基礎(chǔ)、眼鏡定配技術(shù)、斜弱視、市場營銷、專業(yè)英語等。

就業(yè)方向：眼視光相關(guān)企業(yè)單位如：各類眼鏡店、醫(yī)院眼視光門診、眼鏡生產(chǎn)企業(yè)、眼鏡貿(mào)易企業(yè)等。

6、康復技術(shù)專業(yè)

康復治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線;在具有必備的康復治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。

培養(yǎng)目標

①熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，走社會主義道路，努力學習馬克思主義，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開放，遵紀守法，有為國家的富強、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻身的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風，救死扶傷，發(fā)揚革命人道主義精神。

②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術(shù)科學研究的能力，具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

三、大理衛(wèi)生學校簡介

大理衛(wèi)生學校簡短介紹

云南省大理衛(wèi)生學校位于中國云南省的西北部，并集國家歷史文化名城、國家級風景名勝區(qū)、全國優(yōu)秀旅游城市、中國最佳魅力城市于一身的滇西交通樞紐大理市。云南省大理衛(wèi)生學校是國家級重點中等職業(yè)學校，是國家教育部、衛(wèi)生部確定的“國家現(xiàn)代服務業(yè)和制造業(yè)技能型緊缺人才——護理專業(yè)培訓基地”和“國家級護理實作實訓基地”。

云南省大理衛(wèi)生學校具有六十三年的辦學歷史和豐富的教學管理經(jīng)驗，具有嚴謹?shù)慕田L和學風。有一個團結(jié)、務實、高效、創(chuàng)新、朝氣蓬勃的領(lǐng)導班子和一支高素質(zhì)的教職工隊伍。學校現(xiàn)有教職工200余人，有高級講師、副主任醫(yī)師52名，講師、主治醫(yī)師、實驗師46名，有國家級優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教師1人，省級學科帶頭人3人。師資力量雄厚，教育教學質(zhì)量長期在全省名列前茅。

2007年護理專業(yè)參加全省中專衛(wèi)校畢業(yè)理論統(tǒng)考獲總評成績第一，五個單項中四個單項第一的好成績。2009年參加教育部職業(yè)教育協(xié)會組織的全國衛(wèi)生職業(yè)院校首屆護理操作技能大賽，榮獲團體二等獎，單項一個一等獎、二個三等獎的優(yōu)異成績。2011年參加在南京舉行的全國職業(yè)院校護理技能大賽中，榮獲一個二等獎、一個三等獎和兩個優(yōu)秀獎的好成績。

大理衛(wèi)生學校規(guī)模

云南省大理衛(wèi)生學校占地面積135畝，建筑面積近7萬多平方米。學校擁有分別屬于普通學科、基礎(chǔ)學科、臨床學科共14個科類實驗室，為教學及學生實踐提供了良好條件。學校開通了遠程教育網(wǎng)，設立了生物信號采集系統(tǒng)、閉路電視雙控教學等系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化，學校圖書館藏書近8.3萬冊。學校綜合門診部是學校開展臨床、科研和教學的實習基地。

特別是2008年投資500萬元建成的“國家級護理實作實訓基地”被教育部、衛(wèi)生部評定為中國西南5省區(qū)職業(yè)院校中一流的實作實訓基地，被云南省教育廳、衛(wèi)生廳評定為全省職業(yè)院校實作實訓基地建設示范單位。學校在全省有教學實習醫(yī)院36個，為培養(yǎng)動手能力強的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才提供了充分的實踐條件。

大理衛(wèi)生學校發(fā)展歷程

六十三年來，云南省大理衛(wèi)生學校共向社會輸送了優(yōu)秀的中專生和各種層次的人才4.5萬人，由于有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，我校畢業(yè)生多數(shù)成為醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的骨干或社會名醫(yī)，為全州乃至全省的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和社會的進步作出了巨大貢獻。近幾年隨著國家招生就業(yè)制度的改革，學校設立了畢業(yè)生就業(yè)指導中心，廣泛與省內(nèi)外勞動就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和醫(yī)學院校保持良好聯(lián)系，為學生畢業(yè)就業(yè)、升學提供了良好服務。目前，我校畢業(yè)生深受社會青睞，就業(yè)率達到97.5%。報考云南省大理衛(wèi)生學校是有志獻身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)青年的明智選擇，進入云南省大理衛(wèi)生學校你就進入了醫(yī)學殿堂，進入了白衣天使的搖籃!

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