2025臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、軟件與信息服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理。

一、2025臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
2	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
3	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	焊接技術(shù)應(yīng)用
4	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電氣運(yùn)行與控制
5	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	軟件與信息服務(wù)
6	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)與制作
7	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
8	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)
9	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	會(huì)計(jì)電算化
10	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	畜牧獸醫(yī)
11	臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理

二、2025臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個(gè)專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

2、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要課程

機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機(jī)控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)床電氣維修、機(jī)械設(shè)備與維修技術(shù)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書：維修電工、鉗工、CAD。

3、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

焊接技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、維修、檢驗(yàn)技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護(hù);機(jī)械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及裝備設(shè)計(jì);焊接工藝技術(shù)分析及質(zhì)量控制;焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護(hù)等工作。

焊接技術(shù)應(yīng)用主干課程

機(jī)械基礎(chǔ)、焊接電源、焊接方法與設(shè)備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗(yàn)等。

4、電氣運(yùn)行與控制專業(yè)

電氣運(yùn)行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向熱電廠做儀表工、電器運(yùn)行操作工。

電氣運(yùn)行與控制專業(yè)課程

電工基礎(chǔ)、電機(jī)與電器控制技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器技術(shù)、電力電子技術(shù)、工廠供電。

5、軟件與信息服務(wù)專業(yè)

軟件與信息服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)

專業(yè)面向IT行業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和掌握現(xiàn)代軟件工程的基本理論、專業(yè)知識(shí)，掌握移動(dòng)應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試方法，掌握主流移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)平臺(tái)和開發(fā)技術(shù)，能夠熟練使用軟件工具、先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)，具有較強(qiáng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)實(shí)踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，以及較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠從事移動(dòng)應(yīng)用軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)等工作的IT應(yīng)用型軟件與信息服務(wù)人才。

軟件與信息服務(wù)主要課程

《C語言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)》、《Java程序設(shè)計(jì)》、《Java高級(jí)開發(fā)》、《Web編程基礎(chǔ)》、《Java Web程序設(shè)計(jì)》、《Java開源框架》

軟件與信息服務(wù)就業(yè)前景

軟件與信息服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)管理、手機(jī)軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)、軟件營銷等工作，并能通過達(dá)內(nèi)集團(tuán)全國一體化就業(yè)服務(wù)體系實(shí)現(xiàn)“一地學(xué)習(xí)、全國就業(yè)”。

6、服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)與制作簡(jiǎn)介

《服裝設(shè)計(jì)與制作》是2009年12月1日鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，江蘇教育出版社出版的圖書。本書主要圍繞國賽和省賽各專業(yè)類別的比賽項(xiàng)目，根據(jù)解讀的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能規(guī)范，以及技能大賽試題分析中所得出的教學(xué)改革建議，按照從易到難的梯度，研發(fā)出一系列具有典型性、指導(dǎo)性的系列項(xiàng)目課程，為職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師提供了項(xiàng)目課程開發(fā)的技術(shù)范本和典型課例，起到引領(lǐng)改革、服務(wù)實(shí)踐的作用。

7、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)要求

了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)能力

(1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí)，能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能，并具有初步經(jīng)驗(yàn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

8、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)基礎(chǔ)課程

電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場(chǎng)營銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語言、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁模板設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。

電子商務(wù)存在價(jià)值

電子商務(wù)存在價(jià)值就是讓消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時(shí)間和空間，大大提高了交易效率，特別對(duì)于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時(shí)間。在消費(fèi)者信息多元化的 21 世紀(jì)，可以通過足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道，如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場(chǎng)商品信息，然后再享受現(xiàn)場(chǎng)購物樂趣，已經(jīng)成為消費(fèi)者習(xí)慣。

9、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)

掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會(huì)計(jì)電算化前景

當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國家，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和會(huì)計(jì)決策，并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員處處和計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)人員需要參與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中使用計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)管理人員需要評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會(huì)計(jì)信息分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)人員需要審核和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量，評(píng)價(jià)輸入和輸出會(huì)計(jì)信息的正確性:會(huì)計(jì)咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和使用。

10、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)是政府財(cái)政支持建設(shè)的院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是把動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物疾病診治、牧場(chǎng)管理集于一身的復(fù)合型專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有"畜牧綜合實(shí)訓(xùn)室"、"動(dòng)物病理"、"動(dòng)物藥理"、"動(dòng)物解剖"、"預(yù)防獸醫(yī)"、"臨床獸醫(yī)"六個(gè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)室及"分子生物學(xué)"、"血清室"、"病毒室"、"病理室"四個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室。

畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備動(dòng)物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)與管理、動(dòng)物門診、飼料及獸藥營銷的高級(jí)技能型人才。

