2025無錫交通高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：船舶工程、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電工程、交通工程、信息管理。

一、2025無錫交通高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	無錫交通高等職業(yè)學(xué)校	船舶工程
2	無錫交通高等職業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
3	無錫交通高等職業(yè)學(xué)校	機(jī)電工程
4	無錫交通高等職業(yè)學(xué)校	交通工程
5	無錫交通高等職業(yè)學(xué)校	信息管理

二、2025無錫交通高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、船舶工程專業(yè)

船舶工程技術(shù)(船舶舾裝方向)主干課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)、船舶焊接、船體結(jié)構(gòu)與制圖、船舶原理、造船材料與涂裝技術(shù)、船舶設(shè)備與系統(tǒng)、船體建造工藝、船舶管路系統(tǒng)及放樣、船舶內(nèi)裝工程、造船生產(chǎn)設(shè)計、造船CAD/CAM、生產(chǎn)管理、專業(yè)英語。

適應(yīng)的崗位群

畢業(yè)生具備船舶舾裝及船體生產(chǎn)設(shè)計、生產(chǎn)組織與管理能力。

主要從事船舶內(nèi)裝、船舶管裝、船舶涂裝及船體建造領(lǐng)域的技術(shù)員、工藝員、檢驗(yàn)員等工作。

2、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)要求

了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實(shí)施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)能力

(1) 具有計算機(jī)基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進(jìn)行零件測量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗(yàn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

3、機(jī)電工程專業(yè)

機(jī)電工程專業(yè)培養(yǎng)

機(jī)電專業(yè)是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作。

機(jī)電工程課程安排

本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實(shí)用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)、

機(jī)電工程就業(yè)前景

主要從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢修工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

4、交通工程專業(yè)

交通工程培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)以交通設(shè)施合理配置、良好運(yùn)營為目標(biāo)，具備交通設(shè)施規(guī)劃、建養(yǎng)、管控、安全、運(yùn)營、經(jīng)濟(jì)分析實(shí)操能力的高級工程人才。畢業(yè)生具備以安全、有效、可持續(xù)的方法移動人和交通工具為目標(biāo)，對交通系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、建造、運(yùn)營、管理、經(jīng)濟(jì)分析等方面的技術(shù)分析能力與相關(guān)科學(xué)研究基本能力。

交通工程主干課程

高等數(shù)學(xué)、城市規(guī)劃原理、測量學(xué)、路基路面工程、道路勘測設(shè)計、交通規(guī)劃、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通設(shè)施管理與控制、交通安全、公交運(yùn)營、交通樞紐設(shè)計等。

5、信息管理專業(yè)

信息管理培養(yǎng)目標(biāo)

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展的需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、一定的國際視野、強(qiáng)烈的民族使命感和社會責(zé)任感、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)和綜合人文素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實(shí)施和管理等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實(shí)踐和研究能力，能夠在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息管理的復(fù)合型高級專門人才。

信息管理培養(yǎng)要求

學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。

信息管理就業(yè)前景

就業(yè)方向:黨政軍機(jī)關(guān)以及各種企事業(yè)單位和金融機(jī)構(gòu)的信息中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、軟件企業(yè);各類信息資源開發(fā)及咨詢機(jī)構(gòu);相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位;國家保密行政管理部門、國家行政機(jī)關(guān)、軍工企事業(yè)單位、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究、保密技術(shù)開發(fā)、保密組織管理等工作。

三、無錫交通高等職業(yè)學(xué)校簡介

無錫交通高等職業(yè)學(xué)校，經(jīng)歷了創(chuàng)建、恢復(fù)和發(fā)展三個階段。學(xué)校創(chuàng)建初期白手起家，因陋就簡。沒有房子，租用江蘇省無錫船舶修造廠附近民房，沒有課桌，利用船廠的邊角木料自己制作，1958年招收了“船舶制造與修理”、“船機(jī)制造與修理”兩個專業(yè)一百名學(xué)生，成為隸屬于無錫船廠的半日制技工學(xué)校。

無錫交通高等職業(yè)學(xué)校初始

江蘇1978年由于江蘇造船工業(yè)的發(fā)展，原江蘇省革命委員會批復(fù)省交通廳建議，決定恢復(fù)無錫船舶工業(yè)學(xué)校，學(xué)校為全日制，招收高中畢業(yè)生，學(xué)制3年，船校從此進(jìn)入了邊恢復(fù)、邊建設(shè)時期，當(dāng)年就招收了“船舶和港口電器設(shè)備與安裝”、“船機(jī)制造與修理”兩個專業(yè)一百名新生。第二年，學(xué)校又開設(shè)了“船舶制造與修理”專業(yè)、并在十分困難的情況下先后建起了3000平方米的教學(xué)樓和2525平方米的學(xué)生宿舍、食堂。1994年改為招收初中畢業(yè)生，學(xué)制4年。

無錫交通高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校面向市場辦學(xué)，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了船舶工程、機(jī)械工程、機(jī)電工程、信息工程、汽車工程、交通工程6大系12個高職專業(yè)，近20個中職專業(yè)，船舶工程技術(shù)為省級高職示范專業(yè)，焊接技術(shù)與自動化、電氣自動化技術(shù)為市級高職示范專業(yè);船舶制造與修理、電氣運(yùn)行與控制為省級中職示范專業(yè)。