2024江蘇惠山中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：數控技術應用、機電一體化、電子信息工程技術、物聯網應用技術、財務信息管理、會計、會計電算化、中餐烹飪、烹飪、旅游服務與管理、會計電算化、計算機動漫與游戲制作、精細化學品生產技術、電氣運行與控制、模具設計制造。

一、2024江蘇惠山中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	江蘇惠山中等專業(yè)學校	數控技術應用
2	江蘇惠山中等專業(yè)學校	機電一體化
3	江蘇惠山中等專業(yè)學校	電子信息工程技術
4	江蘇惠山中等專業(yè)學校	物聯網應用技術
5	江蘇惠山中等專業(yè)學校	財務信息管理
6	江蘇惠山中等專業(yè)學校	會計
7	江蘇惠山中等專業(yè)學校	會計電算化
8	江蘇惠山中等專業(yè)學校	中餐烹飪
9	江蘇惠山中等專業(yè)學校	烹飪
10	江蘇惠山中等專業(yè)學校	旅游服務與管理
11	江蘇惠山中等專業(yè)學校	會計電算化
12	江蘇惠山中等專業(yè)學校	計算機動漫與游戲制作
13	江蘇惠山中等專業(yè)學校	精細化學品生產技術
14	江蘇惠山中等專業(yè)學校	電氣運行與控制
15	江蘇惠山中等專業(yè)學校	模具設計制造

二、2024江蘇惠山中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數控技術應用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

數控技術應用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位

在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數控編程、數控設備使用、生產管理、技術管理工作，及數控設備銷售與售后服務等工作。

2、機電一體化專業(yè)

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有機電一體化技術專業(yè)領域必備的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備機電一體化專業(yè)相應職業(yè)資格高級工技能，具備機電設備操作和維修、工藝裝備及自動線設計制造專業(yè)能力，掌握機電一體化技術專業(yè)維修電工、PLC編程、變頻控制、UG CAD造型等專業(yè)技能，具有創(chuàng)新和實踐精神以及良好職業(yè)道德的高素質技術技能型人才。

機電一體化技術專業(yè)核心課程

機械制圖、電工電子基礎、工程材料及工業(yè)處理、AutoCAD、液壓與氣動技術、機械設計與應用、電氣控制技術及應用、機械加工技術及工藝、PLC及傳感器技術、自動化生產線安裝與調試、數控技術及編程、CAD/CAM技術及應用、變頻器技術與應用。

機電一體化技術專業(yè)就業(yè)方向

機電設備操作、機電設備維修、售后服務技術支持、生產線現場管理和維護、工藝裝備以及自動線的設計制造。

3、電子信息工程技術專業(yè)

電子信息工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，面向本專業(yè)方向面對的各類企業(yè)，掌握智能電子、音視頻技術、數據采集與系統(tǒng)控制軟件設計、java程序設計、數據庫技術應用方面專業(yè)知識，有較強動手能力，能從事智能電子產品系統(tǒng)、智能卡、音視頻設備的組裝、調試、運行、維護、技術支持、輔助研發(fā)的具有熟練技能的高素質技術技能人才。

電子信息工程技術專業(yè)主要課程

高等數學、高職英語、技術物理、工程制圖、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子技術、電子CAD、單片機應用技術、EDA技術、嵌入式技術、傳感與智能控制技術、顯示技術與工程、智能卡技術、數據采集與系統(tǒng)控制軟件設計、JAVA程序設計、數據庫技術、電子產品的測試與維修技術、電工技術實訓、電子產品裝調綜合實訓、電子工藝綜合實訓、電子產品設計與制作綜合實訓、智能儀器類產品設計與制作綜合實訓。

電子信息工程技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在與電子行業(yè)相關的各類企業(yè)或研究所從事智能電子產品設計、智能IC卡應用系統(tǒng)軟件設計、智能電子系統(tǒng)數據采集與控制軟件設計、PCB設計、音視頻相關產品設計、計算機軟件測試、智能電子產品測試與維修等技術工作。

4、物聯網應用技術專業(yè)

物聯網應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理、物聯網域名等物聯網技術，掌握物聯網系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應用層關鍵設計等專門知識和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設計、施工、安裝、調試、維護等工作的業(yè)務能力，具有良好服務意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。