畜牧獸醫(yī)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級(jí)獸醫(yī)行政部門、動(dòng)物防檢站、動(dòng)物屠宰企業(yè)、動(dòng)物疾控中心、動(dòng)物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位，從事動(dòng)物疫病防治員、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員、獸醫(yī)化驗(yàn)員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動(dòng)物飼養(yǎng)管理、牧場(chǎng)經(jīng)營管理等工作。

畜牧獸醫(yī)就業(yè)前景

畜牧業(yè)是效益農(nóng)業(yè)。我國省、地、縣、鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)有6萬多個(gè)，而畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員數(shù)量不足，素質(zhì)低，在技術(shù)人員中，大專以上學(xué)歷的人員僅占17.8%。僅溫州市在3-5年內(nèi)大約80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)員200多個(gè)崗位需要增補(bǔ)。浙江省原料藥、獸藥和生物制品企業(yè)有800多家，按年均需要4人，便有3200個(gè)崗位可提供;浙江省飼料、維生素、添加劑等企業(yè)有600家左右，按年均需要2位高職學(xué)生，便可提供1200個(gè)崗位，銷售環(huán)節(jié)更是需要大量專業(yè)人才。城鄉(xiāng)畜禽交易、屠宰等急需大量檢驗(yàn)檢疫員。養(yǎng)殖公司、場(chǎng)技術(shù)人員嚴(yán)重短缺，急需大量高技能畜牧獸醫(yī)人才。城鎮(zhèn)寵物飼養(yǎng)日益興起，為高職畢業(yè)生提供了更多更廣的就業(yè)機(jī)會(huì)。

11、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)介紹

本教材由農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的理論與方法、農(nóng)村生產(chǎn)要素管理、農(nóng)村中小企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營銷、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等部分，共14章構(gòu)成。第一章至第四章、第八章為基本理論，重點(diǎn)闡述了農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的基本方法;第五章農(nóng)村生產(chǎn)要素管理分別講述了農(nóng)村勞動(dòng)力、土地、資金、科學(xué)技術(shù)、信息資源的管理;第六章闡述了種植業(yè)、畜牧業(yè)等農(nóng)村部門發(fā)展問題;第七章和第九章闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)村中小企業(yè)問題;第十章闡述了農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)問題;第十一章介紹了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的核算方法;第十二章闡述了農(nóng)村生產(chǎn)條件管理;第十三、十四章重點(diǎn)闡述了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與新興農(nóng)村的發(fā)展。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)和職業(yè)道德，具備基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)，同時(shí)具有相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)和較為寬廣的人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，獲得初級(jí)會(huì)計(jì)證書，能在涉農(nóng)或非農(nóng)企業(yè)或事業(yè)機(jī)關(guān)單位從事經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等工作的基層管理人才。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)課程設(shè)置

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理、經(jīng)濟(jì)法、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)等。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)

京郊各區(qū)縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研、財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)、農(nóng)產(chǎn)品營銷與貿(mào)易專項(xiàng)調(diào)研、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)參觀實(shí)習(xí)、都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)參觀實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)企業(yè)參觀及調(diào)研、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

三、臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦1982年9月，名為臨沭縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué);1985年9月經(jīng)山東省教育廳下達(dá)文件，承認(rèn)畢業(yè)生為中專學(xué)歷，同時(shí)將校名改為臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 [1] 。2015年7月，更名為臨沂市工業(yè)學(xué)校。臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是首批省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、“臨沂市現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”理事長(zhǎng)單位、“國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心”分中心單位、“全國青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”。學(xué)校占地426畝(規(guī)劃占地面積543.4畝)，建筑面積8.8萬平方米(在建面積9.6萬平方米，規(guī)劃面積19.3萬平方米)，教職工276人，在籍學(xué)生7444人，年短期培訓(xùn)8000余人。

臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

辦學(xué)近三十年來，學(xué)校共向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生2.6萬人，短期培訓(xùn)10萬余人次，向高等院校輸送學(xué)生3000余人。先后獲得“山東省職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省依法治教示范學(xué)校”、“山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體”、“山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“山東省職業(yè)教育科研工作先進(jìn)單位”、“山東省綠色學(xué)校”等十幾項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)。1991年、2005年兩次被評(píng)為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2007年、2010年兩次被評(píng)為“山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2008年、2010年連續(xù)兩屆被評(píng)為“臨沂市十佳職業(yè)學(xué)校”，2010年被評(píng)為“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”，并牽頭成立了“臨沂市現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”。《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《中國教育報(bào)》、《職教論壇》、《山東教育報(bào)》、《山東教育》、《大眾日?qǐng)?bào)》、《山東青年報(bào)》、《教育藝術(shù)》及省市電視臺(tái)等多家新聞媒體先后報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成績(jī)。