2025日照工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、鋼鐵冶煉、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)。

一、2025日照工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	日照工業(yè)學(xué)校	機(jī)械加工技術(shù)
2	日照工業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
3	日照工業(yè)學(xué)校	機(jī)電一體化
4	日照工業(yè)學(xué)校	鋼鐵冶煉
5	日照工業(yè)學(xué)校	模具設(shè)計(jì)與制造
6	日照工業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
7	日照工業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
8	日照工業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)

二、2025日照工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)建議

(1)為保證教學(xué)效果，教學(xué)應(yīng)當(dāng)在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行，應(yīng)保證一人一機(jī)，采用現(xiàn)場(chǎng)講授或者課件教學(xué)，理論講授和上機(jī)操作同步進(jìn)行。(2)教學(xué)時(shí)要注意加入與機(jī)械制圖相關(guān)的內(nèi)容和繪圖技巧。

機(jī)械加工技術(shù)課程目標(biāo)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能達(dá)到兩方面的目標(biāo)，一是使學(xué)生具有專業(yè)需要的基本知識(shí)和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，二是使學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個(gè)專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

3、機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

4、鋼鐵冶煉專業(yè)

鋼鐵冶煉專業(yè)知識(shí)技能

1.掌握本專業(yè)所需的制圖、機(jī)械、電工與電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和技能;2.掌握黑色和有色金屬冶金過(guò)程的基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)工藝知識(shí);3.具有黑色和有色金屬冶金生產(chǎn)組織、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)管理、環(huán)境安全的基礎(chǔ)知識(shí)和工業(yè)設(shè)計(jì)的初步能力;4.具有分析解決本專業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行科學(xué)研究，開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力;5.了解本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)。

鋼鐵冶煉專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

1、德育要求具有較高的政治思想覺(jué)悟，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思主義、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的基本原理，熟悉黨和國(guó)家的方針政策以及相關(guān)的法律、法規(guī)，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法。具有獻(xiàn)身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的責(zé)任感與開拓精神，具有良好的道德品質(zhì)和較強(qiáng)的心理素質(zhì)以及吃苦耐勞的精神。2、智育要求(1)知識(shí)規(guī)格第一，掌握高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí) ;第二，掌握冶金物化原理、冶金熱工基礎(chǔ)、金屬學(xué)等冶金基礎(chǔ)知識(shí) ;第三，掌握煉鐵、煉鋼、鐵合金、爐外精煉、連續(xù)鑄鋼生產(chǎn)的原理、工藝及設(shè)備;(2)能力規(guī)格第一，具備操作冶金設(shè)備，進(jìn)行冶金生產(chǎn)的能力;第二，應(yīng)用冶金基礎(chǔ)知識(shí)到本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)工藝中去，從事技術(shù)改造、新產(chǎn)品開發(fā)的能力。

5、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

模具設(shè)計(jì)與制造培養(yǎng)模式

其專業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設(shè)計(jì)與制造，2.模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)。3.產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)。

模具設(shè)計(jì)與制造培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平，設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。

模具設(shè)計(jì)與制造課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模具設(shè)計(jì)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

6、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、專業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

7、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)要求

了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)能力

(1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí)，能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能，并具有初步經(jīng)驗(yàn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

8、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)基礎(chǔ)課程

電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)模板設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。

電子商務(wù)存在價(jià)值

電子商務(wù)存在價(jià)值就是讓消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時(shí)間和空間，大大提高了交易效率，特別對(duì)于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時(shí)間。在消費(fèi)者信息多元化的 21 世紀(jì)，可以通過(guò)足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道，如百度微購(gòu)、淘寶、新蛋等了解本地商場(chǎng)商品信息，然后再享受現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物樂(lè)趣，已經(jīng)成為消費(fèi)者習(xí)慣。

三、日照工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校1996年被教育部認(rèn)定為首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2002年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)，開始舉辦“三二連讀”大專教育，面向全省招生。2003年被教育部確定為“國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校”，2004年被教育部、財(cái)政部等國(guó)家六部委確定為“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，列入山東省政府“全省重點(diǎn)建設(shè)十大實(shí)訓(xùn)基地”和“百所示范學(xué)校”。2005年被省教育廳確定為“山東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)示范學(xué)校”。學(xué)校占地19萬(wàn)平方米，建筑面積5.5萬(wàn)平方米。擁有教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等十二幢樓房和多媒體、電子、電工、自動(dòng)控制等15個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)教室和實(shí)驗(yàn)室都配有“四機(jī)一幕”(彩色電視機(jī)、錄像機(jī)、錄音機(jī)、投影儀和銀幕)，形成了現(xiàn)代化的電教網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是省級(jí)電化教育示范學(xué)校。開設(shè)了機(jī)械制造、自動(dòng)控制技術(shù)、工藝?yán)L畫、計(jì)算機(jī)軟件等十幾個(gè)專業(yè)。幾年來(lái)，學(xué)校以“創(chuàng)名牌學(xué)校，辦特色教育”為目標(biāo)，實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研三結(jié)合。圍繞有機(jī)化工、機(jī)械制造和工藝?yán)L畫等專業(yè)建立的實(shí)驗(yàn)化工廠、實(shí)習(xí)機(jī)械廠和工藝服裝廠等五個(gè)校辦企業(yè)，年創(chuàng)利500萬(wàn)元，并能提供200多個(gè)實(shí)習(xí)工位。有力地促進(jìn)了理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)的學(xué)生在人才市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

取得了良好的辦學(xué)效益，走出了一條適合我國(guó)國(guó)情的“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)，產(chǎn)教結(jié)合，自我發(fā)展”的辦學(xué)路子，山東省教委正在全省推廣這一經(jīng)驗(yàn)。在世紀(jì)之交，學(xué)校堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，以培養(yǎng)“四高四強(qiáng)”(思想道德素質(zhì)高、文化水平高、操作技能高、易體心理素質(zhì)高和責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、基本能力強(qiáng)、創(chuàng)造性強(qiáng))的實(shí)用復(fù)合型人才為目標(biāo)，深化改革，積極向高層次發(fā)展，努力建成高、中級(jí)工科專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)基地。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工285人，其中講師150人，高級(jí)講師102人，研究生25人。有85個(gè)教學(xué)班，在校生4200人。學(xué)校有新老兩個(gè)校區(qū)。老校區(qū)在五蓮縣城，占地360畝，建筑面積6.8萬(wàn)平方米。教學(xué)設(shè)施齊全，建有5個(gè)多媒體教室、20個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和三個(gè)大型實(shí)訓(xùn)車間，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)條件達(dá)到了同類學(xué)校的一流水平。2004年，在日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)新校區(qū)和國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地?？傄?guī)劃占地面積300畝，建筑面積10萬(wàn)平方米，年培訓(xùn)規(guī)模2000人。一期征地195畝，建筑面積3萬(wàn)平方米，優(yōu)先建設(shè)數(shù)控技術(shù)、服裝加工、汽車運(yùn)用維修和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，并于2006年9投入使用;使之逐步成為我市及山東半島城市群地區(qū)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。