物聯網應用技術專業(yè)主要課程

專業(yè)課程有C語言程序設計，Java程序設計，TCP/IP網絡協(xié)議，RFID技術，計算機原理，程序設計原理等。

物聯網應用技術專業(yè)就業(yè)方向

物聯網應用技術畢業(yè)生可在各類物聯網企業(yè)和IT企業(yè)從事物聯網方案設計、物聯網方案系統(tǒng)集成、物聯網系統(tǒng)售前技術支持與售后技術服務、物聯網技術應用實施等崗位工作;物聯網應用企業(yè)從事物聯網系統(tǒng)的管理與維護工作。

5、財務信息管理專業(yè)

財務信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標

財務信息管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備大專水平的文化素質，能適應我國社會經濟發(fā)展形勢需要，掌握現代財務信息管理基本理論和基本知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力，滿足社會對高層次、高素質、現代化、信息化財務管理專業(yè)人才的需求，適應各行業(yè)財務信息管理需要的第一線高級技術性應用型人才。

財務信息管理專業(yè)培養(yǎng)要求

能勝任單位財務信息處理工作，各金融機構各種票據、資金結算工作，各大商場、超市的收銀工作，各企業(yè)倉庫保管工作;面向社會從事記賬代理、稅務代理等咨詢工作崗位，具有財務信息管理、商務談判、計算機基本操作和英語基本應用能力。

財務信息管理專業(yè)主要課程

經濟學基礎、經濟法、市場營銷、會計基本技能、基礎會計、成本會計、財務會計、財務管理、財務軟件應用、投資經濟學、財政與金融、國家稅收、審計、財務分析、國際貿易實務等。

財務信息管理專業(yè)就業(yè)方向

面向各金融機構、商場、超市、物流公司等單位培養(yǎng)專業(yè)人才，主要從事財務管理、信息處理、票據結算、資金結算、信貸管理等工作。

6、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有現代經濟管理、外貿、金融知識，系統(tǒng)掌握國、內外財務與會計的基本理論和技能，具有處理涉外經濟業(yè)務中各類會計事項能力的高級實用型財務會計專門人才。

會計專業(yè)課程設置

開設的主干課程有：西方經濟學、國際金融、國際貿易與結算、中國稅制、中級財務會計、成本會計學、外商投資企業(yè)會計、財務管理學、會計電算化、審計學、數據庫原理與應用、英語、工業(yè)企業(yè)會計實務實習等。

會計專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后能在三資企業(yè)、外貿公司、涉外經濟部門、金融機構、會計師事務所及各企事業(yè)單位從事會計實務、管理及審計工作。

7、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。

會計電算化專業(yè)前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應用于會計數據處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經濟效益。在企業(yè)會計工作領域出現了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經營成果，參與企業(yè)的決策：內部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢人員需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設計、實施、評價和使用。

8、中餐烹飪專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)符合現代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業(yè)第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)課程

主要學習的是中式烹調和營養(yǎng)膳食的內容，大多包括中式烹調、中式面點、涼菜、食品雕刻、烹飪化學、烹飪原料學、餐飲廚房管理、餐飲美學、烹飪營養(yǎng)學、中國藥膳、烹飪工藝學等等。學制一般?？?年、本科4-5年。職業(yè)證書：(中級)高級中式烹調師和(中級)高級營養(yǎng)配餐師

 

9、烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術，能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級技術應用型專門人才。培養(yǎng)具備較強的食品市場運營職業(yè)能力，了解學科前沿，具有國際視野和創(chuàng)新意識，能在跨國食品集團、大型生產企業(yè)、團餐、物流園、研究設計機構、政府監(jiān)管職能部門等單位從事生產管理、物流配送、品質控制、基礎應用研究、產品開發(fā)、工程項目設計和行業(yè)監(jiān)管的應用型高級專門人才。

烹飪專業(yè)主要課程

烹飪概論 、烹飪原料學、 烹調工藝學、 烹飪英語、烹飪營養(yǎng)學、烹飪衛(wèi)生學、菜單與宴席設計、面點工藝學、菜肴制作技術、食品雕刻、創(chuàng)新菜肴開發(fā)與制作、藥膳食療學、烹飪營養(yǎng)與配餐、烹飪安全與控制、烹飪原料、餐飲英語、餐飲企業(yè)流程管理、中式烹調工藝(西式烹調工藝、中西面點工藝)、宴會設計與實踐、餐飲創(chuàng)業(yè)實訓、現代廚房管理、餐飲管理等。

