石家莊東方科技中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：數(shù)控技術應用、電子與信息技術、幼兒藝術、幼兒藝術、電子與信息技術、數(shù)控技術應用。

一、石家莊東方科技中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	石家莊東方科技中等專業(yè)學校	數(shù)控技術應用
2	石家莊東方科技中等專業(yè)學校	電子與信息技術
3	石家莊東方科技中等專業(yè)學校	幼兒藝術
4	石家莊東方科技中等專業(yè)學校	幼兒藝術
5	石家莊東方科技中等專業(yè)學校	電子與信息技術
6	石家莊東方科技中等專業(yè)學校	數(shù)控技術應用

二、石家莊東方科技中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術應用專業(yè)

專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數(shù)控系統(tǒng)實習、數(shù)控設備與編程操作實習、數(shù)控加工技術綜合訓練。

專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向：數(shù)控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應用、設備數(shù)控改造設計、可編程控制器等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

2、電子與信息技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

專業(yè)特色

在專業(yè)教學上，我們面對先進電子產(chǎn)品制造業(yè)，我們注重教學內容的先進性，所開設課程都從專業(yè)的整個課程結構體系去考慮，從實現(xiàn)中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)目標著眼，從人才所需知識、能力、素質出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，并貫穿始終。

專業(yè)課程

本專業(yè)與其他專業(yè)一樣，開設德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎、體育與健康等文化基礎課程(必修) ，同時開設本專業(yè)專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程。

3、幼兒藝術專業(yè)

發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

4、幼兒藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標

幼兒藝術專業(yè)是學校骨干專業(yè)。開辦20多年，積累了一套培養(yǎng)高素質幼兒教師的辦學經(jīng)驗。在省、市歷次技能比賽中獲得優(yōu)異成績，多次參加省市各級各類演出，贏得了良好的社會聲譽。學校先后培養(yǎng)了3000多名畢業(yè)生，均被推薦錄用到北京、上海、省市區(qū)屬各級幼兒園以及部隊、機關、企業(yè)幼兒園，還有的被廣告設計、文化宣傳等單位錄用。更值得驕傲的是近百名畢業(yè)生走上幼兒園的領導崗位，數(shù)十人自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了自己的幼兒園。畢業(yè)生就業(yè)率歷年來均為100%, 受到用人單位歡迎。

5、電子與信息技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線的工作人員。

主要課程

電子工程制圖、Qbasic、機械基礎、電工基礎、電子線路、電子整機原理、數(shù)字通信技術、單片機原理與應用、電子產(chǎn)品結構工藝、電子測量儀器等。

6、數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作與編程，產(chǎn)品質量的檢驗，數(shù)控設備的管理、維護，營銷及售后服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機械基礎知識和基本技能、懂得機械工作原理，能準確表達技術要求。

三、石家莊東方科技中等專業(yè)學校簡介

石家莊東方科技中等專業(yè)學?；A情況

教育局批準、省教育廳備案的一所全日制綜合性的中等職業(yè)學校。我校位于河北省石家莊市新華路與西二環(huán)交叉口，地理條件優(yōu)越、交通便利、環(huán)境幽雅。

我校自開辦以來一直被評為石家莊市先進學校，為社會培養(yǎng)出了大量高素質的初中級技能型專業(yè)人才，深受廣大用人單位的好評。學生畢業(yè)后頒發(fā)國家承認的中專畢業(yè)證、職業(yè)資格等級證、拓展證等就業(yè)所需必備證書，畢業(yè)正式上崗后，享受國家規(guī)定的企事業(yè)單位員工工資(月薪在1500元以上)及各種保險等福利待遇。

石家莊東方科技中等專業(yè)學校就業(yè)情況

職業(yè)教育就是就業(yè)教育，我校堅持以學生就業(yè)為導向，實現(xiàn)了專業(yè)設置和招生與市場需求、課程結構和教學內容與就業(yè)崗位的全面接軌，每年招生前，學校就與企業(yè)簽訂好了用人協(xié)議，確定了所開專業(yè)、所設課程及招生人數(shù)、男女比例，在學生入學前就已確定了學生的分配去向，實現(xiàn)了真正意義上的“訂單招生、委托培養(yǎng)、定向安置”。