2025江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有：機電一體化、電子與信息技術、會計、電子電工、計算機及應用、服裝、機電一體化、電子與信息技術、會計、電子電工、計算機及應用、服裝。

一、2025江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	機電一體化
2	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	電子與信息技術
3	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	會計
4	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	電子電工
5	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	計算機及應用
6	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	服裝
7	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	機電一體化
8	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	電子與信息技術
9	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	會計
10	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	電子電工
11	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	計算機及應用
12	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	服裝

二、2025江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電一體化專業(yè)

機電一體化技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

機電一體化技術培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

2、電子與信息技術專業(yè)

電子與信息技術專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

電子與信息技術課程安排

電工基礎、電工工藝、電子技術基礎、電子技術實驗、機械基礎、電子工程制圖、電子測量儀器、電子產(chǎn)品結(jié)構工藝、法律基礎知識、職業(yè)道德、體育與健康、德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎

電子與信息技術就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工

3、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標

會計專業(yè)涉獵領域廣，包括：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產(chǎn)清算，法務會計，預算制定，商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。

會計培養(yǎng)要求

學生應掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內(nèi)外相關會計法規(guī)及國際慣例，具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有良好的職業(yè)道德。以上是邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的山東科技專修學院的招生要求，想要報讀職業(yè)學校的學生可以參考一下。希望各位學子都能找到理想的學校。

4、電子電工專業(yè)

電子電工培養(yǎng)目標

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

電子電工基礎課程

德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。

5、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機及應用主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。

6、服裝專業(yè)

服裝專業(yè)介紹

服裝師穿于人體起保護、防靜電和裝飾作用的制品，其同義詞有“衣服”和“衣裳”。中國古代稱“上衣下裳”。最廣義的衣物除了軀干與四肢的遮蔽物之外，還包含了手部(手套)、腳部(鞋子、涼鞋、靴子)與頭部(帽子)的遮蔽物。服裝是一種帶有工藝性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映著國家、民族和時代的政治、經(jīng)濟、科學、文化、教育水平以及社會風尚面貌的重要標志，是兩個文明建設的必然內(nèi)涵。

服裝專業(yè)主要課程

中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、眼飾設計等。

服裝專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設計的教學工作。

7、機電一體化專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)：德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的技術應用型人才。

核心課程：

機械制造技術、液壓氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試 、數(shù)控加工技術、機電設備設備故障診斷與檢測技術、機電設備安裝與調(diào)試設備維修與管理等。

就業(yè)方向：

機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調(diào)試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術管理等工作。

8、電子與信息技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線的工作人員。

主要課程

電子工程制圖、Qbasic、機械基礎、電工基礎、電子線路、電子整機原理、數(shù)字通信技術、單片機原理與應用、電子產(chǎn)品結(jié)構工藝、電子測量儀器等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

9、會計專業(yè)

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

課程設置：關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

10、電子電工專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術或電子設備的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術人才和高素質(zhì)的技術工人。

就業(yè)方向

省內(nèi)外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

11、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應用操作人員

計算機及應用專業(yè)主要課程

網(wǎng)頁制作、flash、計算機組裝與維修及常用工具軟件使用、計算機語言(VB)、數(shù)據(jù)庫基礎應用、計算機網(wǎng)絡技術與Internet應用、網(wǎng)絡綜合布線、 CorelDraw、Photoshop 網(wǎng)頁制作及項目設計、多媒體制作

計算機及應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡的管理、維護，計算機操作以及計算機產(chǎn)品的銷售等工作。

12、服裝專業(yè)

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。

課程設置：服裝結(jié)構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

三、江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學簡介

江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學是由原國務院副總理、中宣部部長陸定一同志于 1958 年倡導創(chuàng)辦的新中國第一所農(nóng)村職業(yè)中學。 94 年建成江蘇省海安雙樓職教中心， 95 年建成江蘇省黃橋老區(qū)人才培訓中心， 96 年被審批認定為首批國家級重點職業(yè)高級中學， 1998 年 4 月被江蘇省教委認定為首批省級合格職教中心， 2001 年與臺商合資創(chuàng)辦為海安外國語培訓中心。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學專業(yè)設置

學校占地 160 畝，建筑面積 6 萬平方米，教學區(qū)、實習區(qū)、生活區(qū)布局合理。設有電子應用工程、機電一體化、計算機及應用、財會、經(jīng)貿(mào)英語、商務英語、商務日語、韓語、汽車運用工程、服裝與設計等 18 個專業(yè)。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學師資力量

98 個教學班，在校生 5000 余人，教職工 270 人，其中專任教師 182 人，高、中級教師占 71% ，有一批在省市有較大影響的高素質(zhì)教師。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學設施設備

教學設施先進齊全、 6000 平方米的實訓館， 7000 平方米的技能訓練場所，設有電子、電工、汽車、單片機、 PLC 、 CAD 、計算機、數(shù)控機床、鉗工、制圖、服裝設計與加工、多媒體語音、電子閱覽室等多個實驗實習室，滿足各專業(yè)教學需要，圖書館藏書 7.8 萬冊，訂有各類報刊 250 多種。