10、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

11、會計電算化專業(yè)

計算機網絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作意識，適應地方經濟和社會發(fā)展需要，面向IT技術、信息系統(tǒng)集成公司、企事業(yè)單位、網絡公司、數據中心等行業(yè)，具有使用網絡設備組建網絡、管理網絡、應用網絡的動手實踐能力，可取得行業(yè)職業(yè)資格證書，從事網絡安全管理、信息安全管理、信息安全工程實施、信息安全系統(tǒng)運維、系統(tǒng)運維等工作，具有熟練技能的高素質卓越技術技能人才。

計算機網絡技術專業(yè)主要課程

計算機網絡技術、程序設計、數據庫管理及應用、Windows網絡操作系統(tǒng)、面向對象程序設計、HTML與網頁設計、Windows安全技術、Linux網絡服務配置、網絡設備調試、網絡安全技術、網絡綜合布線、防火墻技術、高級路由與交換技術、網絡工程方案設計與施工、數據備份與恢復，實訓課程包括:小型管理系統(tǒng)設計實訓、小型網絡組建實訓、服務器配置與安全管理綜合實訓、網絡安全攻防綜合實訓、網絡系統(tǒng)集成與工程管理綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目。

12、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

計算機動漫與游戲制作培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數據庫技術應用和程序開發(fā)、網頁、動態(tài)網站設計、局域網組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設計的中等專業(yè)技能人才。

計算機動漫與游戲制作主要課程

動畫設計、網頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網絡數據庫、網站開發(fā)設計、XML編程、網絡安全、計算機組裝與維護等。

13、精細化學品生產技術專業(yè)

精細化學品生產技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握精細化學品生產理論知識和技能，能勝任生產、技術、管理一線工作，精工藝、會操作、懂管理的高素質技能型專門人才。

精細化學品生產技術專業(yè)就業(yè)面向

在石油化工、精細化工、農藥、醫(yī)藥、印染等企事業(yè)單位以及與精細化學品應用密切相關的高新技術企業(yè)，從事技術管理、生產操作、質量監(jiān)控、工藝設計、新產品開發(fā)、產品營銷等工作。

14、電氣運行與控制專業(yè)

電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標

面向熱電廠做儀表工、電器運行操作工。

電氣運行與控制專業(yè)課程

電工基礎、電機與電器控制技術、微機原理及應用、可編程控制器技術、電力電子技術、工廠供電。

15、模具設計制造專業(yè)

模具設計與制造專業(yè)培訓要求

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具設計與制造專業(yè)課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

模具設計與制造專業(yè)就業(yè)方向

機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。

三、江蘇惠山中等專業(yè)學校簡介

學校創(chuàng)建于1981年，歷經30多年發(fā)展，學校已成為一所擁有在校生6000多人，融中職和高職與一體的精品學校，先后榮獲首批國家級重點職業(yè)學校、江蘇省四星級暨高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現代化職業(yè)學校等多榮譽。

江蘇惠山中等專業(yè)學校環(huán)境

新校園占地425畝，總投資4.6億元人民幣，于2009年初全面竣工啟用。校園氣勢恢宏，現代氣息濃郁，擁有400米標準運動場、籃球場、體育館和學生文娛活動中心，建有設施完善的學生公寓和餐飲中心，是一所硬件設施一流，環(huán)境自然優(yōu)美的宜學、宜居的現代化學苑。

江蘇惠山中等專業(yè)學校師資隊伍

通過強化激勵，創(chuàng)新舉措，培養(yǎng)出一支技能過硬、素質全面的雙師型教師隊伍。擁有國家、省級名師18名，市、區(qū)骨干教師91人，高級工程師、工程師29人，高級技師、技師90名，“雙師型”教師超過90%，與企業(yè)聯合開發(fā)實用技術15項，其中12項獲國家專利，1項填補國內技術空白。

江蘇惠山中等專業(yè)學校專業(yè)課程

圍繞地方支柱產業(yè)、行業(yè)，緊貼市場需求，學校重點建設數控、機電、電子和計算機等8大專業(yè)，4大主干專業(yè)已形成特色和精品，已建成省品牌專業(yè)3個、聯院重點專業(yè)4個，市重點專業(yè)3個，市重點專業(yè)群2個，市精品課程及精品課程資源6門，省課改實驗點3個，是江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校。